Заходи БПР — Стоматологія ортопедична 2026

Тип: Електронний навчальний курс. Формат: Дистанційна участь (з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я). Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1019946. Після проходження курсанту буде видано сертифікат. Після проходження курсанту будуть нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "цифрова компетентність". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

null Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекції "Психологія медичної практики: комунікація, стрес, конфлікти, емоційний інтелект" Лекція 1. Ефективна комунікація з пацієнтом Бар’єри в комунікації лікар–пацієнт
 Вербальна і невербальна комунікація
 Як говорити про складні теми (діагноз, рекомендації, відмова)
 Як працювати з “складними” пацієнтами (тривожні, агресивні, недовірливі)
 Побудова довіри та комплаєнсу Лекція 2. Стрес і професійне вигорання у медиків Що таке стрес у медичній практиці
 Ознаки емоційного вигорання
 Фактори ризику для медиків
 Вплив стресу на рішення і комунікацію
 Базові інструменти саморегуляції
 Профілактика вигорання
 Лекція 3. Конфлікти в медичному середовищі Причини конфліктів у медичних командах
 Конфлікти з пацієнтами та родичами
 Стратегії поведінки в конфлікті
 Як деескалувати напругу
 Роль медика як комунікатора, а не “учасника конфлікту”
 Лекція 4. Емоційний інтелект у роботі медика Що таке емоційний інтелект і чому він важливий у медичній практиці
 Розпізнавання власних емоцій у роботі (роздратування, безсилля, напруга)
 Як емоції впливають на рішення та взаємодію з пацієнтами
 Розпізнавання емоцій пацієнта (страх, тривога, агресія)
 Емпатія: як підтримувати контакт, не виснажуючись
 Управління емоційними реакціями у складних ситуаціях
 Практичні техніки розвитку емоційного інтелекту 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1019889. Після проходження курсанту буде видано сертифікат та нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 — «невідкладна (екстрена) медична допомога». Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Актуальність теми зумовлена зростанням ролі етичних принципів у сфері громадського здоров’я в умовах трансформації системи охорони здоров’я, кризових ситуацій та підвищених очікувань суспільства щодо якості та прозорості медичних послуг. Сучасні виклики, зокрема пандемії, воєнні дії, обмеженість ресурсів та необхідність прийняття швидких управлінських рішень, потребують від фахівців громадського здоров’я не лише професійної компетентності, а й здатності діяти відповідно до етичних норм, забезпечуючи баланс між інтересами окремої людини та суспільства. Особливої значущості набувають питання довіри до системи громадського здоров’я, ефективної комунікації з населенням, прозорості рішень та відповідальності за їх наслідки. Недостатня увага до етичних аспектів може призводити до зниження довіри, конфліктів та неефективності заходів у сфері громадського здоров’я. У цьому контексті безперервний професійний розвиток медичних працівників з питань етики є необхідною складовою підвищення якості професійної діяльності, формування єдиних підходів до прийняття рішень та зміцнення довіри суспільства до системи охорони здоров’я. Формат навчання: дистанційний електронний курс з доступом до матеріалів 24/7, що дозволяє проходити курс у власному темпі без відриву від роботи та клінічної практики, надається на наступний день після оплати курсу. Цільова аудиторія: всі лікарські спеціальності медико-лабораторного профілю та медико-профілактичного; всі лікарські спеціальності; всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров'я; всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я. Програма заходу • 1. Відео-лекція. • Актуальність теми та важливість етики у сфері громадського здоров'я. • Базові етичні принципи. Етичні стандарти у системі охорони здоров’я. Нормативно-правові аспекти та професійна відповідальність. • Етичні виклики у громадському здоров'ї. Прийняття рішень в умовах обмежених ресурсів. Баланс між правами індивіда та інтересами суспільства. Етичні аспекти під час криз (епідемії, воєнні умови, надзвичайні ситуації). • Комунікація та довіра у громадському здоров'ї. Етична комунікація з населенням. Робота з чутливою інформацією. Формування довіри до медичної системи. • Практичний блок: розбір кейсів. Аналіз реальних або змодельованих ситуацій. Етичні дилеми у щоденній практиці. • Прийняття рішень та їх аргументація. • 2. Робота з першоджерелами. • 3. Заключне тестування: перевірка засвоєння навчального матеріалу курсу. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Після цього майстер-класу Ви зрозумієте, що даремно протягом усієї своєї клінічної практики втратили багато часу та нервів на постійні корекції, підганяючи реставрації під прикус. Програма заходу • 09:30–09:55 – Реєстрація учасників • 09:55–10:00 – Вітальне слово. Ознайомлення з регламентом заходу • 10:00–14:30 – Теоретичний модуль • Після цього майстер-класу Ви зрозумієте, що даремно протягом усієї своєї клінічної практики втратили багато часу та нервів на постійні корекції, підганяючи реставрації під прикус. • Проблеми, з якими стикаються стоматологи при корекції реставрацій по прикусу. • Використання силіконового ключа як простого методу для відтворення форми зуба. • Відновлення по техніці "вказівного пальця". • Підготовка твердих тканин: інструменти, межі та умови для якісної адаптації композиту. • Адгезивна обробка тканин: забезпечення довговічності реставрацій. • Протоколи роботи для різних поколінь адгезивних систем. • Пошарове створення реставрації з використанням "силіконового" ключа у техніці стратифікації. • Оптичні властивості зуба та їхній вплив на естетичний результат. • Вибір матеріалів: колір, прозорість, товщина шару, використання одного чи кількох відтінків. • Техніка створення ріжучого краю, ефекти мамелонів, прозорості та "Гало". • Методи створення "невидимого" краю реставрації. • Фінальна обробка: гармонійна форма та правильні контури. • Полірування для досягнення природного блиску. • Огляд інструментів: кисті, гладилки та інші допоміжні засоби. • Інструментальна обробка кореневого каналу – важлива складова успішного ендодонтичного лікуванн • Відновлення зубів після ендодонтичного лікування. • 14:30–14:45 – Навчальна рефлексія з лектором • 14:45–17:15– Демонстрація мануальних практичних навичок • Практична частина включатиме: • Виконання реставрації IV класу на індивідуальному фантомі з використанням різних методик. • Відпрацювання технік стратифікації із силіконовим ключем та без нього. • Індивідуалізація ріжучого краю, створення оптичних ефектів прозорості. • Досягнення дзеркального блиску реставрацій. • Виготовлення індивідуальної шкали для вибору відтінку композитного матеріалу. • Відновлення середніх та великих дефектів IV класу крок за кроком. • Визначення кольору, підбір відтінків, вибір ідеальної матриці. • Відпрацювання технік створення шаблону. • Відновлення порожнини IV класу за технікою "вказівного пальця". • Полірування за допомогою системи "Essential Shape" для досягнення оптимальної форми. • 17:15 – 17:35 – Підсумкове оцінювання засвоєних знань і навичок • 17:35-18:00 – Обговорення, навчальна рефлексія, відповіді на запитання. • 18:00 – Завершення заходу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Дистанційний електронний курс із доступом до матеріалів у зручний для вас час. Навчання призначене для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей професіоналів, усіх спеціальностей фахівців і всіх фармацевтичних спеціальностей. Курс зареєстровано в Центрі якості освіти МОЗ України за номером 1030574. У сертифікаті буде зазначено вид заходу — Електронний навчальний курс. Сертифікат підтверджує успішне проходження навчання, організованого провайдером БПР №2528 — ТОВ «ФармОсвіта». Тестування доступне до 31.07 включно. Сертифікати за липень будуть сформовані та надіслані протягом 3–7 серпня. У сертифікаті буде зазначено дату його формування (отримання). Телефон: +380 75 623 76 32 Email: info@pharmosvita.online Програма заходу • 1. Відеолекції • Лекція 1. Психологічний ресурс і адаптація до професійного навантаження • Поняття функціонального стану та психологічного ресурсу • Стрес як адаптаційний процес: фізіологічні та психологічні механізми • Рівні активації нервової системи та їх роль у продуктивності • Індивідуальні відмінності адаптації до навантаження • Резильєнтність як інтегративна характеристика стійкості • Баланс “навантаження – відновлення” як базовий принцип • Лекція 2. Психічні реакції на навантаження: тривога, криза, когнітивна дезорганізація • Психологічні реакції на стресові медичні ситуації • Тривога як базова реакція на невизначеність • Панічні та гострі стресові стани • Афективні реакції: агресія, роздратування, емоційні спалахи • Когнітивні зміни в умовах перевантаження (звуження уваги, катастрофізація, помилки оцінки) • Вплив стану лікаря на прийняття клінічних рішень • Лекція 3. Механізми відновлення та стабілізації функціонального стану • Поняття відновлення як психофізіологічного процесу • Короткострокові механізми відновлення в робочому процесі • Роль сну, відпочинку та перемикання діяльності • Когнітивні стратегії стабілізації стану • Емоційна саморегуляція у професійній діяльності • Соціальні та організаційні ресурси відновлення • Формування індивідуальної системи підтримки функціонального стану • 2. Підсумкове тестування • Перевірка засвоєння навчального матеріалу. • Організаційні питання щодо курсу • Тестування БПР Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Код заходу БПР - 1030806. Дата заходу: 14.11.2026. Час початку: 09:30. Статус заходу: всеукраїнський. Місце проведення: м. Одеса, пл. Соборна, 1. Бали БПР - 15. Програма заходу • 09:30 – 09:55 – Реєстрація учасників • 09:55 – 10:00 – Вітальне слово. Ознайомлення з регламентом заходу • 10:00 – 14:30 – Теоретичний модуль • Сучасні нововведення в ендодонтії. • Фактори, які впливають на успіх ендодонтичного лікування. • Збільшення в ендодонтії. Бінокуляри чи операційний мікроскоп? • Препарування кореневих каналів – від скаутінгу до формування. Вимоги, концепції препарування, інструменти. • Медикаментозна терапія кореневих каналів. Чи доцільна вона? • Пломбування кореневих каналів: способи, силери, філери. • Критерії успіху ендодонтичного лікування. • 14:30 – 14:45 – Навчальна рефлексія з лектором • 14:45 – 17:15 – Демонстрація мануальних практичних навичок • Відеодемонстрація на фантомі (виконується лектором). • Протокол формування та розпломбування кореневих каналів. • 17:15 – 17:35 – Підсумкове оцінювання засвоєних знань і навичок • 17:35 – 18:00 – Обговорення, навчальна рефлексія, відповіді на запитання • 18:00 – Завершення заходу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера