Заходи БПР — Загальна практика - сімейна медицина 2026

​Синдром гострого живота у дітей є поширеною причиною звернень по невідкладну допомогу, і водночас є однією з найпідступніших, оскільки дитяча клінічна картина часто не має класичних проявів: біль може бути слабко вираженим, змінювати локалізацію або поєднуватися з неспецифічними симптомами, наприклад нудота, діарея чи субфебрилітет. Це створює ризик пропустити ургентну патологію на ранньому етапі, зокрема інвагінацію, перекрут яєчка або апендицит, які нерідко маскуються під звичайну ГРВІ чи гастроентерит. Запізніле розпізнавання хірургічної патології в дитячому віці може мати тяжкі ускладнення: перитоніт, втрата органа та інші критичні стани. Лікар має не лише помічати «тривожні дзвіночки», а й опанувати чіткі алгоритми дій: коли спостерігати, коли обстежувати, а коли негайно скерувати до хірурга. Особливо це важливо в умовах первинної ланки або приймального покою, де перше рішення приймається швидко, а ціна помилки – висока. Завдяки системному підходу до оцінювання стану дитини з болем у животі можна мінімізувати діагностичні помилки й вчасно надати допомогу. Навчальний майстер-клас «Гострий живіт у дітей: коли симптоми ведуть до операційної» буде присвячений вивченню основних причин гострого живота у дітей як міждисциплінарної клінічної проблеми. Учасники розглянуть особливості перебігу апендициту в дитячому віці, а також прояви інвагінації кишківника й важливості своєчасної діагностики такого стану. Крім цього, будуть детально висвітлені такі проблеми: мезаденіт, гастроентерити та інші «псевдохірургічні» стани, що потребують диференційної діагностики. У програму також входить огляд типових і нетипових сценаріїв у разі черевної травми, вроджених пахових кил, урахуса, дуктус омфалоентерікус та перекруту яєчка. Учасники ознайомляться з ефективними алгоритмами дій і діагностичними стратегіями в умовах невизначеності. Наприкінці навчання будуть проаналізовані поширені клінічні помилки, що допоможе закріпити практичні навички й уникати подібних ситуацій у майбутньому. • Гострий живіт у дітей як міждисциплінарний виклик. • Апендицит: класика, яка часто «не класична у дітей». • Інвагінація: швидкість діагностики вирішує все. • Мезаденіт та інші «псевдохірургічні» причини болю. • Черевна травма: прихована небезпека. • Вроджені пахові кили, перекрут яєчка, урахус, дуктус омфалоентерікус: «забуті» джерела болю або чому треба було вчити ембріологію. • Алгоритми диференційної діагностики і стратегія дій. • Клінічні помилки та нетипові сценарії: навчаємось на реальному досвіді. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

Дистанційний електронний курс із доступом до матеріалів у зручний для вас час. Навчання призначене для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей професіоналів, усіх спеціальностей фахівців і всіх фармацевтичних спеціальностей. Курс зареєстровано в Центрі якості освіти МОЗ України за номером 1030574. У сертифікаті буде зазначено вид заходу — Електронний навчальний курс. Сертифікат підтверджує успішне проходження навчання, організованого провайдером БПР №2528 — ТОВ «ФармОсвіта». Тестування доступне до 31.07 включно. Сертифікати за липень будуть сформовані та надіслані протягом 3–7 серпня. У сертифікаті буде зазначено дату його формування (отримання). Телефон: +380 75 623 76 32 Email: info@pharmosvita.online Програма заходу • 1. Відеолекції • Лекція 1. Психологічний ресурс і адаптація до професійного навантаження • Поняття функціонального стану та психологічного ресурсу • Стрес як адаптаційний процес: фізіологічні та психологічні механізми • Рівні активації нервової системи та їх роль у продуктивності • Індивідуальні відмінності адаптації до навантаження • Резильєнтність як інтегративна характеристика стійкості • Баланс “навантаження – відновлення” як базовий принцип • Лекція 2. Психічні реакції на навантаження: тривога, криза, когнітивна дезорганізація • Психологічні реакції на стресові медичні ситуації • Тривога як базова реакція на невизначеність • Панічні та гострі стресові стани • Афективні реакції: агресія, роздратування, емоційні спалахи • Когнітивні зміни в умовах перевантаження (звуження уваги, катастрофізація, помилки оцінки) • Вплив стану лікаря на прийняття клінічних рішень • Лекція 3. Механізми відновлення та стабілізації функціонального стану • Поняття відновлення як психофізіологічного процесу • Короткострокові механізми відновлення в робочому процесі • Роль сну, відпочинку та перемикання діяльності • Когнітивні стратегії стабілізації стану • Емоційна саморегуляція у професійній діяльності • Соціальні та організаційні ресурси відновлення • Формування індивідуальної системи підтримки функціонального стану • 2. Підсумкове тестування • Перевірка засвоєння навчального матеріалу. • Організаційні питання щодо курсу • Тестування БПР Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Поява нових методів дослідження змушує переглядати підходи, які ще нещодавно вважалися стандартом. Частина лабораторних тестів поступово втрачає клінічну цінність через появу точніших та більш інформативних альтернатив. Необґрунтоване призначення застарілих досліджень може ускладнювати діагностичний процес, сприяти появі хибнопозитивних результатів та призводити до надмірної діагностики. Тому важливо орієнтуватися в сучасних діагностичних алгоритмах і розуміти, які дослідження дійсно впливають на клінічні рішення. На цьому заході ви дізнаєтеся, як змінились підходи в лабораторній медицині та чому деякі аналізи поступаються місцем більш точним методам. Ви навчитеся критично оцінювати діагностичну цінність лабораторних досліджень, обирати найбільш інформативні тести та уникати необґрунтованих призначень. Отримані знання будуть корисними під час первинної та диференційної діагностики, формування плану обстеження та вибору оптимальної діагностичної тактики. Після навчання ви зможете орієнтуватися в сучасній доказовій базі лабораторної медицини, аргументовано обирати клінічно доцільні дослідження та критично оцінювати результати аналізів. • Оновлення діагностичних підходів як закономірний етап розвитку доказової медицини. • Чому деякі лабораторні дослідження втрачають клінічну цінність: нові докази, технології та зміна підходів до діагностики. • Найпоширеніші лабораторні дослідження, які сьогодні потребують перегляду або відмови від рутинного використання. • Сучасні альтернативи застарілим тестам: що рекомендують міжнародні настанови та доказова медицина. • Наслідки необґрунтованого призначення лабораторних досліджень: хибнопозитивні результати, надмірна діагностика та зайві витрати. • Роль фахівця лабораторної діагностики у впровадженні сучасних діагностичних алгоритмів. • Комунікація між лабораторією та клініцистом: як аргументовано обговорювати недоцільні або застарілі дослідження. • Особливості впровадження сучасних лабораторних підходів в українських реаліях. • Практичні приклади заміни застарілих досліджень на сучасні діагностичні рішення. • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

Маловоддя та багатоводдя – важливі сигнали про стан плода, що вимагають своєчасної реакції. На цьому авторському заході Соловйова Олексія ви дізнаєтеся, як правильно визначати обʼєм оплодневої рідини під час УЗД, зʼясуєте причини виникнення маловоддя та багатоводдя. Ви отримаєте практичні рекомендації щодо ведення вагітних із цими станами й ефективного використання гравідограми для моніторингу перебігу вагітності. Після навчання ви зможете впевнено оцінювати ризики, діагностувати маловоддя та багатоводдя у вагітних і надавати їм відповідну медичну допомогу. • Авторський онлайн-майстер-клас Соловйова Олексія "Маловоддя і багатоводдя: причини та ведення", під час якого буде розглянуто: • що таке маловоддя • вимірювання оплодневої рідини під час УЗД • причини виникнення маловоддя та ризики, повʼязані з ним • ведення вагітних з маловоддям, роль гравідограми • багатоводдя: визначення та УЗ-діагностика • ризики багатоводдя та причини його виникнення • ведення вагітних з багатоводдям, використання гравідограми • Сесія відповідей на запитання учасників

Ультразвукове дослідження лімфатичної системи допомагає своєчасно виявити системну патологію. Лімфатичні вузли реагують на інфекційні, запальні, аутоімунні та онкологічні процеси, виступаючи маркером як локальних, так і генералізованих змін. Під час проведення УЗД важливо розуміти клінічне значення лімфатичної системи, її анатомічні й топографічні варіанти. Це забезпечує правильну інтерпретацію УЗ-картини, дає змогу відрізнити фізіологічну або реактивну відповідь від початкових проявів злоякісного процесу та визначити, коли УЗД є методом першої лінії, а коли необхідне дообстеження з використанням КТ, МРТ, ПЕТ або морфологічної верифікації. На цьому заході ви розглянете ультразвукові критерії норми та патології лімфатичних вузлів, типові й атипові варіанти анатомії. Ви дізнаєтеся про діагностичні пастки, які можуть призводити до хибної інтерпретації реактивних змін як злоякісних та через які можна не помітити ранні ознаки метастатичного ураження чи лімфопроліферативних захворювань. Після навчання ви будете впевнено оцінювати лімфатичні вузли різних анатомічних груп, обґрунтовано проводити диференційну діагностику, а також формувати клінічно аргументований УЗ-висновок. • Клінічне значення лімфатичної системи. • Ембріогенез лімфатичної системи. • Анатомія та анатомічні варіанти. • Топографічна класифікація (зони). • Методика ультразвукового дослідження лімфатичних вузлів. • Нормальні лімфатичні вузли. • Запальні та реактивні ураження лімфатичних вузлів. • Доброякісні неінфекційні ураження. • Злоякісні ураження лімфатичних вузлів. • Захворювання з первинним ураженням лімфатичної тканини. • Реакція лімфатичних вузлів у разі патології органів. • Додаткові методи (еластографія, CEUS, пункційна навігація). • Типові діагностичні помилки і пастки. • Алгоритм УЗ-висновку. Клінічні кейси та інтеграція в практику. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

Пункційна біопсія щитоподібної залози — ключовий інструмент у диференційній діагностиці вузлових утворень, який напряму впливає на клінічні рішення. У щоденній практиці лікаря саме від правильного відбору пацієнтів та техніки виконання залежить точність діагнозу і подальша тактика ведення. На заході ми зосередимось на практичних аспектах — від показів до базових навичок виконання. Чому вам варто приєднатися? У нас ви отримаєте: • Чіткі клінічні рішення: зрозумієте, коли направляти на біопсію, а коли — ні • Практичні навички: отримаєте базове розуміння техніки виконання процедури • Менше невизначеності: навчитеся правильно інтерпретувати результати і планувати подальші кроки • Оптимізація маршруту пацієнта: уникнете зайвих втручань і пропущених ризиків Приєднуйтесь, щоб впевнено використовувати пункційну біопсію у своїй клінічній практиці. Сучасно. Практично. Evidence-based. Програма заходу • Покази до біопсії: коли дійсно потрібно виконувати пункцію, а коли достатньо спостереження • Оцінка вузлів: як інтерпретувати УЗД-ознаки (TI-RADS) і приймати рішення про біопсію • Техніка виконання: базові принципи пункційної біопсії — від позиціонування до забору матеріалу • Типові помилки: що впливає на неінформативний результат і як цього уникнути • Інтерпретація результатів: як читати цитологічні висновки (Bethesda) і що робити далі Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Зміни маси тіла може бути проявом ендокринних, гастроентерологічних, психіатричних захворювань, або медикаментозно індукованих проблем. Неповна оцінка пацієнта перед початком дієтотерапії створює ризик як пропустити клінічно значущу патологію, так і призвести до надмірних обстежень та гіпердіагностики. Тому сучасний підхід до ведення пацієнтів зі змінами маси тіла потребує ретельної диференційної діагностики та обґрунтованої маршрутизації. На цьому заході ви навчитесь проводити коректний збір анамнезу, виявляти важливі ознаки порушень вже на первинній консультації, оцінювати роль харчової поведінки та медикаментозного анамнезу у змінах маси тіла, а також визначати доцільний обсяг лабораторних досліджень. Ви розглянете поширені помилки в інтерпретації лабораторних показників, розберете причини змін маси тіла різного генезу та опануєте практичні алгоритми ведення пацієнтів на основі клінічних кейсів. Після навчання ви зможете проводити диференційну діагностику змін маси тіла, уникати необґрунтованих призначень та формувати безпечну тактику обстеження й моніторингу стану пацієнта перед початком дієтотерапії. • Проблема ваги не завжди проблема харчування. • Коректний збір анамнезу, який змінює тактику • Червоні прапорці на первинній консультації • Коли вага може бути симптомом захворювання • Харчова поведінка як частина діагностики • Медикаментозний анамнез - найчастіше недооцінений фактор • Лабораторний мінімум: кому і навіщо • Стан, який лікарі часто переоцінюють, і стан, який часто недооцінюють • Коли дієтотерапію не варто починати першою • Практичний алгоритм маршрутизації пацієнта • Клінічні кейси • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

Артеріальна гіпертензія під час вагітності є однією з провідних причин материнської та перинатальної захворюваності й смертності, а також важливим маркером майбутнього серцево-судинного ризику в жінки. Підвищення частоти гіпертензивних розладів асоціюється зі старшим віком вагітних, поширеністю ожиріння, метаболічного синдрому та хронічної артеріальної гіпертензії. Неправильна або несвоєчасна діагностика прееклампсії та важких форм АГ може призводити до розвитку тяжких ускладнень і значного погіршення перинатальних наслідків. На цьому заході ви розглянете принципи класифікації артеріальної гіпертензії у вагітних, навчитеся диференціювати хронічну гіпертензії, гестаційну гіпертензію та прееклампсію і засвоїте алгоритми моніторингу артеріального тиску в динаміці вагітності. Ви опануєте підходи до оцінювання материнського й фетального ризику, сучасні стратегії медикаментозної терапії, зважаючи на безпеку препаратів, тактику ведення тяжкої гіпертензії та прееклампсії, а також особливості післяпологового спостереження. Окрім цього, до вашої уваги будуть представлені реальні клінічні кейси, на основі яких проаналізуємо типові помилки лікарів у діагностиці та веденні пацієнток із гіпертензивними станами під час вагітності, а також способи їх уникнення в щоденній практиці. Після навчання ви зможете своєчасно виявляти гіпертензивні розлади вагітності, обґрунтовано обирати тактику лікування та маршрутизації пацієнтки й зменшити ризик тяжких перинатальних ускладнень. • Фізіологічні зміни серцево-судинної системи під час вагітності + класифікація АГ у вагітних • Хронічна, гестаційна гіпертензія та прееклампсія: основні відмінності • Сучасні підходи до діагностики та моніторингу АТ під час вагітності • Типові помилки у затримці діагностики АГ у вагітних на прикладі клінічного кейсу • Оцінювання материнського й фетального ризику • Медикаментозна терапія АГ у вагітних: що дозволено, а що протипоказано • Тактика ведення тяжкої артеріальної гіпертензії та прееклампсії • Післяпологове спостереження та довгостроковий серцево-судинний ризик • Вагітність як ранній маркер майбутньої серцево-судинної патології у жінки • Відповіді на запитання учасників

Травма печінки – одна з найбільш клінічно значущих проблем ургентної хірургії, що асоціюється зі значним ризиком масивної кровотечі, гемодинамічної нестабільності, біліарних ускладнень і високим рівнем летальності. Вибір тактики ведення пацієнта – від консервативного підходу до ендоваскулярних втручань чи невідкладної операції – безпосередньо впливає на його прогноз. Для цього необхідно досконало знати сучасні рекомендації, принципи ATLS, застосування шкал тяжкості ушкоджень і концепцію damage control surgery. На цьому заході ви розглянете сучасні підходи до первинного оцінювання пацієнта з травмою печінки, зокрема використання валідованих шкал тяжкості й алгоритмів ATLS. Ви побачите можливості non-operative management, показання до консервативного ведення та роль комп’ютерної томографії з контрастуванням у прийнятті клінічних рішень. Окрім цього, ви опануєте ендоваскулярні методи контролю кровотечі, принципи оперативного лікування із застосуванням damage control surgery, а також сучасні підходи до резекційних і реконструктивних втручань. Після навчання ви зможете своєчасно ідентифікувати ознаки внутрішньої кровотечі, об’єктивно оцінити тяжкість стану пацієнта й обрати оптимальну тактику лікування залежно від клінічної ситуації. • Сучасна класифікація травм печінки та первинне оцінювання пацієнта: • шкали тяжкості ушкоджень; • ATLS-підхід; • особливості гемодинамічного оцінювання у дорослих і дітей. • Тактика non-operative management, межі можливостей: • показання до консервативного ведення; • роль КТ з контрастуванням; • критерії переходу до операції. • Ендоваскулярні методи контролю кровотечі: • ангіографія та емболізація при травмі печінки; • місце гібридного підходу; • доступність методу в ургентних умовах. • Оперативне лікування – damage control surgery при тяжкій травмі печінки: • packing печінки; • Pringle maneuver; • тимчасовий гемостаз; • staged surgery та повторні ревізії. • Резекційні втручання та реконструктивна хірургія: • коли виправдана анатомічна/неанатомічна резекція; • травма магістральних судин і жовчних проток; • мультидисциплінарний підхід. • Післяопераційні ускладнення та їх менеджмент: • повторна кровотеча; • білома, жовчні нориці; • абсцеси, сепсис, печінкова недостатність. • Клінічні кейси – дорослий vs дитячий пацієнт: • розбір реальних сценаріїв; • відмінності тактики. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером. • Проходження тестування (самостійно).

Мальнутриція – це фактор, який прямо визначає якість життя. У паліативній допомозі помилки в нутритивній підтримці можуть спричинити аспірацію, інфекційні процеси або рефідинг-синдром з фатальними наслідками. Щоб уникати ускладнень, необхідно своєчасно проводити скринінг та правильно вибирати метод харчування. На цьому заході ви розглянете сучасні доказові підходи до нутритивної підтримки дітей у клінічній та паліативній практиці. Ви навчитесь оцінювати ризики, обирати між ентеральним і парентеральним шляхами, вчасно розпізнавати дисфагію та працювати з альтернативними методами харчування. Окремо розглянете рефідинг-синдром, групи ризику його виникнення, методи профілактики і своєчасного виявлення. Після навчання ви знатимете, коли і як починати харчування, як мінімізувати ускладнення та як адаптувати нутритивну тактику до потреб паліативної дитини. • Вступ. Чому нутритивна підтримка – це клінічне лікування, а не “додаток” • Еволюція клінічного харчування: від емпіричного підходу до доказової медицини • Роль нутритивної підтримки в сучасній анестезіології, інтенсивній терапії та паліативній допомозі • Сучасне визначення нутритивної підтримки • Визначення нутритивної підтримки згідно з ESPEN • Цілі та форми нутритивної терапії • Мальнутриція – прихована епідемія • Поширеність мальнутриції у дітей: стаціонар, ВІТ, онкологія, паліативні пацієнти • Вплив нутритивного статусу на результати лікування • Фактори ризику нутритивної недостатності у дітей • Ранній скринінг: таблиці, шкали, прорахунки • Принцип «Якщо кишківник працює – використовуй його» • Фізіологічні переваги ентерального харчування • Порівняння ентерального й парентерального шляхів • Ранні терміни початку ентерального харчування у критично хворих дітей • Абсолютні та відносні протипоказання • Дисфагія – пряма загроза життю • Дисфагія як причина аспірації, пневмонії, нутритивного дефіциту • Групи високого ризику • Клінічні ознаки, які не можна ігнорувати • Альтернативні шляхи харчування. Розгляд клінічного кейсу • Рефідинг-синдром: тиха, але смертельно небезпечна загроза • Патофізіологія рефідинг-синдрому • Групи високого ризику • Клінічні прояви • Профілактика згідно з міжнародними рекомендаціями • Алгоритм безпечного відновлення харчування • Особливості нутритивної підтримки у дітей в паліативній допомозі • Відповіді на запитання

Статини є базою ліпідознижувальної терапії, але в ліпідології рішення вже визначаються не лише самим рівнем ЛПНЩ, а й абсолютним ризиком, супутніми станами та необхідною глибиною зниження атерогенних частинок. На цьому заході ви розберете, коли достатньо монотерапії статинами, коли потрібна рання комбінована терапія, як обирати стартову стратегію та що робити при виникненні побічних ефектів. Після навчання ви зможете впевнено планувати ліпідознижувальну терапію та ефективно вести пацієнтів високого та дуже високого ризику. • Що змінилося в сучасній ліпідології: від концентрації ЛПНЩ до кумулятивної експозиції атерогенних ApoB-вмісних частинок, оцінки Lp(a) та пожиттєвого ризику. • Чому статини залишаються фундаментом профілактики серцево-судинних подій: доказова база, очікуване зниження ЛПНЩ та зв’язок між величиною зниження і клінічною користю. • Різниця між «призначити статин» і «досягти цілі»: інтенсивність терапії, абсолютний ризик, контроль відповіді та прихильності до лікування. • Місце статинів серед сучасних ліпідознижувальних засобів: езетиміб, інгібітори PCSK9, інклісіран і бемпедоєва кислота; коли потрібна рання комбінована терапія. • Коли статину недостатньо: дуже високий ризик, гострий коронарний синдром, сімейна гіперхолестеринемія, значне відхилення від цільового ЛПНЩ та резидуальний ризик. • Популярні міфи: «статини руйнують печінку», «викликають деменцію», «будь-який біль означає непереносимість», «натуральні альтернативи безпечніші» та «нові препарати зробили статини непотрібними». • Практичний алгоритм: як обрати стартову стратегію, що перевіряти після призначення, як діяти при скаргах і як оцінити користь та ризики. • Розбір клінічних кейсів • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Відповіді на запитання учасників • Оцінювання набутих знань

Кожна помилка у застосуванні IPL-технологій може спричинити опіки, рубці або навіть приховану меланому. Такі ускладнення можуть зруйнувати репутацію лікаря та клініки. Але водночас правильне застосування IPL підвищує ефективність процедур до 80% і дає змогу комплексно працювати з пігментними плямами, акне та іншими естетичними проблемами. На цьому заході ви навчитеся застосовувати IPL у своїй практиці, точно визначати мішені для лікування, обирати параметри під різні фототипи шкіри і стани, прогнозувати ризики та вчасно реагувати на ускладнення. Ви отримаєте алгоритми для роботи з гіперпігментацією, куперозом, акне, фотостарінням і нерівним тоном шкіри, а також розглянете протипоказання та протоколи корекції ускладнень процедури. Після навчання ви зможете безпечно й ефективно застосовувати IPL-технології, зменшити ризики для пацієнта й підвищити результативність лікування. • IPL ≠ лазер: база, яку всі плутають. • Хромофори та конкуренція в тканині. • Судинні мішені: як діаметр і глибина визначають вибір параметрів і прогноз. • Пігментні ураження: контроль мішені, ризик PIH та межі безпечної корекції. • Запальні дерматози та світлова модуляція: де межа між терапією і ризиком. • Комбінації, що підсилюють, і комбінації, що шкодять: стратегія, а не хаос. • Клінічне мислення в реальному часі: розбір складних випадків. • Відповіді на запитання.

Метаболічні, генетичні й системні ураження скелета – одна з найскладніших діагностичних зон у променевій діагностиці, оскільки їхні рентгенологічні прояви часто імітують пухлинні, інфекційні або дегенеративні процеси. Ці стани нерідко маскуються під метастази, мієлому чи остеопороз, а помилка в інтерпретації зображень може призвести до необґрунтованих інвазивних втручань, пропущених системних або генетичних захворювань і прогресування патологічних змін скелета. На цьому заході ви дізнаєтеся про основні рентгенологічні прояви метаболічних, ендокринних і генетичних уражень кісткової тканини, зокрема хвороби Педжета, остеопетрозу, токсичних остеопатій, лізосомних хвороб накопичення та порушень сполучної тканини. Ви навчитеся розпізнавати універсальні рентген-синдроми, правильно інтерпретувати генералізований остеосклероз чи остеопенію, оцінювати деформації, атипові переломи та інші складні зміни, що можуть імітувати онкопроцес або інфекцію. Після навчання ви зможете впевнено проводити диференційну діагностику складних системних уражень скелета і формувати обґрунтований рентгенологічний висновок. • Універсальні рентген-синдроми метаболічних уражень • Рентгенологічні ознаки хвороби Педжета. Остеопетроз на рентгенограмах • Ідіопатичний дифузний гіперостоз: DISH та хвороба Форестьє • Токсичні остеопатії: флюороз, оксалоз, алюміноз, стронцієва та кадмієва остеопатія • Особливості оцінювання рентгенограм в осіб з лізосомними хворобами накопичення • Мукополісахаридози та глікогенози на рентгенограмах • Порушення колагену та сполучної тканини: рентгенологічна діагностика • Вітамінні та білкові дефіцитні стани • Ендокринно-метаболічні захворювання: труднощі візуалізації • Практична частина: аналіз клінічних кейсів та зображень, формування чіткого алгоритму дій рентгенолога у складних діагностичних ситуаціях.

Кома — це завжди виклик і боротьба з часом. На цьому заході Ви отримаєте чіткий, практичний алгоритм дій, який допоможе швидко визначити причину порушення свідомості та розпочати правильне лікування вже в перші хвилини. Розберемо ключові диференційні ознаки, типові помилки та пріоритети ABCDE, щоб діяти впевнено в реальних клінічних умовах — від догоспітального етапу до приймального відділення. Те, що реально рятує життя. Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів. Без води — тільки доказові знання, що мають значення. До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику. Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги. Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця. Приєднуйтесь, буде цікаво та прогресивно! Програма заходу • ✅ Свідомість та її порушення. Визначення та класифікація ком. Нормативно-правова база • ✅ Первинний огляд критичного пацієнта, диференціальна діагностика ком • ✅ Екстрена медична допомога при комах різного генезу. Реальні клінічні кейси Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Пацієнти очікують від вас точного діагнозу, навіть коли симптоми приховані. Пропустити ранні стадії атеросклерозу чи рідкісні патології – означає поставити пацієнта під загрозу серйозних ускладнень. Сучасні УЗД-методики дозволяють точно оцінити судини, уникнути типових помилок і спланувати правильну клінічну тактику. На цьому майстер-класі ви дізнаєтесь, як визначати покази до УЗД судин дуги аорти, навчитесь оцінювати як часті, так і рідкісні патології (атеросклероз, ангіодисплазії, системні васкуліти, «Steal-syndrome») та точно оцінювати ступінь стенозу. Ви одразу зможете інтегрувати ці знання у щоденну практику для своєчасної діагностики та мінімізації ризиків ускладнень. Ви отримаєте знання, які дійсно покращують клінічний результат та впевненість у власних рішеннях. • Покази до проведення УЗД судин дуги аорти. • Основна патологія – атеросклероз, ангіодисплазії, оклюзії. • Менш часта патологія - системні васкуліти, «Steel - syndrome». • Оцінка ступеню стенозу артерії – планіметричні та гемодинамічні методики, особливості. • Проведення, «сильні та слабкі» сторони кожної з методик. • Класифікація атеросклеротичних змін артерій дуги аорти. • Труднощі, помилки та шляхи їх подолання. • Відповіді на питання учасників

Ультразвукове дослідження вен нижніх кінцівок – золотий стандарт діагностики варикозної хвороби та хронічної венозної недостатності. Якісне виконання дослідження потребує чіткого розуміння соноанатомії та досконалого опанування техніки. Кожна помилка потенційно може призвести до тяжких ускладнень, які становлять небезпеку для життя пацієнта. На цьому заході ви навчитеся виконувати первинне УЗД в разі підозри на варикозну хворобу, правильно інтерпретувати зміни венозного кровотоку до та після хірургічних чи ендовенозних втручань, а також розпізнавати післяопераційні ускладнення. Навчання проводитиме судинний хірург, який пояснює методику крізь призму щоденної клінічної практики. Ви побачите демонстрацію обстеження на реальному пацієнті й зрозумієте, як правильно застосувати ці знання. Після навчання ви зможете впевнено проводити обстеження пацієнтів із підозрою на варикозне розширення вен чи симптомами хронічної венозної недостатності, швидко орієнтуватись у складних клінічних випадках та обирати правильну тактику ведення: планувати хірургічне втручання чи продовжувати моніторинг ситуації. • УЗД: основи, термінологія, якість зображення. • Анатомія вен нижніх кінцівок. • Методика проведення УЗД та соноанатомія вен нижніх кінцівок. • Протокол обстеження. • Варіанти УЗ-картини у разі варикозного розширення вен нижніх кінцівок. • Варіанти УЗ-картини після хірургічного/лазерного лікування. • Післяопераційні ускладнення: як розпізнати на УЗД. • Відповіді на запитання учасників.

Онлайн курс «Новонароджена дитина» 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Яким має бути повний первинний огляд новонародженого? На що звернути увагу, оцінюючи немовля? Які стани найчастіше зустрічаються у перші 28 днів життя? Про це і навіть більше поговоримо на курсі. Курс допоможе вам опанувати необхідні знання та навички для впевненої роботи з новонародженими. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Все, що ви хотіли знати про ведення неускладненої вагітності та консультування вагітних жінок в амбулаторних умовах, ми зібрали у повноцінному курсі. Курс зосереджений на сучасних стандартах надання медичної допомоги при неускладненій вагітності, а також на ключових моментах консультування під час планування вагітності. Від прегравідарної підготовки до пологів – алгоритми, чек-листи, чіткі рекомендації та підтримка куратора. Ви дізнаєтеся все необхідне для ефективного та безпечного ведення жінок на різних етапах фізіологічної вагітності. Ви отримаєте чіткий алгоритм ведення нормальної вагітності, дізнаєтесь про обов’язкові та рекомендовані обстеження й скринінги, освоїте сучасний підхід до консультування на прегравідарному етапі та розберете ключові аспекти ранньої ультразвукової діагностики. Також ви навчитесь інтерпретувати результати гравідограми, КТГ та тесту рухів плода, щоб вчасно виявляти загрозливі стани, і отримаєте практичні поради щодо харчування, фізичної активності, сексу під час вагітності, ведення раннього токсикозу й набряків. Навчання відбувається у власному темпі — доступ до матеріалів 24/7 навіть після завершення курсу. Учасників супроводжують куратор і менеджер, доступне нетворкінг-спілкування у закритій спільноті, а також реальні завдання з індивідуальним фідбеком. Передбачені QA-сесії, додатковий модуль і фінальна зустріч з розбором кейсів. Після проходження тесту учасники отримують сертифікат та 17 балами БПР. Під час підготовки курсу використані чинні накази МОЗ і національні стандарти медичної допомоги, настанови NICE, рекомендації ACOG, RCOG, ESHRE, ISUOG та WHO. Програма заходу • БЛОК 1. Прегравідарна підготовка • Онлайн лекція • 1. Пацієнтка планує вагітність. Що ми рекомендуємо? • 2. Сапліменти та вагітність: розставимо акценти • 3. Вакцинація. Кого? Коли? Чим? • Q&A сесія з куратором на основі першого блоку • БЛОК 2. Від позитивного тесту до постановки на облік • Онлайн лекція • 1. Стандарт медичної допомоги «Нормальна вагітність» – що нового? • 2. Оцінка особистих ризиків у першому триместрі. Які є інструменти? • 3. Перше УЗД під час вагітності: коли і навіщо? • Q&A сесія з куратором на основі другого блоку • БЛОК 3. Стандартні обстеження під час вагітності – чому це важливо? • Онлайн лекція • 1. Рутинний огляд та гравідограма: чому важливо не забувати про них? • 2. Моніторинг стану плода: тест рухів та КТГ • 3. Доплерометрія в акушерстві: що має знати лікуючий лікар? • Q&A сесія з куратором на основі третього блоку • БЛОК 4. Поширені стани та запитання під час вагітності • Онлайн лекція • 1. Ранній тоскисоз вагітних: що з ним робити і коли дійсно треба? • 2. Фізична активність та секс під час вагітності • 3. Набряки у вагітних: як профілактувати та лікувати? • Q&A сесія з куратором на основі четвертого блоку • БОНУСНИЙ БЛОК. Післяпологовий період • Онлайн лекція • 1. Червоні прапорці в післяпологовому періоді • 2. Післяпологова контрацепція – основні акценти та чому про це важливо говорити? • Q&A сесія з куратором на основі бонусного блоку Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс | 7 балів БПР | Номер заходу № 1021838. Тестування ЕНК необхідно пройти з 04.02.2026-02.04.2028. Раннє виявлення: своєчасна діагностика кривошиї дозволяє уникнути хронічних деформацій шийного відділу та обличчя. Диференційна діагностика: розуміння різних типів кривошиї допомагає відрізнити ортопедичні, неврологічні та інші причини. Оптимальне ведення пацієнта: знання сучасних методів лікування дозволяє підібрати правильну тактику — від консервативної терапії до хірургічної корекції. Клінічні “пастки” для лікарів: пропуск ранніх симптомів, неправильна диференціація та перебільшена інвазивність. Практичні навички: оцінка та вимір шийного нахилу, підбір консервативної терапії, а також визначення, коли потрібна консультація суміжних спеціалістів або хірургічна корекція. Програма заходу • Види кривошиї: вроджена, набута, постуральна • Клінічна картина: як не пропустити важливі симптоми • Диференційна діагностика (ортопедичні, неврологічні, офтальмологічні причини) • Сучасні методи діагностики: огляд, УЗД, рентген, КТ • Лікувальна тактика: від консервативної терапії до хірургічної корекції • Роль фізіотерапії, масажу, ЛФК • Коли направляти до суміжних спеціалістів • Практичні поради для щоденної роботи лікаря Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера