Заходи БПР — Лабораторна діагностика 2026

Ви зможете розпізнати небезпечну зовнішню кровотечу, обрати доступний спосіб її зупинки, оцінити його ефективність і передати постраждалого команді допомоги з потрібними відомостями. Програма • Як ви розпізнаєте кровотечу, яка загрожує життю, забезпечуєте власну безпеку та викликаєте допомогу. • Як ви знаходите джерело кровотечі й застосовуєте прямий тиск доступними матеріалами. • Як ви накладаєте тиснучу пов’язку та перевіряєте, чи вона утримує кровотечу. • Коли ви обираєте тампонування рани та гемостатичний матеріал і які рани не можна тампонувати. • Як ви обираєте місце для турнікета, затягуєте його, перевіряєте ефект і дієте при продовженні кровотечі. • Як ви фіксуєте час, запобігаєте самовільному послабленню турнікета й захищаєте постраждалого від охолодження. • Як ви повторно оцінюєте свідомість і дихання та повідомляєте команді про погіршення. • Як ви обираєте послідовність дій у випадках травми кінцівки, глибокої рани та повторної кровотечі після пов’язки.

У лабораторній практиці більшість критичних подій рідко спричинені ізольованими помилками. Найчастіше трапляється поєднання людського, організаційного й технічного факторів. Без структурованого аналізу таких інцидентів зростає ризик їх повторення, що створює загрозу як для персоналу, так і для якості лабораторних результатів. На цьому заході ви розглянете основні аспекти лабораторної безпеки, визначення понять аварії та інциденту, класифікацію типових помилок і методи їх системного аналізу. Ви проаналізуєте реальні випадки з лабораторної практики, що дасть вам змогу ефективніше ідентифікувати критичні точки виникнення ризиків. Крім того, ви засвоїте принципи побудови ефективної системи профілактики, алгоритми дій у разі аварійних ситуацій та підходи до впровадження превентивних заходів. Після навчання ви зможете ідентифікувати потенційні ризики у лабораторному середовищі та впроваджувати заходи, спрямовані на запобігання виникненню аварійних ситуацій. • Актуальність теми. Вступ. • Поняття лабораторної аварії та інциденту. • Основні помилки, що призводять до аварій. • Аналіз реальних лабораторних інцидентів. • Система профілактики лабораторних аварій. • Алгоритм дій у разі аварій. • Практичний блок: кейси. • Підсумки. • Відповіді на запитання.

Електронний навчальний курс із дистанційною участю та доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 4 год. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховано 4 бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 — «етичні питання». Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

· Поточне прибирання (щоденне): мета, завдання та періодичність · Генеральне прибирання (планове): організація та особливості проведення · Принцип «трьох відер» у системі прибирання · Етапність проведення прибирання · Дезінфекція: основні принципи та вимоги · Персонал та оснащення для проведення прибирання · Заключний етап: контроль якості та оцінка результатів · Документування процесів прибирання

Обробка та зберігання лапароскопічних інструментів – це питання безпеки пацієнта й ефективності роботи в операційній. Недотримання правил стерильності та догляду за чутливим обладнанням може призвести до інфекцій, пошкодження дорогих інструментів і затримок оперативних втручань. На цьому заході ви дізнаєтесь, як правильно проводити обробку, стерилізацію та зберігання лапароскопічних інструментів, щоб уникати пошкодження апаратури й контролювати якість на всіх етапах. Ви побачите, як організувати роботу операційного блоку так, щоб інструменти завжди були готові до будь-якої ситуації – планової чи ургентної – і забезпечити злагоджену роботу команди. Після навчання ви зможете впевнено проводити обробку лапароскопічних наборів та підтримувати стерильність і технічну справність інструментів. • Вступ. Роль стерильності в лапароскопічній хірургії. • Лапароскопічні інструменти: класифікація та конструктивні особливості. • Принципи безпеки та догляду за лапароскопічними інструментами. • Етапи обробки лапароскопічних інструментів. • Особливості стерилізації оптики й чутливих компонентів. • Пакування та маркування стерильних наборів. • Зберігання стерильних лапароскопічних інструментів. • Документування й контроль якості обробки. • Типові помилки та шляхи запобігання їм. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

1. Відеолекція Оніходистрофії у дітей: від діагностики до тактики ведення пацієнта: Вступ. Актуальність оніходистрофій у дитячій дерматологічній практиці. Анатомо-фізіологічні особливості нігтів у дітей. Генетичні захворювання, асоційовані з дистрофією нігтів. Деформації контуру нігтя. Зміни поверхні нігтьової пластини. Порушення напрямку росту нігтя. Зміни товщини та консистенції нігтьової пластини. Висновки та основні клінічні акценти. 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Кардіогенний набряк легень є одним із найтяжчих і потенційно летальних невідкладних станів, який потребує швидкого розпізнавання та скоординованих дій усієї команди. Медична сестра часто першою оцінює стан пацієнта, здійснює первинний та динамічний моніторинг життєвих показників, забезпечує дихальну підтримку й реалізує основні етапи лікувальної тактики як на догоспітальному, так і на госпітальному етапах. На цьому заході ви розглянете практичні аспекти ведення пацієнтів з кардіогенним набряком легень згідно із сучасними підходами до оцінювання стану, медикаментозної терапії та респіраторної підтримки. Ви отримаєте алгоритми дій в ургентних ситуаціях, навчитеся розпізнавати загрозливі симптоми й уникати типових помилок, які безпосередньо впливають на прогноз пацієнта. Після навчання ви зможете впевнено діяти у разі підозри на кардіогенний набряк легень, швидко оцінювати тяжкість стану, правильно готувати пацієнта й обладнання до респіраторної підтримки, швидко проводити невідкладну медикаментозну терапію та забезпечувати ефективний моніторинг. • Поняття кардіогенного набряку легень • Клінічна картина • Основні симптоми, прояви й типові ознаки у пацієнта на догоспітальному та госпітальному етапах • Патофізіологія та складові набряку легень • Тактика лікування • Оцінювання на місці події • Маніпуляції до початку лікування • Медикаментозна терапія • Нітрати: показання й протипоказання • Інотропна підтримка • Інгібітори АПФ • Петлеві діуретики • Морфін: роль та питання використання • Підтримка дихання • Оксигенотерапія • Неінвазивна вентиляція з позитивним тиском (CPAP) • Підготовка обладнання та пацієнта • Протипоказання • Підготовка до транспортування пацієнта • Моніторинг • Підтримка життєвих функцій під час транспортування • Висновки • Відповіді на запитання

Електронний навчальний курс БПР №1021886 відбудеться 23.02.2026 - 31.12.2028. Мета заходу: розширити знання та покращити практичні навички учасників курсу щодо їх етичного мислення на засадах біоетики, людиноцентричного підходу та поваги до гідності, рівності та відповідальності у професійній діяльності. По закінченню роботи учасники отримають сертифікати (8 балів БПР) у відповідності до наказу МОЗ України від 22.02.2019 №446. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Втома - одна з найчастіших скарг у практиці сімейних лікарів та терапевтів. За нею часто ховаються кориговані причини: дефіцит заліза, анемія, порушення глікемії, дисфункція щитоподібної залози, а також дефіцити B12, B9 та вітаміну D. Пацієнтів часто ведуть фрагментарно: лікують лише “низький феритин” або фокусуються на одному показнику, що призводить до пізньої діагностики та низької прихильності до лікування. Під час заходу ми розберемо втомлюваність як клінічну задачу первинки - від мінімального обстеження та диференційної діагностики до обґрунтованого рішення щодо терапії. На майстер-класі ви дізнаєтесь: ✅ кого та коли скринінгувати і які обстеження достатні ✅ як інтерпретувати феритин та інші показники заліза ✅ як розрізнити залізодефіцит, інші дефіцити та ендокринні причини втоми ✅ коли лікувати, а коли спостерігати з чітким планом контролю ✅ практичні принципи терапії та підвищення прихильності пацієнта Приєднуйтесь, щоб отримати структурований підхід і практичні інструменти для ведення пацієнтів із втомою та дефіцитом заліза разом із Progress Platform. Програма заходу • Дефіцит заліза: патогенез, запаси та лабораторна навігація • Онлайн лекція • Втома може бути не просто втомою: як розпізнати дефіцит заліза до розвитку анемії та де “ховається” нестача заліза в організмі • Феритин і не тільки: як правильно інтерпретувати аналізи заліза, щоб не пропустити дефіцит і не робити зайві обстеження • Дефіцит - це комплексна проблема: залізо, B12, фолієва кислота, D, як втома може сигналізувати про кілька дефіцитів одночасно • Втома без хаосу: версія ендокринолога. Коли це залізо, а коли ні? • Онлайн лекція • Не всі втомлюються від заліза: як відрізнити ендокринні та метаболічні причини втоми від дефіциту нутрієнтів • Глікемія, щитоподібна, інсулінорезистентність: що реально треба перевіряти на первинці і коли діяти • Мультидефіцит та алгоритм дій: як зрозуміти, які аналізи потрібні, а які зайві, і скласти чіткий план ведення пацієнта • Залізо - мода чи необхідність* • Онлайн лекція • Коли діяти: що робити, якщо дефіцит заліза підтверджено, а симптоми вже знижують якість життя • Лікування без помилок: як правильно вибрати форму заліза та схему прийому, щоб підвищити ефективність і уникнути побічних ефектів • Залізо для кожного пацієнта: кому лікування необхідне зараз, а кому можна спостерігати, і як підвищити прихильність до терапії • *Доповідь здійснюється за підтримки компанії Egis та не є підставою для нарахування балів фахівцям у сфері охорони здоров’я за системою безперервного професійного розвитку Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера