Заходи БПР — Терапевтична стоматологія 2026

Сучасна пародонтологія орієнтується на біологічно обґрунтований та мінімально інвазивний підхід, основною метою якого є не лише усунення запального процесу, а й максимальне збереження тканин пародонта. Мінімально інвазивні техніки дають змогу зменшити травматизацію тканин, покращити естетичні результати і знизити ризик післяопераційних ускладнень, що особливо важливо у фронтальних ділянках. Помилки у виборі тактики лікування або недооцінення анатомічних та клінічних особливостей дефекту можуть погіршувати прогноз і збільшувати ризик повторних втручань. На цьому заході ви розглянете сучасну концепцію minimally invasive dentistry, принципи збереження тканин і контролю біоплівки, а також сучасні підходи до мінімально інвазивного лікування пародонтальних уражень. Ви матимете змогу засвоїти техніку MINST (Minimally Invasive Non-Surgical Therapy), дізнаєтеся про її показання, клінічний протокол, переваги та обмеження порівняно з традиційними методами лікування. Після навчання ви зможете обґрунтовано обирати тактику лікування у пацієнтів з глибокими пародонтальними кишенями, вертикальними дефектами кістки й складними повторними клінічними випадками. • Тема 1. Мінімальна інвазивність як основа клінічного мислення пародонтолога: • сучасна концепція minimally invasive dentistry; • чому агресивні підходи втрачають актуальність; • вплив мінімально інвазивних технік на прогноз лікування. • Тема 2. Основні принципи мінімально інвазивних технік: • збереження тканин і що це означає на практиці; • контроль інфекції та біоплівки; • вибір інструментів та доступів. • Тема 3. Техніка MINST (Minimally Invasive Non-Surgical Therapy): • концепція та показання; • клінічний протокол; • переваги та обмеження; • порівняння з традиційними методами. • Тема 4. Показання до хірургічного пародонтологічного лікування: • типи дефектів; • анатомічні та клінічні фактори; • вибір тактики лікування. • Тема 5. Техніки мінімально інвазивного хірургічного пародонтологічного лікування. • Тема 6. Типові помилки та ускладнення: • помилки діагностики; • неправильний вибір тактики; • технічні помилки та як їх уникнути. • Тема 7. Клінічні кейси: • консервативне vs хірургічне лікування; • результати і довготривалий прогноз. • Тема 8. Практичні висновки: • як обрати тактику в щоденній практиці; • алгоритм прийняття клінічних рішень.

Конусно-променева КТ (КПКТ) в практиці лікаря-стоматолога 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів з теми конусно-променевої комп’ютерної томографії (КПКТ) у практиці лікаря-стоматолога. Програма заходу • Блок 1. Конусно-променева комп’ютерна томографія (КПКТ) в практиці лікаря-стоматолога. • Урок 1 — Конусно-променева комп’ютерна томографія (КПКТ) в практиці лікаря-стоматолога. • Базові принципи та підходи: КПКТ - як це працює (генератор, детектор, поле зору, ALARA, радіозахист); КПКТ: 20 європейських рекомендацій; КПКТ: основи аналізу; відмінність між КПКТ та МСКТ, цінність кожного методу для фахівця. • Базові принципи формування та вивчення КТ зображення: анатомічні особливості та варіації норми анатомічних структур лицевого скелету; функціонал деяких ПО для детального аналізу КТ зображення; артефакти. • Показання до проведення КПКТ дослідження, протипоказання та особливості, що має знати лікар, який дає направлення. • Основи рентгенологічних ознак на КТ-зображеннях різних патологій ЩЛД: зубоальвеолярна патологія; СНЩС; онкологія ЩЛД. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс. Сертифікат з балом БПР. Відповіді на усі питання по темі. Для отримання сертифікату із балами БПР обов'язково заповнити анкету із тестовими запитаннями. Програма заходу • Передумови невдач імплантації • Основні причини невдач та спроби їх систематизації • Які помилки закладаються ще на етапі планування • Що обов'язково перевірити перед втручанням: клінічні та КТ-дані • Як правильно оцінити щільність, об'єм кістки, анатомічні обмеження • Мікрорухомість імплантата = втрата стабільності?! • Що таке критичний мікрорух: цифри, клінічні ознаки • Проблеми щільності кістки (типи D1–D4) і як з ними працювати • Відторгнення або втрата імплантата • Причини: біологічні, технічні, тактичні • Подальші дії: ревізія, видалення, повторна імплантація • Стратегія перепланування • Тестування: 8 тестових запитань, потрібно дати 6 правильних відповідей, 2 хвилини на кожну відповідь • Загальна тривалість – 2 астрономічні години • 3 академічні години Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Підтримуюча терапія навколо зубів та імплантів: як не допустити рецидиву пародонтиту 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Курс присвячений підтримуючій терапії навколо зубів та імплантів і тому, як не допустити рецидиву пародонтиту та зберегти здоров’я периімплантних тканин. Програма заходу • Блок 1. Підтримуюча терапія навколо зубів та імплантів: як не допустити рецидиву пародонтиту та зберегти здоровʼя периімплантних тканин • Урок 1 - Підтримуюча терапія навколо зубів та імплантів: як не допустити рецидиву пародонтиту та зберегти здоровʼя периімплантних тканин • ✔️ Що робити з періо пацієнтом після завершення фази активного лікування ? • ✔️ Програма підтримуючої терапії: правила та особливості ведення пацієнтів з періостатусом • ✔️ Мотивація та співпраця з пацієнтом як важливий аспект довготривалої співпраці • ✔️ Підтримуюча терапія пацієнтів з дентальними імплантами: особливості візиту підтримки, діагностика та усі рівні профілактики захворювань периімплантних тканин Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Курс призначений для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей фахівців у сфері охорони здоров'я, усіх фармацевтичних спеціальностей та усіх спеціальностей професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1027861. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - «інфекційний контроль». Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Це про вибори, які лікар робить щодня. Вміння поєднувати професійну майстерність із повагою до пацієнта визначає безпеку, довіру та якість медичної допомоги. Протягом навчання ви дізнаєтесь про: ✅ Основи біоетики та принципи, що керують прийняттям рішень; ✅ Виклики клінічної практики: дискримінація, емпатія та вразливість пацієнтів; ✅ Етичні питання досліджень: інформована згода, чесність та академічна доброчесність; ✅ Конфіденційність і приватність у роботі з пацієнтами. Даний курс допоможе забезпечити баланс між професійною майстерністю та етикою! Програма заходу • БЛОК 1. Основи біоетики • БЛОК 2. Виклики у клінічній етиці • БЛОК 3. Виклики в етиці досліджень • БЛОК 4. Конфіденційність і приватність в клінічній практиці Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція Домашнє насильство щодо дітей та підлітків: алгоритм дій та медична документація: Кібернасильство як частина домашнього та сексуального насильства щодо дітей та підлітків.
 Правові питання визначення домашнього насильства у дітей та підлітків.
 Компетентності в документуванні домашнього насильства.
 Алгоритм дій при фіксації домашнього насильства у дітей та підлітків:
 - особливості опитування, огляду; - надання медичної допомоги; - взаємодія з правоохоронними органами та соціальними службами у справах дітей; Рекомендації та профілактичні заходи з попередження домашнього насильства у дітей та підлітків. 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Тривалість: 5 год. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховано 5 балів БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 — «цифрова компетентність». Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Периімплантні захворювання – одна з головних причин втрати дентальних імплантів. З огляду на зміну підходів до їх діагностики та лікування, застосування застарілих протоколів часто не забезпечує прогнозованого результату. Зростання очікувань пацієнтів щодо довготривалого ефекту терапії підвищує вимоги до якості встановлення імплантів, тому необхідно вміти чітко структурувати тактику. На цьому заході ви розглянете сучасні уявлення про етіологію периімплантних уражень, зокрема роль біоплівки та факторів ризику, а також помилки, що виникають на різних етапах імплантологічного лікування. Ви засвоїте підходи до оцінювання ризику до та після імплантації, значення пародонтального статусу й фенотипу тканин. Окрім цього, ви навчитеся вести периімплантний мукозит і периімплантит, зокрема розглянете алгоритми визначення показань до консервативного чи хірургічного лікування. Після навчання ви зможете своєчасно діагностувати периімплантні захворювання, обґрунтовано обирати оптимальний протокол лікування залежно від клінічної ситуації та покращити кінцеві результати терапії. • Чому ми втрачаємо імпланти: • роль біоплівки vs. фактори ризику; • помилки лікаря на різних етапах лікування. • Оцінювання ризику перед імплантацією та після: пародонтальний статус як ключовий фактор, фенотип тканин і його значення. • Мукозит: нові рекомендації з клінічного протоколу EFP щодо профілактики та лікування: алгоритм прийняття рішень, клінічний протокол лікування. • Периімплантит: сучасні підходи. Коли консервативне лікування має сенс. Огляд доказових протоколів. • Протокол підтримувальної терапії: • готова recall-система для пацієнтів з імплантами; • формування груп ризику; • інтервали візитів; • що контролювати на кожному прийомі.

Дистанційний електронний курс з доступом до матеріалів у зручний для вас час. Зареєстровано в Центрі якості освіти МОЗ України за номером 1030392 — напрямок «етичні питання». Для всіх лікарських спеціальностей, спеціальностей професіоналів, фахівців і фармацевтичних спеціальностей. У сертифікаті буде зазначено вид заходу — Електронний навчальний курс. Сертифікат підтверджує успішне проходження навчання, організованого провайдером БПР №2528 — ТОВ «ФармОсвіта». Програма заходу • 1. Відеолекція • Що можна говорити, а що ні • Відповідальність за розголошення • Соцмережі і кейси пацієнтів • Робота з фото/відгуками • Телемедицина і онлайн-консультації • Чи законно консультувати онлайн • Як оформити прийом • Ризики дистанційного лікування • 2. Підсумкове тестування • Перевірка засвоєння навчального матеріалу. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера