Заходи БПР — Лікувальна справа 2026

Онлайн-навчання допомагає медичному персоналу зберігати емоційну стабільність у складних ситуаціях під час спілкування з пацієнтами, знаходити підхід до різних типів людей і вирішувати конфліктні ситуації будь-якого рівня складності. Учасники розвиватимуть навички пацієнт-орієнтованої комунікації, покращать командну роботу та зменшать рівень стресу. Навчальні матеріали доступні в записі на онлайн-платформі, що дає змогу опрацьовувати уроки у зручний час і з будь-якого гаджета. У вартість входять доступ до навчальних матеріалів, підтримка на онлайн-платформі, домашні завдання з перевіркою та зворотним зв’язком від куратора, супровід у Telegram, тестування після завершення навчання та електронний сертифікат. За проходження учасник отримує 12 балів БПР. Програма заходу • Модуль 1. Пацієнт-орієнтована взаємодія. Роль медичної сестри у сервісному функціонуванні медичного закладу • Очікування пацієнтів • Роль та зона впливу медичної сестри • Корпоративні ціннності і сервісні стандарти • Теорія «Емоційного банківського рахунку» • Модуль 2. Створення і підтримання контакту з пацієнтом • Техніки створення атмосфери довіри з пацієнтом • Невербальна комунікація: як підсилити контакт без слів • Супровід пацієнта в медичному закладі • Модуль 3. Типи поведінки людей DISC - ключі до ефективної комунікації • Чому люди різні і як на це реагувати? • 4 типи особистості DISC - особливості підходу • Потенційні конфлікти між різними типами і стратегії поведінки для їх уникнення • Модуль 4. Особливості робочої взаємодії в клініці • з пацієнтами • з лікарями • з адміністративним персоналом • Модуль 5. Алгоритм поведінки в конфліктних ситуаціях • Що є хорошого у конфліктах? • Чому пацієнти бувають конфліктними • Емоції під час конфлікту • 8 крокова формула для уникнення конфлікту • Помилки, якими можна посилити конфлікт • Модуль 6. Інструменти професійного саморозвитку. Методи профілактики професійного вигоряння • Що почитати? • Як зберігати баланс життя/робота? • Як відпочивати, щоб повноцінно відновлюватись Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Нетримання сечі у дітей — стан, що має багатофакторну природу 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Нетримання сечі у дітей — стан, що має багатофакторну природу. Причиною можуть бути неврологічні особливості, урологічна патологія, психологічні чинники або поєднання кількох факторів. Для ефективної допомоги дитині потрібен мультидисциплінарний підхід. Енурез — це проблема, яку часто неможливо вирішити силами лише одного спеціаліста. Саме тому організовується консиліум лікарів із розбором реального клінічного випадку та обговоренням підходів до діагностики й лікування на основі evidence-based практик. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Медична сестра часто опиняється першою біля пацієнта у критичному стані, тому вміння правильно користуватися дефібрилятором – це життєва необхідність. Особливо, коли допомогу треба надати відразу і немає часу чекати на лікаря. Від техніки, знання алгоритмів та впевненості у своїх діях залежить безпека як пацієнта, так і того, хто виконує процедуру. На цьому заході ви отримаєте системні знання про принципи роботи різних типів дефібриляторів, навчитеся перевіряти обладнання, готуватися до дефібриляції, а також опануєте алгоритми роботи під час СРЛ. Окрім цього, ви дізнаєтеся, як безпечно користуватись AED і взаємодіяти у команді під час проведення реанімаційних заходів, уникаючи помилок та аварійних випадків. Після навчання ви зможете впевнено проводити дефібриляцію, швидко реагувати на несподівані ситуації та забезпечувати високу ефективність реанімаційних заходів за сучасними стандартами. • 1. Базові технічні принципи роботи дефібрилятора • Різниця між монофазною та біфазною хвилями. • Енергетичні режими й поняття «ефективної енергії». • Чому важлива імпеданс-компенсація. • Показники, які відображаються на екрані: ЕКГ, енергія, заряд, режим. • 2. Типи дефібриляторів та особливості їх використання • Manual defibrillator vs AED vs Monitor-defibrillator. • Сильні/слабкі сторони елетродів та педів у клінічних сценаріях. • 3. Передбачена перевірка обладнання (Daily/Shift Check) • Самотест (self-test): що означають індикатори. • Перевірка батареї, кабелів, термінів придатності педів. • Тест навантаження через тестову панель/резистор. • 4. Підготовка пацієнта до дефібриляції • Оцінювання ризиків, безпека персоналу, положення пацієнта. • Підготовка шкіри: волосяний покрив, волога, піт, пластини. • Правильне розташування електродів у стандартних і нестандартних ситуаціях (ожиріння, грудні імпланти, кардіостимулятор, інфільтрати, пов’язки). • 5. Робота з режимами дефібрилятора • Переключення: paddles → pads → monitoring → pacing. • Синхронізована кардіоверсія (режим «SYNC»): показання, помилки. • Несинхронна дефібриляція: алгоритм для VF/pVT. • Аналіз ЕКГ на дефібриляторі (технічна частина). • 6. Дефібриляція під час СРЛ • Вікно часу й алгоритм «розряд → СРЛ → аналіз». • Проблеми, що знижують успіх розряду. • Дефібриляція під час транспортування та в операційній. • 7. Автоматизований зовнішінй дефібрилятор • Принцип роботи AED. • Типи AED та їхні особливості. • Показання до застосування AED у стаціонарі. • Покроковий алгоритм роботи з AED. • Встановлення електродів для AED. • Безпека під час роботи з AED. • Типові помилки роботи з AED. • Обслуговування та перевірка AED. • 8. Робота з дефібрилятором у специфічних ситуаціях • Дефібриляція в присутності високого кисневого потоку. • Пацієнт на каталці/металевому столі: як убезпечити. • 9. Управління помилками та аварійними ситуаціями • Ритм змінився → шок скасовують: як правильно розрядити («abort shock»). • Заряд набраний, але розряду не треба: дії персоналу. • Відмова моніторингу ЕКГ, відсутність контакту електродів дефібрилятора. • Дефібрилятор не заряджається/довго заряджається. • 10. Ураження струмом медперсоналу • Як це трапляється: типові причини (кисень, волога, контакт). • Негайні дії після інциденту. • Профілактика таких ситуацій у майбутньому. • 11. Інфекційний контроль та догляд за обладнанням • Обробка ложок і панелей. • Одноразові й багаторазові компоненти. • Зберігання падів і батарей. • 12. Документування дій та взаємодія з командою • Як правильно озвучувати команди («Clear!», «Charging», «Shock delivered»). • Яку інформацію медсестра документує (час розряду, енергія, зміни ритму). • Робота в команді під час СРЛ. • 13. Відповіді на запитання

Практичний курс для лікарів: від патофізіології лихоманки до складних діагностичних і клінічних рішень. Чіткі алгоритми, сучасні рекомендації, клінічні кейси та диференційна діагностика — для впевненої роботи з пацієнтами з лихоманкою в амбулаторії, стаціонарі та ургентній практиці. На курсі ви розберете механізми розвитку лихоманки та сучасні уявлення про терморегуляцію, навчитеся відрізняти лихоманку від гіпертермії, освоїте інтерпретацію основних маркерів запалення та отримаєте структурований алгоритм обстеження пацієнта з гарячкою — від анамнезу до визначення «червоних прапорців». Ви навчитеся проводити диференційну діагностику лихоманок із висипом, штучних, параінфекційних та неінфекційних станів, розберете принципи безпечної та ефективної антипіретичної терапії, типові помилки при призначенні препаратів та особливості їх використання у різних клінічних ситуаціях. Курс допоможе освоїти підхід до пацієнта з лихоманкою без видимого вогнища та алгоритми ведення у невідкладних станах, розібрати складні й небезпечні синдроми: хворобу Кавасакі, MIS-C/MIS-A, HLH/MAS, фебрильні судоми. Після курсу ви будете впевнено та системно оцінювати пацієнтів із лихоманкою, застосовуючи структурований алгоритм діагностичного пошуку. Отримаєте практичні навички диференційної діагностики інфекційних, аутоімунних, онкогематологічних і параінфекційних причин гарячки та зможете своєчасно розпізнавати синдроми, що потребують невідкладних рішень. Навчання відбувається у власному темпі у зручний час. Доступ до лекцій надається протягом 1 року, передбачені додаткові навчальні матеріали та сертифікат із балами БПР. Програма заходу • БЛОК 1. Підходи до ведення пацієнтів з лихоманкою • 1. Патофізіологія лихоманки • 2. Лабораторні дослідження та лихоманка • 3. Обстеження пацієнта з лихоманкою • 4. Антипіретична терапія • БЛОК 2. Лихоманка у відділенні невідкладної допомоги • 1. Лихоманка без видимого вогнища • 2. Як не пропустити сепсис? • 3. Небезпечні неінфекційні та параінфекційні стани • БЛОК 3. Лихоманка невідомого генезу • 1. Класична лихоманка невідомого генезу • 2. Покроковий алгоритм обстеження пацієнта з ЛНГ • 3. ЛНГ в імуноскомпроментованих пацієнтів • 4. Інші варіанти ЛНГ • БЛОК 4. Некласичні лихоманки • 1. Рецидуючі лихоманки • 2. Субфебрилітет неясного генезу. Постінфекційні лихоманки Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Роль медичної сестри в інфузійній терапії Відповідальність та юридичні аспекти Види інфузійних розчинів Найчастіше застосовувані розчини у стаціонарі Підбір системи для інфузійної терапії Практика постановки внутрішньовенного катетера Алгоритм дій Асептика / антисептика Вибір венозного доступу Інфузомати у щоденній роботі Налаштування апарата (демонстрація відео) Поширені помилки та як їх уникнути Контроль дозування та швидкості введення в Відстеження стану пацієнта під час інфузії Ознаки ускладнень Реакції гіперчутливості Ведення медичної документації

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 6 год. Бали БПР: 6. Номер в системі БПР: 1027969. Курс призначений для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей фахівців у сфері охорони здоров'я, усіх фармацевтичних спеціальностей та всіх спеціальностей професіоналів у сфері охорони здоров’я. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховано бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "консультування та професійні комунікаційні навичкі / додержання стандартів медичної допомоги". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

1. Відеолекція Гемокультури в практиці бактеріолога: Визначення поняття "гемокультури" Основні різновиди флаконів для гемокультивування
 Автоматизація гемокультивування
 Алгоритм коректного забору біоматеріалу в флакони
 Інтерферуючі фактори в процесі гемокультивування
 Способи ідентифікації позитивних зразків
 Як уникнути контамінації гемокультур 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Онлайн-навчання з будь-якої точки світу тривалістю 3 місяці. Навчання доступне незалежно від досвіду чи освіти; для фахівців передбачене підвищення кваліфікації. Учасники отримують свідоцтво про підвищення кваліфікації з 6 кредитами ЄКТС, сертифікат компанії про проходження навчання та кваліфікацію «Сексолог-консультант». Медичним працівникам після сертифікації доступне свідоцтво від МОЗ із 180 балами БПР. Програма зареєстрована в системі балів БПР МОЗ України та поєднує результати медичних досліджень, інформацію з МКБ-11 і DSM-V, практичний досвід медичних фахівців і психологів-сексологів. Навчання проходить на онлайн-платформі: усі заняття доступні в записі, передбачені чат технічної підтримки, чат студентів із куратором психологом-сексологом, живі практики у вихідні та доступ до матеріалів після навчання. Учасники опановують анатомічні, фізіологічні та психологічні аспекти сексуальності, роботу із сексуальними дисфункціями, сексуальними травмами, парами, сексуальною комунікацією, емоційною гігієною та професійною етикою. Навчання може бути корисним психологам, психотерапевтам, лікарям, психіатрам, консультантам у сфері сексуальних стосунків, LIFE/SEX-коучам, жіночим тренерам, секс-блогерам та іншим фахівцям допомагаючих професій, а також усім, хто прагне краще зрозуміти себе, сексуальність і стосунки. Передбачена можливість оплати частинами без переплат строком до 10 місяців. Гарантія повернення коштів діє протягом 14 днів з початку курсу. Програма заходу • Старт потоку №8: 18 вересня 2026 року. • Тривалість: 3 місяці; 12 тижнів навчання. • Модуль 1: Сексологія як мультидисциплінарна наука. Етапи розвитку. Сексуальна культура. • Лекція 1: Основні поняття сексології. • Лекція 2: Сексуальне здоров’я людини. • Практика: Діагностика проблем у темі сексуальності та в роботі з клієнтами. • Модуль 2: Біологічний аспект сексуальності. Поняття статі та її визначення. • Лекція 1: Види статей та їх різноманітність. Критерії визначення статі людини. Психологічні аспекти бажання змінити стать. • Лекція 2: Взаємозв’язок анатомії та психології: особливості будови статевих органів та жіноче задоволення. • Практика: Робота з установками, що обмежують, у темі сексу і сексуальності. • Модуль 3: Анатомія та фізіологія сексуальних відносин. • Лекція 1: Поняття сексуального темпераменту. Розвиток внутрішніх та зовнішніх ерогенних зон. • Лекція 2: Цикл сексуального відгуку. • Практика: Сексуальна комунікація та труднощі розмови про секс з партнером. • Модуль 4: Інтегративний підхід до сексуального здоров’я: від контрацепції до сексуальних уподобань. • Лекція 1: Контрацепція та анатомія. • Лекція 2: Гормони та лібідо. • Лекція 3: Робота з сексуальними перверсіями та парафіліями. • Модуль 5: Формування сексуальності. Етапи гармонійного психо-сексуального розвитку, норма та відхилення. • Лекція 1: Етапи психосексуального розвитку особистості: від народження до дозрівання. • Лекція 2: Роль мастурбації у сексуальному розвитку та розкритті сексуально-чуттєвого потенціалу. • Практика: Техніки роботи сексолога з пригніченими почуттями, соромом, виною, агресією. • Модуль 6: Сексуальність та любов. • Лекція 1: Суть різних теорій кохання. • Лекція 2: Здорові та співзалежні відносини. Вплив організації особистості на якість відносин. • Практика: Метафоричні асоціативні карти у роботі із запитами сексуальності. • Модуль 7: Сексуальні комплекси та сценарії. • Лекція 1: Жіночі сексуальні комплекси та сценарії в інтимному житті. • Лекція 2: Чоловічі сексуальні комплекси та сценарії в інтимному житті. • Практика: Техніки для роботи із запитами: негативні почуття щодо сексуальної сфери. • Модуль 8: Партнерські та подружні дисгармонії. • Лекція 1: Причини конфліктів та трикутники у любовних відносинах. • Лекція 2: Невипадковий вибір партнера та сексуальні сценарії. • Практика: Подружні дисгармонії та зміна деструктивних сценаріїв. • Модуль 9: Основи сексопатології, сексуальні дисфункції. • Лекція 1: Розлади чоловічої потенції та сексологічні синдроми. • Лекція 2: Сексуальні дисфункції у жінок: вагінізм, аноргазмія, диспареунія. • Практика: Робота з сексуальними дисфункціями. • Модуль 10: Деструктивна сексуальність. • Лекція 1: Зміст та критерії парафілій. • Лекція 2: Сексуальні фантазії, сценарії та ігри. • Практика: Робота з сексуальними фантазіями, пригніченою сексуальністю та потребами. • Модуль 11: Сексуальна травма. • Лекція 1: Травми психіки та особливості сексуальної травми: наслідки інцесту, зґвалтування, сексуального розбещення. • Лекція 2: Тонкощі роботи із сексуальними травмами та практичні рекомендації. • Практика: Сексуальна травма та її наслідки. • Модуль 12: Психологічна стійкість. • Лекція 1: Вплив стресу під час війни на стосунки та сексуальність. • Лекція 2: Правила емоційної гігієни для ментального та сексуального здоровʼя. • Практика: Зниження стресу, самодопомога при важких емоційних станах, емоційна стабільність в умовах війни. • Бонус №1: Етика у роботі сексолога-консультанта. Кордони компетентності та професійні обмеження. • Бонус №2: Хто такий психолог-сексолог, і чим він займається? • Бонус №3: Розвиток ерогенних зон. Інтимний самомасаж. • Бонус №4: Особливості в консультуванні клієнтів з ЛГБТКІА + спільноти: етика, безпека, чутливість. • Бонус №5: Взаємодія статей та взаєморозуміння у стосунках: сучасний погляд лікаря-сексолога. • Бонус №6: Секс-позитивність і кордони. • Бонус №7: Навіщо потрібна супервізія та які проблеми вона вирішує? • Бонус №8: Як правильно поводитися після сексуального насильства. • Бонус №9: Секрети EMDR: науково доведений підхід у роботі із сексуальною проблематикою. • Бонус №10: Клінічна сексологія та сексопатологія у практиці лікаря-психіатра та лікаря-сексолога: кейси з лікарської практики. • Бонус №11: Робота зі зниженням сексуального потягу та труднощами з досягненням оргазму у стосунках. • Бонус №12: Тантричний секс: особливості та техніки. • Бонус №13: Статеве виховання: що потрібно знати батькам та як пояснити дитині. • Бонус №14: Тілесність у роботі сексолога. • Бонус №15: Інтим-шоп з середини: екскурсія та знайомство. • Бонус №16: Інклюзивний підхід до сексуальності людей з інвалідністю та хронічними захворюваннями. • Бонус №17: Сексуальна реабілітація людей, що втратили тілесну цілісність. • Бонус №18: Що таке НЛП? Основи базової комунікації. • Бонус №19: Секрети просування Сексолога-консультанта та Психолога-сексолога (частина 1). • Бонус №20: Як правильно вести базу карток клієнтів та взаємодіяти з ними. • Бонус №21: Легалізація практики в Україні Психологів та фахівців допомагаючих професій. • 25 лекцій та 10 практик у записі. • Доступ до курсу + 1 місяць після закінчення. • +20 годин додаткових уроків від спікерів UpPro School (14 уроків). • 2 особисті супервізії (50 хвилин) з куратором психологом-сексологом. • Доступ на 7 місяців до 6 спеціалізованих курсів. • Мова викладання: українська. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Учасники навчаться застосовувати алгоритми диференційної діагностики міалгії та м’язової слабкості у пацієнтів із COVID-19. У програмі розглядаються інтерпретація рівнів креатинфосфокінази, міоглобіну та показників функції нирок, клінічні предиктори й «червоні прапорці» рабдоміолізу, а також роль МРТ та ЕМГ у діагностиці. Особлива увага приділяється інтенсивній терапії, моніторингу електролітних порушень, профілактиці гострого ураження нирок, показанням до замісної ниркової терапії, роботі мультидисциплінарної команди та реабілітації пацієнтів. Програма заходу • Заняття • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування до курсу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 5. Після проходження курсанту буде видано сертифікат. Після проходження курсанту будуть нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "невідкладна (екстрена) медична допомога". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Знання про штучну вентиляцію легень (ШВЛ) критично важливі саме на етапі транспортування та евакуації постраждалих, оскільки ШВЛ у дорозі — це міст між життям і шансом на лікування. Під час евакуації пацієнт часто перебуває у нестабільному стані: травми, шок, ураження дихальних шляхів, крововтрата. У таких умовах дихання може різко погіршитися або зупинитися, доступ до повноцінного обладнання часто обмежений, а час на прийняття рішень — мінімальний. Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів. Без води — тільки доказові знання, що мають значення. До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику. Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги. Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця. Програма заходу • ключові принципи проведення штучної вентиляції легень у пацієнтів на етапі транспортування та медичної евакуації • режими вентиляції, налаштування апарату в умовах обмеженого ресурсу • організації безпеки пацієнта під час переміщення • алгоритми моніторингу стану пацієнта • профілактика ускладнень, типові помилки та варіанти швидкого реагування на критичні зміни під час транспортування Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Лікарі здобудуть наступні навички: 1. Застосовувати діагностичні критерії відповідно до МКХ-11. 2. Проводити диференційну діагностику між іпохондрією, соматизованим розладом та генералізованим тривожним розладом. 3. Використовувати валідизовані скринінгові шкали для об’єктивізації симптомів, зокрема SHAI. 4. Формувати терапевтичний альянс із пацієнтами, що мають схильність до «doctor shopping». 5. Розробляти індивідуалізований план лікування, що включає когнітивно-поведінкову терапію та психофармакотерапію. 6. Ідентифікувати та корегувати когнітивні упередження, пов’язані зі здоров’ям. 7. Керувати соматичними скаргами, уникаючи надлишкових обстежень без чітких клінічних показань. Питання, що розглядаються: • Ключові зміни в класифікації іпохондричного розладу при переході від МКХ-10 до МКХ-11. • Клінічне розмежування розладу тривоги за здоров’я, соматизованого розладу та дисморфофобії. • Валідні психометричні інструменти для діагностики іпохондрії. • Роль нейровізуалізаційних методів у розумінні патофізіології розладу. • Препарати першої лінії фармакотерапії та їхні терапевтичні дози. • Комунікація з пацієнтом, який заперечує психогенну природу симптомів. • Техніки когнітивно-поведінкової терапії, зокрема експозиція та запобігання реакції. • Коморбідні стани та їхній вплив на тактику ведення пацієнта. Програма заходу • Заняття • 00:00 • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування БПР до курсу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Фізичні травми під час анестезії – одна з найменш обговорюваних, але клінічно та юридично значущих причин післяопераційних ускладнень. Ушкодження ротової порожнини, очей, периферичних нервів, судин або тканин, що пов’язані з позиціонуванням пацієнта, можуть призводити до тривалих функціональних порушень і складних медико-правових наслідків. Для всієї операційної команди розуміння механізмів таких травм і сучасних стандартів профілактики є одним із головних елементів керованості анестезіологічного процесу. На цьому заході ви розглянете фактори ризику й патофізіологію пошкоджень очей, нервів, судин і тканин, що виникають у періопераційному періоді, навчитесь оцінювати ризики ще до початку втручання та впроваджувати практичні стратегії профілактики. Ви дізнаєтеся більше про ускладнення, як-от післяопераційна втрата зору, позиційні нейропатії, тискозалежні ушкодження, ускладнення венозних та артеріальних маніпуляцій, а також засвоїте алгоритми раннього виявлення проблем і командної взаємодії в операційній. Після навчання ви зможете системно підходити до профілактики фізичних ушкоджень під час анестезії, оптимізувати позиціонування пацієнта, знизити частоту ускладнень і впевненіше діяти у разі ранніх ознак травмування. Виступ відбуватиметься англійською мовою з українськими субтитрами. • Вступ • Значення фізичних ушкоджень як ускладнень анестезії. • Статистика та клінічний вплив травм ротової порожнини, дихальних шляхів, очей, нервів та судин. • Пошкодження очей, зокрема післяопераційна сліпота • Етіологія: механічне пошкодження, компресія очей, ішемічна нейропатія зорового нерва. • Фактори ризику: тривалість операції, позиціонування, системна гіпотензія, судинні захворювання. • Методи профілактики: належне позиціонування голови, захист очей, контроль гемодинаміки. • Основи діагностики та лікування післяопераційної сліпоти. • Пошкодження нервів • Нерви, що найбільше уражаються під час анестезії: плечове сплетення, ліктьові та лицеві нерви, інші периферичні нерви. • Механізми травм: компресія, розтягнення, введення голки під час регіонарної анестезії. • Профілактика: правильне позиціонування, контроль голкових технік, уникнення надмірного розтягнення кінцівок. • Клінічні прояви, невідкладне лікування, роль неврологічного спостереження. • Тискозалежні ушкодження • Механізми ушкодження. • Клінічні прояви та профілактика. • Судинні ушкодження • Етіологія: травма під час венепункції, катетеризації, артеріальних маніпуляцій. • Наслідки: гематоми, ішемічні ускладнення, тромбози. • Профілактика: техніка асептики, адекватна фіксація катетерів, контроль гемостазу. • Стратегії раннього виявлення та лікування. • Профілактика і стандарти безпеки • Узагальнення міжнародних рекомендацій щодо мінімізації фізичних ушкоджень під час анестезії. • Алгоритми оцінювання ризику пацієнта перед операцією. • Клінічні кейси та практичні рекомендації • Розбір типових випадків ушкоджень: причини, профілактика, корекція. • Дискусія з учасниками щодо реальних клінічних ситуацій. • Відповіді на запитання

1. Відеолекція Коагулограма: методики, якість та контроль у лабораторній практиці: Загальна характеристика системи згортання крові
 Огляд основних елементів розширеної коагулограми Преаналітичні аспекти якісної коагулограми
 Вплив внутрішніх та зовнішніх чинників на результати досліджень
 Основні методики виконання досліджень гемостазу
 Контроль якості досліджень системи згортання крові 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.