Заходи БПР — Лабораторна діагностика, вірусологія, мікробіологія 2026

Дистанційний електронний курс із доступом до навчальних матеріалів у зручний для вас час. Курс зареєстровано в Центрі якості освіти МОЗ України за номером 1030395. Навчання призначене для лікарів, професіоналів і фахівців у сфері охорони здоров’я, зокрема медико-лабораторного, медико-профілактичного та сестринського профілів. Вид заходу в сертифікаті — Електронний навчальний курс. Тестування доступне до 31.07 включно. Сертифікати за липень будуть сформовані та надіслані протягом 3–7 серпня. Програма заходу • 1. Відеолекція • Що таке постаналітика? • Структура етапів постаналітики згідно з ISO 15189:2022 • Найпоширеніші постаналітичні помилки • Когнітивні та не-когнітивні чинники впливу на постаналітичний етап • Методи контролю якості постаналітичного етапу досліджень • Автоматизація в постаналітиці • 2. Підсумкове тестування • Перевірка засвоєння навчального матеріалу. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

За участь у заході нараховується 6 балів БПР. Дата проведення: 10.09.2026. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Цей навчальний онлайн курс створений за принципами доказової медицини і має на меті покращити знання та розуміння медичних фахівців, зокрема лікарів первинної медичної допомоги, у питаннях визначення хронічної хвороби нирок та популяції її пацієнтів, загальних ознак, симптомів та супутніх захворювань, а також ознайомити слухачів з доступними методами лікування пацієнтів на термінальних стадіях ниркової недостатності. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Цифрова грамотність у практиці сучасного лікаря 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Професійний навчальний захід про практичні аспекти цифрової грамотності для сучасного лікаря: базові цифрові навички, робота з медичними даними та документами, кібербезпека, телемедицина й дистанційні сервіси, а також застосування цифрових інструментів у щоденній клінічній роботі. Програма заходу • 24.09.2026 (День 1): 10:00 старт • 10:05–11:05 — Базова цифрова грамотність (Вадим Перко) • 11:05–12:00 — Від паперу до цифри: досвід ОКНП «Буковинський клінічний онкологічний центр» з Health 24 (Дмитро Ясінський) • 12:00–13:00 — Кібербезпека для медичного персоналу (Артем Півень) • 13:00–13:10 — Питання-відповіді. Дискусія • 13:10–13:30 — Кава-брейк • 13:30–14:10 — Цифрові інструменти Google (Дмитро Колесніков) • 14:10–14:50 — Основи роботи з планами лікування в амбулаторних умовах (Ален Джон Анатолійович Теслюк) • 14:50–15:30 — Цифровий документообіг ЗОС (Сергій Дем’янчук) • 15:30–15:40 — Питання-відповіді. Дискусія • 25.09.2026 (День 2): 10:00 старт • 10:05–11:05 — Телемедицина та дистанційні сервіси (Вадим Перко) • 11:05–12:05 — Робота з медичними зображеннями та файлами (Сергій Дем’янчук) • 12:05–12:35 — Цифрова стійкість у кризових ситуаціях (Дмитро Колесніков) • 12:35–12:45 — Питання-відповіді. Дискусія • 12:45–12:55 — Кава-брейк • 12:55–13:55 — Електронні історії хвороби: працюємо без помилок (Дмитро Ясинський) • 13:55–14:25 — Захист персональних даних пацієнтів (Артем Півень) • 14:25–15:55 — Робота з електронними записами лікаря поліклінічного підрозділу (щоденники, рецепти, медичні висновки) (Ален Джон Анатолійович Теслюк) • 15:55–16:15 — Питання-відповіді. Дискусія • 16:15–23:59 — Тестування учасників до закриття заходу • Місце проведення: Симуляційний кабінет в ОКНП «БКОЦ» (м. Чернівці) Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Щороку сезон застуд приносить одне й те саме: черги пацієнтів, шаблонні діагнози, антибіотики “на 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Щороку сезон застуд приносить одне й те саме: черги пацієнтів, шаблонні діагнози, антибіотики “на всяк випадок”, але чи завжди ми розуміємо, що стоїть за цими скаргами? Під час вебінару розберемо: чому ми хворіємо і які фактори підвищують ризик ГРВІ; як грамотно відрізнити вірусну інфекцію від бактеріальної — без зайвих обстежень і сумнівів; які зміни в загальному аналізі крові допомагають поставити правильний діагноз; як лікувати ГРВІ доказово: що справді працює, а що — ні; типові помилки лікарів і пацієнтів під час лікування та профілактики. Цей вебінар для лікарів, які хочуть дивитись на ГРВІ ширше, ніж просто “температура і кашель”, мислити доказово й пояснювати пацієнтам, чому не кожне відхилення потребує лікування. Для всіх, хто хоче системно розібратись у діагностиці та менеджменті ГРВІ, працювати доказово та без шаблонів. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

null Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс розроблено з метою підвищення рівня знань фахівців сфери охорони здоров’я та інших осіб, дотичних до медичної та фармацевтичної галузі, з питань порядку та рекомендацій до здійснення промоції лікарських засобів відповідно до Настанови «Належна практика з промоції лікарських засобів». Завдання курсу — систематизувати та роз’яснити основні вимоги й методологічні рекомендації щодо промоції лікарських засобів для фахівців сфери охорони здоров’я, а також підвищити їхню обізнаність щодо європейських стандартів і практик поширення інформації про лікарські засоби. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Лабораторні показники та результати УЗД можуть вводити в оману, якщо оцінювати їх ізольовано — можна помилково призначати зайву терапію, намагаючись «лікувати цифру» або, навпаки, пропустити реальну ендокринну патологію. На цьому заході ви розберете типові діагностичні пастки при оцінці ТТГ, вільних Т4/Т3, ПТГ, кальцію, вітаміну D, глюкози та HbA1c, а також навчитеся правильно інтерпретувати УЗД і визначати, коли сумнівний результат потребує повторної перевірки. Після навчання ви зможете краще відрізняти справжню патологію від транзиторних або сумнівних змін, уникати гіпердіагностики й приймати вірні клінічні рішення на основі всієї клінічної картини, а не одного показника. • Вступ • Чому «поганий» аналіз ще не означає хворобу — найчастіші причини хибної інтерпретації • Референтні значення vs клінічна норма: де лікар може помилитися • ТТГ, вільні Т4/Т3, антитіла: типові помилки в оцінці функції щитоподібної залози • ПТГ, кальцій, вітамін D: як не поставити неправильний діагноз за одним показником • Глюкоза, інсулін, HbA1c: коли цифри не відповідають клінічній картині • УЗД щитоподібної залози: як не лікувати «картинку» замість пацієнта • Вузли щитоподібної залози: які УЗ-ознаки справді змінюють тактику • Коли лабораторний результат потребує повторної перевірки • Розбір клінічних кейсів та практичних питань за матеріалами заходу • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

Обстеження постраждалих осіб у випадках статевих злочинів (дистанційно) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів українською мовою. Обов’язковий курс у межах медичного обстеження та документування результатів. Програма заходу • Блок 1. Вступ • Урок 1 — Знайомство з ментором. Актуальність курсу (Ментор: Аліна Плетенецька) • Блок 2. Кримінальні правопорушення проти статевої свободи та статевої недоторканості особи • Урок 1 — Процесуальні основи проведення судово-медичних експертиз. Приводи їх призначення • Урок 2 — Тестування • Блок 3. Загальні правила огляду постраждалих у випадках статевих станів • Урок 1 — Огляд постраждалих. Спеціальний анамнез • Урок 2 — Тестування • Блок 4. Встановлення порушення цілосності дівочої пліви • Урок 1 — Варіанти будови дівочої перетинки. Порядок опису ушкоджень • Урок 2 — Тестування • Блок 5. Встановлення характеру та механізму виникнення ушкоджень при скоєнні насильницького статевого акту • Урок 1 — Експертиза зґвалтування • Урок 2 — Тестування • Блок 6. Розбещені дії. Встановлення факту зґвалтування • Урок 1 — Встановлення характеру механізму виникнення ушкоджень та змін при скоєнні розбещених дій • Урок 2 — Тестування • Блок 7. Дії лікаря при роботі з пацієнтом у випадках підозри на статеві злочини • Урок 1 — Опис ушкоджень. Повідомлення про випадок • Урок 2 — Тестування Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center