Заходи БПР — Акушерська справа 2026

Онлайн курс PRO: диференційна діагностика інфекційних висипів у дітей 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ «Висип у дітей — один із найпоширеніших симптомів у практиці клініциста. Він може свідчити як про доброякісні, так і про небезпечні для життя стани, які потребують негайних рішень і дій. Цей вебінар буде корисним насамперед для спеціалістів, які надають допомогу дітям в амбулаторних і стаціонарних умовах: педіатрам і сімейним лікарям, а також усім лікарям із вузькою педіатричною спеціалізацією. Цікавим він буде й для лікарів, які працюють із дорослими, — для розширення знань про інфекційні висипи та погляду на тему під новим кутом. Мета заходу — надати чіткий алгоритм диференційної діагностики інфекційних і неінфекційних висипів у дітей. Після перегляду вебінару ви зможете структурувати підхід до оцінки висипів, відрізняти безпечні прояви від загрозливих станів та визначати показання до спостереження чи госпіталізації. Приєднуйтесь, щоб навчитися швидко й впевнено орієнтуватися в диференційній діагностиці дитячих висипів. Progress — впевненість, що базується на знаннях. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

​Порушення функції щитоподібної залози у вагітних — одна з найважливіших тем сучасної ендокринології та акушерства, адже вони можуть залишатися непоміченими, маскуючись під типові прояви гестації. Тим часом, нелікований гіпотиреоз асоціюється з підвищеним ризиком викиднів, прееклампсії, передчасних пологів і тяжкими вадами розвитку нервової системи плода, включно з кретинізмом. Гіпертиреоз під час вагітності може призводити до фетальної тахікардії, затримки внутрішньоутробного розвитку та навіть загибелі плода. Особливу клінічну настороженість мають викликати скарги на серцебиття, утруднене дихання, набряки, схуднення, екзофтальм або неможливість завагітніти — усе це може бути симптомами тиреоїдної дисфункції. Зважаючи на складність ведення вагітних із тиреотоксикозом, вузловими утвореннями або раком щитоподібної залози, клініцисту необхідні чіткі алгоритми для своєчасної діагностики та лікування. Отримати алгоритми менеджменту дисфункцій щитоподібної залози у вагітних ви зможете на курсі «Тиреоїдна рівновага: від зачаття до післяпологового контролю». Курс буде присвячений вивченню ролі щитоподібної залози в регуляції гомеостазу та її впливу на жіноче репродуктивне здоров’я — від анатомії до клінічної практики. У фокусі буде прегравідарна підготовка, зміни рівня ТТГ у різні триместри вагітності та особливості ведення пацієнток із гіпо- та гіпертиреозом згідно з сучасними рекомендаціями ETA, ATA та Endocrine Society. Окрему увагу приділено терапевтичній тактиці: показанням до призначення гормональної терапії, підбору дози та моніторингу. Також розглядатимуться реальні клінічні випадки з розбором тактичних рішень у складних ситуаціях. • Щитоподібна залоза в системі регуляції гомеостазу: від анатомії до клінічного значення • Функції, механізми контролю та недооцінена роль у жіночому репродуктивному здоров’ї • Прегравідарна підготовка • Як виявити та скоригувати порушення ще до настання вагітності? • Динаміка ТТГ під час гестації • Норми ТТГ у різних триместрах вагітності згідно з останніми рекомендаціями ETA, ATA та Endocrine Society. Практичні аспекти ведення • Як розпізнати і правильно вести пацієнток із тиреоїдною дисфункцією під час вагітності? • Терапевтична тактика: починати чи спостерігати? • Показання до призначення L-тироксину, антитиреоїдних препаратів, визначення індивідуальної дози, моніторинг і безпека. • Післяпологовий тиреоїдний контроль • Як діяти у період змін: що робити з ТТГ після пологів, лактація і контроль терапії. • Типові помилки в ендокринному супроводі вагітних • Часті клінічні помилки при веденні пацієнток із тиреоїдною патологією — і як їх не допустити. • Клінічні кейси

​Десмургія — одна з базових, але часто недооцінених навичок середнього медичного персоналу, від якої залежить безпека та комфорт пацієнта. Неправильно накладена пов’язка може стати причиною ішемії тканин, вторинного інфікування або затримки загоєння, особливо у пацієнтів із діабетом чи судинною патологією. Водночас дослідження показують, що правильно обрана техніка пов’язки може скоротити час загоєння ран на 25–50%. Медичні сестри та брати є першими на черзі, хто застосовує ці навички в умовах невідкладної допомоги, хірургічного стаціонару або паліативної практики. Тому системне оновлення знань у сфері сучасної десмургії є необхідним для зниження частоти ускладнень і підвищення ефективності догляду. Навчальний захід «Десмургія. Види та техніка накладання пов'язок» буде присвячений вивченню класифікації та властивостей сучасних перев’язувальних матеріалів, а також критеріям їх вибору залежно від клінічної ситуації. Учасники розглянуть техніку накладання м’яких, жорстких і вистигаючих пов’язок, правила іммобілізації при травмах та особливості догляду за пацієнтом після фіксації. Також у фокусі – ефективність накладеної пов’язки, профілактика ускладнень, контроль за станом кінцівки та правильне переміщення постраждалого. Закріпити отриманні знання можна буде під час розгляду реальних клінічних випадків. • 1. Класифікація пов’язок і перев’язувальних матеріалів. • Основні типи пов’язок: м’які, жорсткі, комбіновані. Властивості сучасних перев’язувальних матеріалів та критерії їх вибору залежно від клінічної ситуації. • 2. М’які пов’язки: техніки накладання та показання до застосування. • Бинтові, косинкові, трубчасті пов’язки. Алгоритм накладання пов’язки залежно від зони ураження та цілі (фіксація, компресія, захист). • 3. Жорсткі пов’язки та іммобілізаційні засоби: шини, лонгети, ортези. • Показання до іммобілізації, види шин (стандартні та імпровізовані), техніка накладання та правила контролю за станом кінцівки. • 4. Вистигаючі пов’язки: гіпсові, полімерні, комбіновані матеріали. • Переваги сучасних вистигаючих матеріалів, техніка їх використання, показання та протипоказання. • 5. Принципи іммобілізації при травмах та гострих станах. • Основні правила надання першої допомоги при підозрі на перелом, вивих, розрив зв’язок. Алгоритм дій медичної сестри до та після іммобілізації. • 6. Оцінка ефективності накладеної пов’язки та профілактика ускладнень. Ознаки правильної пов’язки, контроль за кровообігом, шкірними покривами, запобігання тисковим ураженням і набрякам. • 7. Переміщення та транспортування постраждалого з фіксацією ушкоджених ділянок. Техніки безпечного переміщення, використання допоміжних засобів, командна взаємодія в надзвичайних ситуаціях. • 8. Розгляд складних клінічних кейсів. • Відповіді на запитання

Дотримання правил зберігання лікарських засобів – це не просто рутина, а процес, від якого залежить ефективність лікування та безпека пацієнтів. Наприклад, інсулін у разі зберігання поза рекомендованим діапазоном температур може втрачати до 14% своєї активності вже за кілька годин, що ставить під загрозу життя людей із цукровим діабетом. Ще більш критичним є зберігання вакцин: через порушення холодового ланцюга вакцини можуть втратити ефективність. Для медичної сестри важливо не тільки розуміти, як забезпечити оптимальні умови, а й вміти організувати облік і швидкий доступ до препаратів. У надзвичайній ситуації – наприклад у разі анафілактичного шоку – навіть затримка в декілька хвилин через погано організоване зберігання може коштувати пацієнтові життя. Статистичні дані: – 40% перевірок у стаціонарах виявляють невідповідність умов зберігання ліків (наприклад, вакцини у відкритих холодильниках); – 1 з 5 медсестер зізнається, що стикалася з ситуацією, коли прострочений препарат потрапляв до пацієнта через хаотичний облік; – 30% внутрішніх аудитів у лікарнях фіксують помилки в документації (неправильні серії, дати), що ускладнює розслідування в разі побічних реакцій. Навчальний майстер-клас «Облік та зберігання лікарських засобів у роботі медичної сестри» буде присвячений вивченню нормативних вимог до обліку та зберігання лікарських засобів у закладах охорони здоров’я. Учасники розглянуть законодавчу базу та основи державного контролю якості препаратів. Детально аналізуватимуться етапи вхідного контролю, ведення документації, вимоги до умов зберігання в приміщеннях, холодильниках і сейфах. Окрему увагу буде приділено обігу наркотичних засобів і психотропних речовин: від обліку до знищення. Завершить програму блок, присвячений правилам утилізації ліків, які не підлягають подальшому використанню. • Загальні положення: • - мета та цілі доповіді; • - законодавча й нормативна база; • - відповідальні особи; • - державний контроль якості лікарських засобів; • - вимоги до закупівлі лікарських засобів у ЗОЗ. • Організація обліку лікарських засобів. • - Вхідний контроль якості препаратів: візуальний контроль, перевірка термінів придатності, умов пакування, наявності етикеток. • - Облік лікарських засобів та медичних виробів у відділеннях, на постах, в маніпуляційних кабінетах. • - Ведення журналів обліку, заповнення звітної документації (журнали, реєстри, накладні). • Вимоги до організації зберігання лікарських засобів у призначених для цього приміщеннях ЗОЗ. • - Вимоги до приміщень для зберігання: температура, вологість, освітлення, вентиляція. • - Відповідальність за збереження препаратів, порядок дій у разі виявлення прострочених або пошкоджених засобів. • - Зберігання препаратів у холодильниках, сейфах, шафах (терміни зберігання для різних груп ліків, маркування, розміщення). • - Відбір зразків сумнівних лікарських засобів та направлення їх до територіального органа Держлікслужби для проведення лабораторних досліджень якості лікарських засобів. • Облік, зберігання, використання та знищення наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів. • - Правила поводження з препаратами наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів. • - Журнал обліку препаратів наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів у відділеннях, на постах. • - Листок призначень препаратів наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів хворим, які отримують лікування в стаціонарних або амбулаторних умовах, і виконання цих призначень. • - Норми розрахунку обсягів зберігання препаратів наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів у ЗОЗ. • Правила утилізації та знищення лікарських засобів. • - Порядок поводження з лікарськими засобами, що не підлягають подальшому використанню. • - Правила проведення утилізації та знищення неякісних лікарських засобів, до складу яких входять наркотичні, психотропні речовини і прекурсори. • Відповіді на запитання

Організація інфекційного контролю у ЗОЗ: безпека працівника та профілактика антибіотико-резистентності 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ +5 балів БПР Електронно-навчальний курс (обовʼязкова тема №6 з переліку обов’язкових напрямків навчання — 1 раз в 5 років), дистанційний формат. Зареєструватися та пройти курс можна: з 7 лютого 2026 по 31 грудня 2026. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 5 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. До зазначення балів в сертифікаті допускаються слухачі, які дали 80% правильних відповідей на тестові запитання в електронній Google form. Сертифікат буде надіслано до 20 робочих днів після складання тестування та опубліковано в особистому кабінеті. Всі спеціальності. Спеціальності молодших спеціалістів з медичною освітою — всі спеціальності. Фармацевтичні спеціальності — всі спеціальності. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Даний курс має на меті проінформувати надавачів медичних послуг про цілі та загальні підходи до моніторингу виконання умов договорів з НСЗУ, а також сформувати уявлення про важливість моніторингу та його позитивний вплив для розвитку програми медичних гарантій в цілому. Цей курс буде корисний: керівникам надавачів медичних послуг; лікарям та іншим медичним фахівцям; власникам закладів охорони здоров'я; представникам департаментів охорони здоров’я, а також громадським та пацієнтським організаціям, які захищають права пацієнтів на доступ до медичних послуг. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Мета курсу - спростувати міф щодо існування труднощів під час роботи з ЕСОЗ з переглядом даних, які були внесені іншим закладом, або через іншу МІС. І розглянути причини, чому лікар може “не бачити” записи про здоровʼя пацієнта, які зробив інший медик, визначити як уникнути таких ситуацій та хто та за яких умов може переглядати дані про пацієнта в ЕСОЗ. Визначити як подати запит та як здійснюється доступ до даних пацієнта та дати відповіді на поширені запитання медиків. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Онлайн-консультації стали невід’ємною частиною медичної практики — і водночас викликом щодо етики, законності та безпеки. Курс створений для усіх спеціалістів галузі охорони здоров'я, які проводять або планують проводити дистанційні консультації. Мета — допомогти лікарям працювати онлайн професійно, без ризиків і з повагою до прав пацієнта. Ключові теми: нормативно-правова база телемедицини в Україні; законні умови проведення онлайн-консультацій та отримання інформованої згоди; етичні принципи і правила комунікації з пацієнтом у дистанційному форматі; алгоритм документування онлайн-консультації та вимоги до безпеки даних; організація телемедичних послуг у закладі; дії лікаря у випадку скарг або судових спорів. Після вивчення курсу ви зрозумієте, як законно проводити онлайн-консультації, отримаєте покроковий алгоритм дій — від запиту пацієнта до запису у документації, навчитеся захищати себе від типових помилок і юридичних ризиків та зможете впровадити безпечну систему дистанційних консультацій у своєму закладі. Приєднуйтесь, щоб консультувати онлайн впевнено, професійно та без юридичних ризиків. Програма заходу • БЛОК 1. Онлайн-консультація: правовий статус, визначення та нормативне регулювання • БЛОК 2. Етика, комунікація і конфіденційність в онлайн-форматі • БЛОК 3. Організаційні та безпекові аспекти проведення онлайн-консультацій у закладі охорони здоров’я • БЛОК 4. Відповідальність лікаря при проведенні онлайн-консультацій Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Мета курсу: Навчити лікарів первинної медичної допомоги забезпечувати належну підтримку пацієнтам з COVID-19, що потребують використання кисневих концентраторів. Кількість балів: 4 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Ви лікуєте людей, а не хвороби. Особистість пацієнта є невіддільною частиною процесу лікування. Саме тому ефективна комунікація є важливою. Пацієнти, яких не чують або неправильно інформують, можуть порушувати режим лікування і ставати джерелом конфліктів. Терапевтичних протоколів недостатньо – важливо опанувати інструменти емпатійної взаємодії, активного слухання та структурованої консультації. Це навички, що знижують ризик юридичних претензій і професійного вигорання. На цьому заході ви дізнаєтеся, як побудувати пацієнтоорієнтовану консультацію за біопсихосоціальною моделлю, застосовувати активне слухання й емпатійні техніки NURSE, перевіряти розуміння пацієнтом інформації через Teach-Back, працювати з очікуваннями та формувати довіру, яка підвищує прихильність до лікування. Ви освоїте структуровану модель Calgary–Cambridge для менеджменту клінічної консультації, що дає змогу ефективно планувати розмову від початку до завершення. Після навчання ви зможете проводити консультації, де пацієнт відчуває себе комфортно, а ви – впевненими у точності передання інформації та контролі процесу лікування. Це допоможе мінімізувати конфлікти й покращити результати терапії. • Біопсихосоціальна модель взаємодії лікар–пацієнт. Пацієнтоорієнтований підхід як основа якісної медичної допомоги. • Встановлення контакту. Перші хвилини розмови: невербальні сигнали, представлення лікаря, формування позитивного першого враження. • Активне слухання та емпатія. Емпатійна відповідь за схемою NURSE (Naming, Understanding, Respecting, Supporting, Exploring) для дослідження емоцій пацієнта. • Зрозуміли правильно? Використання техніки Teach-Back як інструмента перевірки розуміння інформації пацієнтом. • Робота з очікуваннями пацієнта. Як виявляти й узгоджувати очікування пацієнта і сім’ї, запобігати конфліктам і непорозумінням. • Побудова довіри й партнерських стосунків. Практики комунікації для підвищення прихильності пацієнта до лікування. • Менеджмент клінічної консультації. Використання моделі Calgary–Cambridge для структурування розмови: від початку консультації до завершення і планування наступних кроків. • Відповіді на запитання • Обговорення матеріалу (презентації) • Оцінювання здобутих знань

1. Відеолекція Побудова довіри через слухання: -Техніка активного слухання -Мистецтво запитань: перехід від відкритих до закритих. «Болі» пацієнта та бар’єри: чому пацієнти відчувають незадоволення Конфліктологія для лікаря: причини та стадії розвитку конфлікту (від прихованої до інциденту). Алгоритм EVE (Explore, Validate, Explain): вирішуємо конфлікти правильно 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Даний захід входить до переліку обов’язкових напрямків навчання для всіх працівників сфери охорони здоров’я — «Цифрова компетентність» (п. 7 розділу VIII наказу 650 МОЗ України). Мета майстер класу: практичні навички роботи з комп’ютером для людей в білих халатах, навчити базовим навичкам роботи з інтернетом, електронною поштою та ознайомити з основними принципами кібербезпеки для збереження професійної та особистої інформації. Корисно для всіх спеціалізацій працівників сфери охорони здоров’я. Програма заходу • 17:00-19:30 • Загальні поняття про інтернет і браузер • Що таке браузер та які основні браузери існують (Chrome, Firefox, Edge, Safari) • Вкладка і вікно: різниця та використання • Робота з вкладками (відкрити, закрити, дублювати, закріпити) • Панель закладок: додавання, видалення, організація • Пошук інформації в інтернеті: як правильно формулювати запит • Використання перекладача та інструментів для збереження сторінок • Робота з електронною поштою (на прикладі Gmail) • Структура поштової скриньки: вхідні, надіслані, чернетки, спам • Як шукати листи за ключовими словами • Як читати та відповідати на листи (звичайна відповідь, «відповісти всім», переслати) • Створення нового листа: адресат, тема, тіло листа • Надсилання листа одразу кільком людям (копія і прихована копія) • Прикріплення файлів (документи, зображення, архіви) • Практичні поради: швидкі відповіді, шаблони • Загальна інформація про безпеку • Надійні паролі: правила створення та зберігання • Фішинг і підозрілі листи: як розпізнати та чого не робити • Відмінність між особистим і робочим ноутбуком/акаунтом • Як правильно поводитися з даними пацієнтів: принципи медичної таємниці • Резервне копіювання і двофакторна автентифікація • Приклади типових помилок користувачів і як їх уникати • 19:30-20:30 • Обговорення результатів майстер класу, заключний тестовий контроль Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Якість МРТ-дослідження залежить не тільки від здатності апаратури, а й від дій МРТ-лаборанта, який відповідає за підготовку пацієнта, укладку, позиціонування та контроль інформативності отриманих серій. На цьому етапі закладається діагностична цінність дослідження та безпечність процедури. Недостатнє знання цих принципів може призвести до появи артефактів, спотворення анатомічних структур, технічно неінформативних зображень і необхідності повторних сканувань. На цьому заході ви дізнаєтеся про принципи правильної підготовки пацієнта, вибору котушок, укладки й центрування зони дослідження. Ви навчитеся розпізнавати типові технічні помилки і запобігати їм, контролювати параметри сканування й оцінювати якість серій у режимі реального часу. Також ви розглянете алгоритми дій у нестандартних ситуаціях, зокрема в разі клаустрофобії, рухових артефактів, больового синдрому або підозри на гостру патологію. Подання матеріалу супроводжуватиметься великою кількістю фото- й відеоматеріалів, що дасть змогу наочно закріпити правильний підхід до роботи. Після навчання ви зможете забезпечити отримання діагностично якісних МРТ-зображень і своєчасно виявляти технічні недоліки під час сканування. • Роль МРТ-лаборанта у проведенні діагностично якісного дослідження. • Підготовка пацієнта й контроль безпеки перед МРТ. • Укладка пацієнта як базовий фактор якості зображень. • Типові помилки укладок, що призводять до спотворення серій. • Позиціонування і центрування зони інтересу. • Вибір котушок та їхній вплив на якість МРТ-зображення. • Контроль технічних параметрів сканування. • Артефакти, пов’язані з роботою лаборанта, та способи їх мінімізації. • Контроль якості під час сканування й оцінювання інформативності серій. • Нестандартні ситуації та червоні прапорці у щоденній практиці. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

Наша мета — відреагувати на воєнні злочини сексуального характеру серед різних вікових груп українців. Кількість балів: 4 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція Інформована згода пацієнта: як оформити правильно і захистити себе: Як оформлювати правильно Коли підпис не рятує Відмова від лікування Фото/відеофіксація 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Мета навчання: пояснити поняття стресу, його стадії, поняття емоційного вигорання, основні симптоми. Розкрити причини схильності вигорання у лікарів. Навчити розпізнавати передвісники вигорання у себе і в колег через пояснення етапів розвитку професійного вигорання, методів профілактики та діагностики синдрому емоційного вигорання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера