Заходи БПР — Педіатрія 2026

Помилка 404. Сторінку не знайдено. Можливо, вона була видалена або ніколи не існувала. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практика, що змінює підхід до пацієнтів — і до себе. Упродовж двох днів інтенсиву учасники навчаться не просто «говорити» з пацієнтами, а комунікувати усвідомлено, впевнено та професійно — у складних ситуаціях та з різними пацієнтами. Побудова довіри та партнерських стосунків з пацієнтами. Робота із запереченнями та емоціями пацієнта, повідомлення поганих новин. Подача плану лікування, що сприймається. Комунікація в команді: зворотний зв’язок, кордони, підтримка. Інструменти профілактики емоційного вигорання. Цей курс — для лікарів, які хочуть покращити якість комунікації з пацієнтами та знизити емоційну напругу в роботі. Для кого: всі лікарські спеціальності. Для того, щоб успішно завершити курс і отримати сертифікат, необхідно бути присутнім протягом усього офлайн-тренінгу та пройти теоретичне оцінювання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція Домашнє насильство щодо дітей та підлітків: алгоритм дій та медична документація: Кібернасильство як частина домашнього та сексуального насильства щодо дітей та підлітків.
 Правові питання визначення домашнього насильства у дітей та підлітків.
 Компетентності в документуванні домашнього насильства.
 Алгоритм дій при фіксації домашнього насильства у дітей та підлітків:
 - особливості опитування, огляду; - надання медичної допомоги; - взаємодія з правоохоронними органами та соціальними службами у справах дітей; Рекомендації та профілактичні заходи з попередження домашнього насильства у дітей та підлітків. 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Складні ринологічні симптоми можуть становити серйозний діагностичний виклик, особливо у випадках, коли виражені скарги пацієнта не супроводжуються значущими змінами на КТ або при ендоскопічному дослідженні. Сучасні уявлення про нейрофізіологію носового дихання, роль трійчастої сенсорної системи, автономної регуляції слизової оболонки та аеродинаміки носа дозволяють по-новому поглянути на причини парадоксальної назальної обструкції, сенсорних порушень і симптомів, що не вписуються у класичні моделі хронічних ринологічних захворювань. У таких ситуаціях важливим є системний підхід до інтерпретації розбіжностей між клінічною картиною та результатами інструментальних досліджень. На цьому заході ви навчитеся аналізувати випадки клініко-радіологічної дисоціації в ринології, зрозумієте механізми формування складних сенсорних симптомів та опануєте сучасний нейрофункціональний підхід до їх інтерпретації. Ви дізнаєтеся, чому пацієнт може мати порушення носового дихання навіть після технічно успішної операції, розберете сучасні погляди на синдром пустого носа, нейрогенний біль у носі, нейром’язові розлади та ЛОР-прояви неврологічних захворювань. Також ви розберете складні клінічні випадки та сформуєте фенотип-орієнтований підхід до лікування. Після навчання ви зможете впевнено працювати з пацієнтами, у яких тяжкість симптомів не відповідає результатам КТ чи ендоскопії, використовувати структурований алгоритм оцінки складних ринологічних скарг та враховувати нейросенсорні й функціональні механізми формування симптомів. • Клініко-радіологічна дисоціація в ринології: коли скарги пацієнта не відповідають КТ, ендоскопії та об’єктивним знахідкам • Трійчаста сенсорна система та нейрофізіологія сприйняття носового дихання • Синдром пустого носа: сучасний нейросенсорний та аеродинамічний погляд • Зіяюча слухова труба та роль аеродинаміки носа у формуванні аутофонії • Відієв нерв, його гіпо- і гіперфункція, автономна регуляція слизової оболонки носа та нейровегетативні механізми • Порушення сприйняття носового дихання та сенсорна дисфункція трійчастої системи • Палатинальний міоклонус та інші нейром’язові порушення в практиці оториноларинголога • Неврологічні захворювання, що можуть дебютувати ринологічними або ЛОР-симптомами (міастенія, іктальний кашель, сенсорні феномени) • Ведення пацієнтів ЛОР-лікарем після ендоскопічних ендоназальних нейрохірургічних втручань: функціональні та нейросенсорні аспекти • Фенотип-орієнтований алгоритм діагностики та лікування, сучасні можливості функціональної ендоскопічної реконструктивної ринохірургії: розбір клінічних випадків. • Відповіді на запитання учасників.

Змішаний формат участі. Доступ до відео надається протягом тижня після завершення заходу. Передбачено 7-15 балів БПР: 7,5 — конференція, 3/5 — майстер-клас. Нарахування балів БПР здійснюється відповідно до Наказу МОЗ України від 16.04.2025 № 650. До участі запрошуються фахівці всіх спеціальностей: усі лікарські та фармацевтичні спеціальності, усі спеціальності професіоналів і фахівців у сфері охорони здоров’я. Програма в стадії формування. Сертифікати з балами БПР отримують працівники сфери охорони здоров’я всіх спеціальностей відповідно до номенклатури, які пройдуть тестування в особистому кабінеті до 23:59 та наберуть не менше 80% правильних відповідей. Передбачено 5 спроб для проходження тестування. Реєстрація на майстер-клас та конференцію є спільною. Якщо Ви реєструєтесь на конференцію, додатково реєструватись на майстер-класи не потрібно. Програма заходу • Сучасні виклики охорони здоров'я: міждисциплінарна взаємодія науки, освіти та практики, людиноцентричний підхід як основа сучасної системи охорони здоров'я • Ментальне здоров'я та психосоціальні аспекти медичної допомоги. • Громадське здоров'я, профілактична медицина та формування здорового способу життя. • Управління закладами охорони здоров'я, якість, безпека та ефективність медичної допомоги. • Інноваційні методи діагностики, лікування, профілактики та медичної реабілітації. • Здоров'я працюючого населення, професійна патологія та медицина праці. • Цифрова трансформація охорони здоров'я: телемедицина, штучний інтелект та сучасні медичні технології. • Наукові дослідження, доказова медицина та безперервний професійний розвиток медичних працівників. • 24 серпня 2026 року, 16:00-19:30 / online — «Основи професійної комунікації в системі охорони здоров’я: психологічні інструменти ефективної взаємодії з пацієнтами» • 25 серпня 2026 року, 13:00-15:30 / online — «Невідкладна медична допомога на полі бою за протоколом TCCC-ASM» • 25 серпня 2026 року, 16:00-18:30 / online — «Біоетика: вчора, сьогодні і у післявоєнний період» • Кінцевий термін подачі заявки – 14 серпня 2026 року • Тестування стане доступним 25 серпня о 12:00 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Симуляційний тренінг для спеціальностей: Неврологія, Загальна практика - сімейна медицина, Анестезіологія, Акушерство та гінекологія, Ендокринологія, Кардіологія, Ревматологія, Нейрохірургія, Хірургія, Ортопедія і травматологія, Педіатрія, Професійна патологія, Психотерапія, Внутрішні хвороби, Судинна хірургія, Урологія, Рефлексотерапія, Фізична та реабілітаційна медицина, Функціональна діагностика, Фізична терапія, Спортивна медицина. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Банк реальних відео-кейсів ЕНМГ: обстеження при різних патологіях ПНС 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Відео реальних обстежень пацієнтів з паралельним записом екрану показників комплексної ЕНМГ при різних патологіях периферичної нервової системи (ПНС). Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Вид заходу: 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ майстер клас. Захід входить до переліку обов'язкових напрямків навчання для всіх працівників сфери охорони здоров'я — «Етичні питання» (п. 7 розділу VIII наказу 650 МОЗ України). Мета навчання: вдосконалення етико-деонтологічних компетентностей працівників у сфері охорони здоров’я з огляду на вимоги чинного законодавства України та нормативних джерел професійної медичної етики. Ви отримаєте: 5.00 балів БПР за майстер клас. Онлайн-формат: доступна трансляція (забезпечується посилання після оплати), а також доступ до запису протягом 20 днів. Програма заходу • 17:00-19:30 — Вступ. Актуальність теми • 17:00-19:30 — Основні положення етико-деонтологічних норм, що регламентують професійну діяльність працівників у сфері охорони здоров’я відповідно до законодавства України • 17:00-19:30 — Нормативно-правові акти, які регулюють етичні аспекти медичної діяльності в Україні • 17:00-19:30 — Аналіз типових етичних дилем і ситуацій у медичній практиці (мета — розвиток професійної свідомості і відповідальності) • 17:00-19:30 — Навички дотримання норм професійної етики та деонтології в щоденній роботі працівників сфери охорони здоров’я • 17:00-19:30 — Обмін досвідом між учасниками щодо вирішення етико-деонтологічних питань у клінічній практиці • 19:30-20:30 — Обговорення результатів майстер класу, заключний тестовий контроль Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Невідкладні стани при небезпечних укусах комах, кліщів і павуків 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ КАРТКА ЗАХОДУ (симуляційний тренінг, тренінг з оволодіння практичними навичками) БПР МЕДИЧНИХ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Організаційні питання щодо курсу Лекція 1: Конфліктні ситуації в роботі медичних працівників Лекція 2: Кризові комунікаційні стани та повідомлення поганих новин Тестування БПР

Робота лікаря первинної медичної допомоги в Україні функціонує в чітко регламентованій системі НСЗУ, яка визначає обсяг гарантованих послуг, механізми фінансування, правила маршрутизації пацієнтів та юридичну відповідальність працівника. У цій системі клінічні рішення лікаря нерозривно пов’язані з нормативними вимогами, електронною документацією та контрактними зобов’язаннями закладу. Без чіткого розуміння цих правил можна припуститися системних помилок і натрапити на ризик адміністративного навантаження. На цьому заході ви розглянете основні принципи роботи системи НСЗУ на рівні ПМД, функціонування електронної системи охорони здоров’я та медичних інформаційних систем, роль декларацій як основи фінансування, а також перелік гарантованих безкоштовних послуг. Окрім цього, ви розглянете механізми формування направлень, логіку маршрутизації пацієнтів, типові операційні помилки у роботі з ЕСОЗ, а також практичні аспекти мінімізації ризиків перевірок і штрафів. Після навчання ви зможете орієнтуватися в межах пакету НСЗУ, правильно оформлювати медичну документацію та працювати в межах нормативних вимог без втрати клінічної ефективності та юридичної безпеки. • Вступ: як працює НСЗУ на ПМД. Основні принципи, роль лікаря, очікування системи. • Електронна система НСЗУ (ЕСОЗ + МІС). Як працює на практиці, типові сценарії використання. • Декларації: фундамент усієї системи. Вплив на фінансування, поширені операційні нюанси. • Що гарантовано безкоштовно. Межі пакету, часті запитання пацієнтів. • Оплата: де «ламається» логіка пацієнта. Очікування vs реальність системи. • Направлення: механіка системи. Як працюють маршрути, типові складнощі. • Типові складнощі в роботі з НСЗУ та як їх уникати. Де найчастіше виникають помилки в роботі з деклараціями, направленнями, ЕСОЗ, “слабкі місця” у взаємодії з системою. • Як діяти, щоб мінімізувати ризики перевірок і штрафів. • Практичні поради для щоденної роботи. • Відповіді на запитання.

Вітамін D — це більше, ніж про кістки. У 2024–2025 роках він залишається у фокусі міжнародних рекомендацій не лише через вплив на кістково-м’язову систему, але й завдяки своїй важливій ролі в імунній регуляції, профілактиці падінь, підтримці м’язового тонусу, перебігу хронічних захворювань і навіть ефективності медикаментозної терапії. На майстер-класі ви дізнаєтесь: Коли дійсно потрібно визначати рівень 25(OH)D — а коли це зайве Як грамотно інтерпретувати результати аналізу з урахуванням різних міжнародних шкал Як підібрати дозу для профілактики чи лікування, уникнувши токсичності У яких клінічних випадках вітамін D — важливий допоміжний інструмент Як корекція рівня D може змінити перебіг захворювання — на прикладі реальних клінічних кейсів

:null Програма заходу • Початок: 15.09.2026 11:00:00 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція Підошовні бородавки у клінічній практиці дерматолога: діагностика та лікувальні стратегії: Актуальність проблеми підошовних бородавок у дерматологічній практиці Етіологія та патогенез підошовних бородавок. Роль вірусу папіломи людини (ВПЛ) Клінічні прояви підошовних бородавок. Основні аспекти диференційної діагностики Сучасні методи діагностики Лікувальні стратегії: огляд консервативних і деструктивних методів Профілактика рецидивів та рекомендації для пацієнтів Висновки та ключові клінічні акценти 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.