Заходи БПР — Ортодонтія 2026

Фармакотерапія в стоматології безпосередньо впливає на перебіг лікування. Помилки у виборі препаратів, несвоєчасне або надмірне призначення, ігнорування коморбідних станів призводять до медикаментозних ускладнень та погіршення загального стану пацієнта. На цьому заході ви розглянете сучасні підходи до призначення нестероїдних протизапальних препаратів та антибіотиків у стоматологічній практиці. Ви дізнаєтеся більше про адитивні ефекти НПЗП, принципи безпечної мультимодальної анестезії, пре- і постмедикацію в ендодонтії, а також сучасні дані щодо застосування антибіотиків у пародонтології та ендодонтії на основі рекомендацій Cochrane (2024). Після навчання ви зможете обґрунтовано підбирати фармакологічну підтримку лікування відповідно до клінічної ситуації та супутніх захворювань, мінімізувати ризик ускладнень і підвищити рівень безпеки й ефективності стоматологічної допомоги. • Все про НПЗП: групи препаратів, критерії вибору залежно від клінічної ситуації, порядок призначення. Ризики та ускладнення. • Адитивний ефект у разі призначення НПЗП. • Протоколи безпечного призначення НПЗП у пацієнтів з коморбідними станами: серцево-судинні захворювання, цукровий діабет, розлади ШКТ тощо. • Мультимодальна анестезія в стоматології. Безпечна та ефективна комбінація. • Пре- і постмедикація больового синдрому в ендодонтії. • Призначення антибіотиків: дані бази даних Cohrane 2024: • - особливості призначення в ендодонтії; • - особливості призначення в пародонтології. • Застосування канабіноїдів у стоматології. • Поліпрагмазія (множинне призначення препаратів). Наслідки та ускладнення. • Відповіді на запитання.

Програма розроблена для лікарів, членів педіатричних реанімаційних бригад, працівників екстреної медичної допомоги, а також персоналу пологових будинків і стаціонарних відділень. Курс зосереджений на відпрацюванні алгоритмів оцінки та стабілізації дітей віком від народження до 18 років відповідно до сучасних європейських рекомендацій. Особлива увага приділяється практичному відпрацюванню навичок у симуляційних сценаріях, що максимально наближені до реальних клінічних ситуацій. Після завершення курсу учасники отримують не лише теоретичні знання, але й впевнені практичні навички, необхідні для швидкого прийняття рішень та ефективного надання допомоги дітям у невідкладних станах. Це сприяє підвищенню безпеки пацієнтів та покращенню результатів лікування в критичних ситуаціях. За цей курс надаються бали БПР. Програма заходу • Дата проведення: 28.03.2026 • Час проведення: 9:00 - 19:00 • Місце проведення: Симуляційний центр КП "РМЦРЗ" ДОР", м. Дніпро, вул.Космічна, 13, 4 корпус (корпус консультативної поліклініки), 3 поверх, 321 кабінет. • системний підхід до оцінки стану дитини (ABCDE) • забезпечення прохідності дихальних шляхів • методи штучної вентиляції легень • техніку ефективних компресій грудної клітки • раннє розпізнавання критичних станів • надання допомоги при порушеннях серцевого ритму • ведення пацієнтів з гострою дихальною недостатністю • алгоритми дій при анафілаксії та інших невідкладних станах Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Чому важливо приєднатися? 💥Найкращі тренери 💥Актуальна, новітня інформація 💥Участь у дискусії при трансляції 💥Доступ до запису 60 днів! 💥Сертифікат з 4 балами БПР** Програма заходу • 📅 27.07.2026 | 🕑18:00 | 📄 майстер-клас з 6 балами БПР | обов’язковий напрям – цифрова компетенція | усі лікарські спеціальності + усі медсестринські спеціальності • Перегляд курсу: 27 липня о 18:00 • Фінальне тестування Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

null Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс присвячений сучасним підходам до відновлення зубів за допомогою прямих реставрацій. Учасники отримають практичні знання та алгоритми використання кофердаму, адгезивних систем і сучасних матеріалів для досягнення довговічності реставрацій та попередження рецидивного карієсу. Акцент зроблено на доказовій базі, клінічних прикладах та секретах, що дозволяють підвищити якість щоденної стоматологічної практики. Мета курсу: сформувати у слухачів цілісне розуміння ключових факторів успішної реставрації зубів, навчити правильно застосовувати кофердам, обирати та використовувати адгезивні системи, а також критично оцінювати матеріали й методики для досягнення прогнозованого клінічного результату. Онлайн-курс із теоретичними лекціями та розбором клінічних прикладів. Учасники отримують доступ до матеріалів у зручний час, сертифікат про проходження курсу та нарахування балів БПР згідно з вимогами МОЗ України. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 5 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. Програма заходу • Кофердам як спосіб продовження "життя" реставрацій та шлях до зниження рецидивного і вторинного карієсу. • Адгезивні системи для прямих композиційних реставрацій: генерації, переваги, недоліки. Чи існує ідеальний адгезив? • Секрети успішної реставрації зубів: клінічні аспекти, поширені помилки та їх уникнення. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Курс призначений для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей фахівців у сфері охорони здоров'я, усіх фармацевтичних спеціальностей та усіх спеціальностей професіоналів у сфері охорони здоров’я. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховані бали БПР. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1019980. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 — «цифрова компетентність». Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практика, що змінює підхід до пацієнтів — і до себе. Упродовж двох днів інтенсиву учасники навчаться не просто «говорити» з пацієнтами, а комунікувати усвідомлено, впевнено та професійно — у складних ситуаціях та з різними пацієнтами. Побудова довіри та партнерських стосунків з пацієнтами. Робота із запереченнями та емоціями пацієнта, повідомлення поганих новин. Подача плану лікування, що сприймається. Комунікація в команді: зворотний зв’язок, кордони, підтримка. Інструменти профілактики емоційного вигорання. Цей курс — для лікарів, які хочуть покращити якість комунікації з пацієнтами та знизити емоційну напругу в роботі. Для кого: всі лікарські спеціальності. Для того, щоб успішно завершити курс і отримати сертифікат, необхідно бути присутнім протягом усього офлайн-тренінгу та пройти теоретичне оцінювання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів, тривалістю 4 ак 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів, тривалістю 4 ак. години, українською мовою. Ви отримаєте структурований матеріал щодо ключових принципів міофункціональної терапії та її впливу на формування щелепи, роботу зубощелепної системи, а також практичні підходи до оцінки функцій дихання, ковтання та жування. Програма заходу • Блок 1. Ключові принципи з міофункціональної терапії для ортодонтів • Урок 1 — Ключові принципи з міофункціональної терапії для ортодонтів: що таке міофункціональна терапія (МФТ) та її основні завдання; як дихання впливає на формування щелепи у дитини і як це проявляється у дорослої людини; чому порушується робота зубощелепної системи та яка її основна функція; види неправильного прикусу та причини їх формування; важливість роботи над функцією СНЩС і роль логопеда при порушеннях; як формуються ковтання та жування, що впливає на їх дисфункцію; зв’язок постави з прикусом; м’язи, які беруть участь у міофункціональних процесах; роль м’язів язика, губ і щелепи у формуванні прикусу; протокол для обстеження МФП; визначення типу ковтання та жування; перевірка правильного положення язика у стані спокою; оцінка фізіологічного дихання; методи оцінки вуздечки; інструменти логопедів для діагностики та над чим вони працюють при МФП. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Дистанційне навчання з використанням електронних навчальних ресурсів українською мовою. Тривалість — 6 ак. годин. Курс призначений для фахівців у сферах дитячої стоматології, ортодонтії, ортопедичної стоматології, стоматології, терапевтичної стоматології, хірургічної стоматології, щелепно-лицевої хірургії, пародонтології, а також для всіх спеціальностей молодших спеціалістів з медичною освітою. Доступ до запису — 60 днів. У комплекті: навчальні матеріали та сертифікат проходження курсу. Передбачено 6 балів БПР. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція Етичні принципи психіатричної та психологічної допомоги в умовах війни: Психічне здоров’я в умовах масової травматизації Етичні дилеми воєнного часу Поняття уразливих категорій Дискримінація в сфері психічного здоров’я Нормативна база Клінічні кейси 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Бажаєте навчитися бачити пацієнта не лише через зуби, а через функцію? Хочете розібратися, як оцінювати СНЩС, м’язи, пропорції обличчя та створювати стабільний і прогнозований план лікування? Унікальна подія об’єднує глибоку теорію, практику та системне клінічне мислення. Ви отримаєте: Розуміння функціонального підходу до діагностики та планування лікування. Знання, як оцінювати СНЩС, м’язи, пропорції обличчя та виявляти функціональні порушення. Алгоритм клінічної, функціональної та інструментальної діагностики. Уміння створювати план лікування, що базується на стабільності та прогнозованості. Практичні навички ведення пацієнта за гнатологічними принципами. Готовий чек-лист діагностики та приклади заповнення картки пацієнта. Після завершення курсу ви зможете формувати клінічне мислення на основі функціонального підходу, виконувати комплексну діагностику із врахуванням гнатологічних принципів, планувати лікування, що враховує функцію СНЩС і стабільність результатів, комунікувати з пацієнтом впевнено та зрозуміло, аргументуючи вибір тактики, аналізувати клінічні дані та проводити професійну рефлексію. Для кого: Стоматологія, Дитяча стоматологія, Терапевтична стоматологія, Ортодонтична стоматологія, Хірургічна стоматологія, Ортопедична стоматологія, Пародонтологія. Програма заходу • Формат заходу: Майстер-клас • Лекційна частина — 7 академічних годин • Практична частина — 4 академічні години • Тестування — 1 академічна година • Загальна тривалість: 12 академічних годин • Форми організації та проведення: лекції, дискусії, розбір клінічних кейсів, відпрацювання практичних навичок • Методи: демонстрація теоретичних матеріалів, практичні вправи на типодонтах, аналіз клінічних випадків, обговорення • Матеріально-технічне забезпечення: навчальні матеріали, стоматологічне обладнання, типодонти, клінічні кейси • Форми підсумкового контролю: 10 тестових питань • Для отримання сертифікату необхідно надати не менше 60% правильних відповідей • Учасник зобов'язаний пройти фінальне тестування в день проходження курсу. У разі несвоєчасного проходження тесту або його повної відсутності — бали БПР не нараховуються відповідно до вимог системи безперервного професійного розвитку Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера