Заходи БПР — Ортодонтія 2026

Резорбції кореня: як зупинити, врятувати зуб і уникнути ускладнень (електронний курс) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ 📌 Механізми та причини резорбцій і вплив ендодонтичного, пародонтологічного та ортодонтичного лікування 📌 Ознаки та діагностика різних форм резорбцій кореня 📌 Зовнішні, травматичні та цервікальні резорбції: профілактика, інтерцепція, фактори ризику, менеджмент 📌 Передеруптивні та ортодонтичні резорбції: моніторинг, контроль і показання до втручання Автор курсу: Мирослав Гончарук-Хомин (лікар-стоматолог, DDS, PhD, лауреат премії Національної академії медичних наук України) Програма заходу • Механізми розвитку резорбцій: Порушення захисних структур кореня; Вплив ендодонтичного, пародонтологічного та ортодонтичного лікування на активацію резорбції • Клінічні ознаки та діагностика: Виявлення характерних змін кореня та навколишніх тканин; Відмінності між внутрішніми й зовнішніми формами за клінікою та знімками • Зовнішня резорбція: Профілактика та раннє виявлення; Інтерцептивні методи зупинки прогресування • Резорбції та травми: Зв’язок травм із запуском резорбтивних процесів; Тимчасові периапікальні зміни після травми та їх оцінка • Інвазивна цервікальна резорбція: Основні фактори ризику (включно з гіпоксією та herpes zoster); Менеджмент і оцінка прогнозу • Передеруптивні та ортодонтичні резорбції: Тактика регулярного моніторингу та контролю; Критерії, коли потрібно втручання або зупинка лікування • Проведення тестування: 8 тестових запитань, потрібно дати 75% правильних відповідей • Тривалість: 2 астрономічних години, 3 академічних години Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Ознайомлення сімейних лікарів, медичних сестер та братів із сучасним розумінням феномену залежностей від психоактивних речовин (ПАР) та алкоголю, підходами до профілактики, раннього виявлення та ведення пацієнтів із розладами, пов’язаними з вживанням ПАР, алкоголю, зловживанням лікарськими засобами, а також для отримання зворотного звʼязку з цієї теми. Кількість балів: 3 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Курс призначений для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей фахівців у сфері охорони здоров'я, усіх фармацевтичних спеціальностей та усіх спеціальностей професіоналів у сфері охорони здоров’я. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховані бали БПР. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1019980. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 — «цифрова компетентність». Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Формат: Дистанційна участь (з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я). Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1019901. Після проходження курсанту буде видано сертифікат. Після проходження курсанту будуть нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "інфекційний контроль". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція ВІЛ-інфекція та професійні ризики медичних працівників: профілактика і алгоритм дій при контакті з біоматеріалом Статистика професійних контактів із біоматеріалом. Чому постконтактна профілактика є критично важливою. Нормативна база України. Фактори ризику інфікування: глибина травми, об'єм та тип біоматеріалу. Ризик передачі при уколі голкою, контакті зі слизовими та ушкодженою шкірою. Професійні ризики медичних працівників Види небезпечних контактів: укол/поріз, потрапляння крові на слизові, контакт з ушкодженою шкірою. Біологічні рідини з високим ризиком. Групи підвищеного ризику. Первинна профілактика Стандартні запобіжні заходи. Використання ЗІЗ. Безпечне поводження з гострими інструментами. Контейнери для утилізації. Алгоритм дій при контакті з біоматеріалом (наказ МОЗ №2103) Невідкладні дії: промивання, обробка слизових. Оцінка ризику. Лабораторне обстеження постраждалого та джерела. Екстрена постконтактна профілактика: покази, терміни початку. Документування та юридичні аспекти Повідомлення керівника. Реєстрація випадку. Медична документація. Гарантії для медпрацівника. Конфіденційність. Типові помилки та клінічні кейси Запізнілий початок ПКП. Недооцінка ризику. Самовільне припинення терапії. Розбір клінічних сценаріїв. 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

1. Відеолекція Медичні аспекти документування домашнього насильства 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Курс є першим із чотирьох онлайн-курсів циклу «Надання екстреної медичної допомоги на догоспітальному етапі». Він присвячений основним принципам розпізнавання пацієнта в критичному стані та пріоритетності дій щодо надання йому екстреної медичної допомоги на догоспітальному етапі. Успішне опанування матеріалів онлайн-курсу підвищить рівень професійних компетентностей лікарів, фельдшерів і парамедиків системи екстреної медичної допомоги та сформує в них готовність до швидкого й дієвого реагування на критичні ситуації як в умовах лікарні, так і поза її межами. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Навіть під час рутинного стоматологічного прийому може розвинутись невідкладний стан, тому важливо вміти діяти швидко, чітко та за алгоритмом. На цьому заході ви розберете практичні алгоритми дій при непритомності, анафілаксії, гіпоглікемії, гіпертензивному кризі, гострих серцево-судинних і респіраторних станах, а також відпрацюєте принципи командної взаємодії в критичних ситуаціях. Після навчання ви зможете впевнено надавати невідкладну допомогу, мінімізувати ризики для пацієнта та налагоджувати командну роботу під час екстрених ситуацій у стоматологічному кабінеті. • Основи гемодинаміки та робота серцево-судинної системи. • Як серце, судини та об’єм циркулюючої крові забезпечують перфузію органів. • Серцевий викид, ЧСС, ударний об’єм, артеріальний тиск, переднавантаження, скоротливість і судинний опір. • Вплив болю, страху, положення стоматологічного крісла, місцевих анестетиків і вазоконстрикторів на гемодинаміку. • Раптова зупинка кровообігу та серцево-легенева реанімація. • Розпізнавання зупинки кровообігу. • Оцінка свідомості й дихання, виклик 103/112. • Компресії грудної клітки, вентиляція 30:2. • Застосування автоматичного зовнішнього дефібрилятора та розподіл ролей у стоматологічній команді. • Вазовагальне синкопе. • Механізм розвитку непритомності: провокувальні фактори, клінічні ознаки, положення пацієнта. • Алгоритм допомоги та диференціація синкопе від гіпоглікемії, судом і зупинки кровообігу. • Гострі серцево-судинні та неврологічні стани. • Гіпертензивний криз, гострий коронарний синдром та інфаркт міокарда, гостре порушення мозкового кровообігу. • Основні симптоми, «червоні прапорці», первинна допомога та показання до негайного виклику ЕМД. • Алергічні та респіраторні невідкладні стани. • Алергічні реакції, кропив’янка, ангіоневротичний набряк, анафілаксія, бронхоспазм і напад бронхіальної астми. • Розпізнавання загрози дихальним шляхам, застосування внутрішньом’язового адреналіну, кисню та бронходилататорів. • Універсальний алгоритм дій стоматологічної команди. • Припинення процедури, звільнення ротової порожнини. • Виклик допомоги, ABCDE, моніторинг, правильне положення пацієнта. • Використання невідкладної аптечки та передача пацієнта бригаді ЕМД. • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

Від асистента до лікаря-стоматолога. Особливості роботи у Великій Британії. 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційне навчання з використанням електронних навчальних ресурсів. Програма заходу • Блок 1. Робота асистентом стоматолога в Україні та за кордоном. • Урок 1 — Основні переваги та недоліки: наскільки важливо працювати асистентом, щоб стати успішним лікарем; як знайти ідеальне місце роботи з перспективами розвитку; робота асистентом стоматолога за кордоном (переваги та недоліки); як почати працювати стоматологом за кордоном. • Урок 2 — Тестування. • Блок 2. Особливості медичної системи Великої Британії. • Урок 1 — Страхова та приватна стоматологія: який шлях вигідніше обрати; з чого розпочати шлях (отримання посвідки на проживання у Великобританії); особливості медичної системи; переваги та недоліки приватних і страхових стоматологій; на який шлях стати. • Урок 2 — Тестування. • Блок 3. Нострифікація диплому лікаря-стоматолога у Великій Британії. • Урок 1 — З чого розпочати: пакет документів, необхідні екзамени; перелік екзаменів, необхідних для нострифікації диплому та їх вартість; як довго триває нострифікація та що може її сповільнити; інформаційні джерела та грантові програми. • Урок 2 — Тестування. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

:null, Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Навчання призначене для лікарів різних спеціальностей, практикуючих нутриціологів і спеціалістів, які хочуть систематизувати та оновити свої знання відповідно до сучасних доказових рекомендацій. Навчання відбувається онлайн: учасники дивляться уроки на зручній платформі, виконують домашні завдання, складають фінальний іспит і отримують сертифікат. Сертифікат з балами БПР надається за умови успішного проходження тестування наприкінці курсу — 70% правильних відповідей. У результаті навчання учасники навчаться критично аналізувати наукову літературу та інтерпретувати результати досліджень, опанують алгоритм проведення нутриціологічної консультації, зможуть складати персоналізовані програми харчування та використовувати харчування як інструмент профілактики й комплексного лікування неінфекційних захворювань. Також учасники опанують інструменти ефективного консультування, навчаться виявляти червоні прапорці розладів харчової поведінки та отримають практичні рекомендації щодо розвитку консультаційної практики. Програма заходу • Старт 29 червня • Формат навчання: онлайн • 20 балів БПР • Модуль 1. Вдалий старт — 2,4 акад.год • Лекція 1. Роль харчування у підтримці здоров’я: на що воно дійсно впливає і чому ми можемо це коригувати. Що таке здорове, збалансоване харчування. • Тривалість: 58,41 хвилин • Лекція 2. Пошук доказової інформації. Інтерпретація досліджень та рекомендацій з харчування. • Тривалість: 82,29 хвилин • Модуль 2. Макро й мікронутрієнти — 7,27 акад.год • Лекція 1. Вуглеводи. Харчові волокна. Наслідки дефіциту та надлишку. Цукор, цукрозамінники. • Тривалість: 128 хвилин • Лекція 2. Білки. Функції, типи, наслідки дефіциту й профіциту. • Тривалість: 49 хвилин • Лекція 3. Жири. Функції, типи, наслідки дефіциту й профіциту. • Тривалість: 47 хвилин • Лекція 4. Мікронутрієнти: огляд, пошир дефіцити, антинутрієнти. Часті дефіцити. • Тривалість: 52 хвилини • Лекція 5. Питний режим: що, скільки і коли пити. Найпоширеніші міфи. • Тривалість: 51 хвилин • Модуль 3. Консультування — 3,31 акад.год • Лекція 1. Послуги та типи пацієнтів, постановка реалістичної цілі. Інструменти для збору інформації про підопічного. • Тривалість: 49 хвилин • Лекція 2. Оцінка харчового профілю, підрахунок калорій: за і проти. Побудова раціону. • Тривалість: 100 хвилин • Модуль 4. Дієтотерапія при поширених захворюваннях — 7,11 акад.год • Лекція 1. Корекція ваги. Ожиріння: діагностика, корекція способу життя та харчування. • Тривалість: 107 хвилин • Лекція 2. Метаболічний синдром, інсулінорезистентність. Діагностика, лікування. Діабет та харчування. Огляд рекомендацій ADA, EASD. • Тривалість: 63 хвилини • Лекція 3. Харчування і захворювання серцево-судинної системи. • Тривалість: 45 хвилин • Лекція 4. Дієти для гастропацієнтів: що ефективно і що ні. Чому "столи за Певзнером" неефективні. • Тривалість: 56 хвилин • Лекція 5. Харчування вегетаріанців та веганів: на що маємо звернути увагу для збалансування раціону. • Тривалість: 49 хвилин • Лекція 6. Подагра. Підвищення сечової кислоти. Особливості харчування • Модуль 5. Психологія для роботи — 3,11 акад.год • Лекція 1. РХП та переїдання: як розрізняти і виявити "червоні прапорці" і що не варто казати пацієнту. • Лекція 2. Емоційне переїдання, заїдання стресу: як допомогти пацієнту налагодити харчову поведінку. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера