Заходи БПР — Внутрішні хвороби 2026

Метою навчання є презентація міжнародного та вітчизняного досвіді використання інструментів оцінки розвитку немовлят за участю медичного персоналу та батьків, аналіз ключових викликів та надання практичних порад. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Пацієнти часто приходять до лікаря вже після відвідування аптеки. Вони приносять пакет безрецептурних препаратів і впевнені, що лікуються правильно. Але часто щось йде не так, як їм хотілося б. У сезон застуд це стає буденністю: фармацевт – перший, до кого вони звертаються по «щось від кашлю». А лікар потім бореться з наслідками. Щоб діяти ефективно, потрібно розуміти логіку аптечних рекомендацій: як фармацевт обирає препарат за симптомом, що саме радить і де межа між допомогою та ризиком. Тільки так можна оцінити доцільність самолікування й помітити потенційні небажані взаємодії чи поліпрагмазію. На цьому заході ви зрозумієте, як мислить фармацевт у разі типового звернення: кашель, біль у горлі, температура, розлади травлення чи сезонні алергії. Побачите, які препарати найчастіше рекомендуються без рецепта, у якому разі пацієнта треба одразу скеровувати до лікаря та які симптоми вимагають настороженості. Ви дізнаєтеся, як вести конструктивний діалог із хворим, що вже лікується сам, і як безконфліктно скоригувати терапію. Після навчання лікарі краще розумітимуть аптечну логіку, фармацевти – клінічну, а пацієнти отримуватимуть більш безпечну й обґрунтовану допомогу. • Вступ • Роль фармацевта як першої лінії допомоги • Алгоритм дій фармацевта. Опитування пацієнта, консультування • Тривожні ознаки або коли потрібно негайно скеровувати пацієнта до лікаря • Тактика дій фармацевта у разі поширених сезонних захворювань (ГРВІ, грип та ковід) • Тактика дій фармацевта у разі поширених сезонних захворювань (кишкові інфекції, що притаманні літньому періоду та сезонні алергії) • Клінічні випадки: розбір змодельованих ситуацій, важливі аспекти в підборі ліків за принципом «Не нашкодь» • Вікторина та висновки • Відповіді на запитання учасників

1. Відеолекція Телереабілітація: як працювати онлайн і не втратити якість. Коли онлайн підходить, а коли потрібен офлайн-формат Як провести якісну первинну оцінку через камеру Безпека пацієнта вдома Як показувати вправи і контролювати техніку онлайн Основні правила документування і юридичні моменти 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Тип: Електронний навчальний курс. Формат: Дистанційна участь (з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я). Місце проведення: Online. Тривалість: 6 год. Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 6. Номер в системі БПР: 1027962. Після проходження курсанту буде видано сертифікат. Після проходження курсанту будуть нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "цифрова компетентність". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Лікарі здобудуть практичні навички застосування стандартних та розширених заходів інфекційної безпеки. Лікарі здобудуть практичні навички використання засобів індивідуального захисту залежно від рівня ризику. Лікарі здобудуть практичні навички безпечного поводження з гострими медичними інструментами та профілактики гемоконтактних травм. Лікарі здобудуть практичні навички застосування протоколів постконтактної профілактики при гемоконтактних інфекціях (ВІЛ, гепатити В, С). Лікарі здобудуть практичні навички дотримання принципів гігієни рук відповідно до 5 моментів ВООЗ. Лікарі здобудуть практичні навички проведення деконтамінації, дезінфекції та стерилізації медичного інструментарію та поверхонь. Лікарі здобудуть практичні навички дій при розливах та контактах з біологічними рідинами. Лікарі здобудуть практичні навички впровадження програм вакцинації для медичного персоналу як методу специфічної профілактики. Програма заходу • Заняття — 21:36 • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування БПР до курсу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Цей курс створено для керівників закладів, фахівців ПМД, департаментів та управлінь охорони здоров’я з метою: покращити розуміння ролі моніторингу та оцінки ПМД; змінити ставлення до моніторингу від «зовнішньої оцінки» до інструменту, який застосовується в роботі; сприяти використанню індикаторів ПМД для оптимізації роботи закладів ПМД, планування міських та обласних програм у сфері громадського здоров’я та охорони здоров’я. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Алгоритм діагностики болю у вусі – від анамнезу та отоскопії до виявлення неочевидних причин оталгії та прийняття рішення: лікувати, направляти чи діяти негайно. Програма заходу • 14:00 – Реєстрація • 14:30 – Вітальне слово • 14:40 – Що ми насправді лікуємо • «Болить вухо» – це скарга, а не діагноз. Чому в половині випадків джерело болю знаходиться за межами вуха • 15:00 – Причини болю у вусі • Гострий та зовнішній отит, іррадіація від тонзиліту, дисфункція СНЩС, невралгія трійчастого нерва, новоутворення • 15:30 – Алгоритм на прийомі • Покрокова діагностика болю у вусі за обмежений час прийому: що запитати в анамнезі, що оглянути першим, в якій послідовності виключати причини • 16:00 – Отоскопія: бачити правильно • Техніка отоскопії, яка дає достовірну картину, а не артефакти. Типові помилки огляду, хибні знахідки та ознаки, які легко пропустити або інтерпретувати неправильно • 17:00 – Тактика лікаря • Коли достатньо призначити лікування самостійно, коли направити до ЛОРа або суміжного спеціаліста, і коли ситуація вимагає невідкладних дій • 17:30 – Розбір кейсів • Розбір клінічних випадків, де діагноз виявився неочевидним. Покроково, з аналізом логіки рішень, помилок та несподіваних знахідок • 18:00 – Питання та відповіді • Ви можете отримати відповіді на запитання в прямому ефірі • 19:00 – Підсумкове оцінювання • 22:00 – Завершення заходу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практика, що змінює підхід до пацієнтів — і до себе. Упродовж двох днів інтенсиву учасники навчаться не просто «говорити» з пацієнтами, а комунікувати усвідомлено, впевнено та професійно — у складних ситуаціях та з різними пацієнтами. Побудова довіри та партнерських стосунків з пацієнтами. Робота із запереченнями та емоціями пацієнта, повідомлення поганих новин. Подача плану лікування, що сприймається. Комунікація в команді: зворотний зв’язок, кордони, підтримка. Інструменти профілактики емоційного вигорання. Цей курс — для лікарів, які хочуть покращити якість комунікації з пацієнтами та знизити емоційну напругу в роботі. Для кого: всі лікарські спеціальності. Для того, щоб успішно завершити курс і отримати сертифікат, необхідно бути присутнім протягом усього офлайн-тренінгу та пройти теоретичне оцінювання. Звертаємо увагу! Ви будете зараховані на тренінг тільки після підтвердження участі адміністратором навчально-тренінгового центру. Місце на тренінгу бронюється тільки після оплати навчання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Верхня третина обличчя вважається однією з найскладніших ділянок у ботулінотерапії. Тут розташовані основні мімічні м’язи – лобовий, м’язи міжбрів’я та периорбітальної ділянки, що постійно взаємодіють. Вплив на один із м’язів автоматично змінює роботу інших, а кожен пацієнт має свій індивідуальний патерн рухів. Сучасна ботулінотерапія «переросла» концепцію усунення зморшок і натомість прагне керованої міміки, щоб зберегти баланс між естетикою та функцією. Учасники опрацюють теорію, клінічні кейси, практичну демонстрацію та практичні навички. По закінченні МК учасники отримають методичні матеріали, схеми ін’єкцій, алгоритми дозувань, протоколи корекції ускладнень та сертифікат проходження курсу з балами БПР після успішного проходження тестування. Цільова аудиторія: загальна практика - сімейна медицина, внутрішні хвороби, дерматовенерологія, хірургічна дерматологія, акушерство і гінекологія, пластична хірургія, неврологія, стоматологія. Програма заходу • 10.00-10.05 — Вітальне слово — Зеленчук Анна Станіславівна • 10.05-10.20 — Вступ. Філософія сучасної ботулінотерапії: натуральний результат та гармонізація обличчя, типи старіння верхньої третини, фотофіксація та документація, комунікація з пацієнтом • 10.20-11.15 — Анатомія верхньої третини: SMAS та судинно-нервові структури, небезпечні зони • 11.15-11.20 — Запитання - відповіді • 11.20-11.55 — Фармакокінетика та фармакодинаміка ботулотоксину: SNARE-комплекс, механізм дії, денервація та реіннервація, дифузія та поширення препарату, фактори міграції токсину, вплив розведення, імуногенність – нейтралізуючи антитіла, профілактика резистентності • 11.55-12.00 — Запитання - відповіді • 12.00-12.25 — Клінічні препарати: як обирати препарат (діючу речовину) під пацієнта • 12.25-12.30 — Запитання – відповіді • 12.30-12.55 — «Тема уточняється» — Совершенний Руслан Петрович • 12.55-13.00 — Запитання – відповіді • 13.00-14.00 — Перерва на обід • 14.00-14.55 — Техніка ін’єкцій: чоло, глабелярний комплекс (міжбрівна зона), періорбітальні зморшки, пошарова техніка, техніка — Зеленчук Анна Станіславівна • 14.55-15.00 — Запитання – відповіді • 15.00-15.35 — Ускладнення та менеджмент: гематоми, асиметрія, птоз бровей, птоз верхньої повіки, латеральна гіперкорекція брови (брова Спока), алгоритми корекції • 15.35-15.40 — Запитання – відповіді • 15.40-16.15 — Клінічне мислення: комплексна оцінка обличчя (Full-face assessment), типи старіння, персоналізація дозування, кейс-розбір • 16.15-16.20 — Запитання – відповіді • 16.20-16.55 — Практична демонстрація: консультація, фотофіксація, розмітка, ін’єкційна техніка, контрольний огляд • 16.55-17.00 — Запитання – відповіді • 17.00 — Оцінювання набутих знань Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера