Заходи БПР — Гігієна дітей та підлітків 2026

Відкрити власну медичну практику значно складніше, ніж просто зареєструвати ФОП чи отримати ліцензію, адже помилки на старті можуть призвести до зайвих витрат, затримки запуску та юридичних ризиків. На цьому заході ви розберете покроковий алгоритм відкриття приватної практики: від вибору формату роботи й ліцензування до фінансового планування, роботи з ЕСОЗ та залучення перших пацієнтів. Після навчання ви матимете чіткий план запуску власної практики, зможете уникнути типових організаційних помилок і впевнено перейти від ідеї до прийому перших пацієнтів. • 1. Чи готові ви до приватної практики? Коли власна практика справді вигідна • 2. Формати приватної практики: від мінімального старту до власної клініки • 3. ФОП, податки та приймання оплати • 4. Ліцензія на медичну практику: покроковий алгоритм • 5. Приміщення, обладнання та медична безпека • 6. ЕСОЗ, медична документація та захист лікаря • 7. Фінансова модель приватної практики • 8. Як залучити перших пацієнтів • 9. План запуску за 30 днів • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

Лікарі здобудуть навички комплексної оцінки раціону дитини з позиції концепції «перших 1000 днів життя» та його впливу на епігенетичні патерни, експресію генів і формування кишкової мікробіоти. Учасники навчаться розробляти персоналізовані плани харчування для немовлят, застосовувати алгоритми дієтотерапії та нутритивної корекції, а також здійснювати клінічний підбір пробіотиків, пребіотиків, синбіотиків та інших компонентів для підтримки еубіозу. Програма охоплює прогнозування довгострокових ризиків розвитку метаболічного синдрому, ожиріння, алергічних та аутоімунних захворювань, інтеграцію даних нутрігеноміки й сучасних знань про вісь «кишечник-мозок» у практику педіатра і сімейного лікаря. Окрему увагу приділено консультуванню батьків щодо важливості збалансованого раціону та мікробіом-орієнтованого підходу для епігенетичного програмування здоров’я дитини. Програма заходу • Заняття №1: Епігенетичне програмування на першому році життя дитини: роль нутрієнтів — 20:46 • Які конкретні механізми лежать в основі впливу нутрієнтів на геном дитини? • Яка роль фолатного циклу та донорів метильних груп (холін, метіонін, B12) у епігенетичному програмуванні? • Як склад грудного молока модулює епігеном та імунну систему немовляти? • Чи існують доказові дані щодо впливу пробіотиків на епігенетичні маркери ризику алергічних захворювань? • Які епігенетичні наслідки має дефіцит або надлишок мікронутрієнтів (цинк, залізо, йод) на першому році життя? • Як надмірне споживання білка в ранньому дитинстві програмує ризик розвитку ожиріння та метаболічного синдрому? • Чи є епігенетичні зміни, спричинені харчуванням, спадковими? • Які біомаркери існують для оцінки епігенетичного статусу дитини? • Заняття №2: Мікробіом орієнтоване харчування у дітей раннього віку • Які ключові періоди формування мікробіому у дітей раннього віку та як на них вплинути? • Як склад грудного молока та дитячих сумішей модулює становлення кишкової мікробіоти? • Які компоненти раціону (пребіотики, пробіотики, поліфеноли) є найбільш ефективними для підтримки еубіозу? • Яка роль мікробіоти у розвитку імунної системи та профілактиці алергічних захворювань? • Як мінімізувати негативний вплив антибіотикотерапії на мікробіом дитини? • Які існують доказові стратегії нутритивної корекції при функціональних розладах ШКТ? • Які довгострокові наслідки дисбіозу, закладеного в ранньому дитинстві, для метаболічного здоров’я? • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування БПР до курсу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Медичне обстеження постраждалих від насильства: клінічні та документальні аспекти в умовах воєнного часу 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Захід зареєстровано в реєстрі заходів БПР 2026 року під №1022492 Зареєструватися та пройти курс можна: з 15 лютого 2026 по 31 грудня 2026 Тип заходу БПР: Електронно-навчальний курс Захід зареєстровано для спеціальностей: Всі спеціальності Спеціальності молодших спеціалістів з медичною освітою(Фахівці): Всі спеціальності Фармацевтичні спеціальності: Всі спеціальності До зазначення балів в сертифікаті допускаються слухачі, які дали 80% правильних відповідей на тестові запитання в електронній Google form. Сертифікат відправимо до 20 робочих днів після складання тестування та опублікуємо в особистому кабінеті Додаткова інформація: Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 5 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. Програма курсу Навчальна програма курсу Залишилися запитання? Зв'яжіться з нами у Viber, Telegram або Facebook Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс із дистанційною участю та доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1027867. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховано бали БПР. Курс призначений для всіх лікарських спеціальностей, усіх спеціальностей фахівців у сфері охорони здоров'я, усіх фармацевтичних спеціальностей і всіх спеціальностей професіоналів у сфері охорони здоров’я. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

У клінічній практиці доводиться працювати в умовах, коли остаточний вибір лікувальної тактики залежить не лише від медичних показань, а й від цінностей, очікувань та життєвого контексту пацієнта. Відсутність структурованого підходу до спільного прийняття рішень у таких ситуаціях може призводити до непорозумінь, конфліктів і професійного вигорання. На цьому заході ви розглянете сучасні підходи до пацієнтоорієнтованої допомоги, принципи спільного прийняття рішень та їх відмінність від класичної інформованої згоди. Ви опрацюєте поширені інструменти виявлення пріоритетів пацієнта за моделлю ICE, алгоритм SHARE як структуровану модель комунікації, а також практичні аспекти встановлення професійних та особистих кордонів лікаря. Також ви проаналізуєте ситуації, коли пацієнт не готовий брати участь у виборі лікування, і критерії, за яких лікар може приймати рішення одноосібно. Після навчання ви зможете підвищити якість вашої комунікації, зменшити кількість конфліктних ситуацій та формувати партнерські відносини у системі «лікар-пацієнт». • 1. Спільне прийняття рішень: невіддільна частина пацієнтоорієнтованої допомоги. Пацієнт як партнер і суб’єкт прийняття рішень. • 2. Інформована згода vs. спільне прийняття рішень. • 3. Виявлення пріоритетів пацієнта: ICE (ідеї, сумніви/побоювання, очікування). Як ставити запитання, щоб виявити ICE, та як ці дані «вбудовувати» у спільне рішення? • 4. Модель SHARE: 5 кроків спільного прийняття рішень (залучити – пояснити варіанти – з’ясувати цінності – дійти рішення – переглянути його). • 5. Що робити, якщо пацієнт не хоче приймати рішення? В яких випадках лікар приймає рішення одноосібно? • 6. Професійні й особисті кордони лікаря. Які види кордонів існують? • 7. Відмова пацієнту. Як сказати пацієнту «НІ»: техніка FAVER. • 8. Відповіді на запитання учасників.

Алгоритми інтерпретації ЗАК: як не помилитися в дітей, вагітних і літніх 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ «Загальний аналіз крові — один із найчастіше призначуваних, але водночас і найчастіше неправильно інтерпретованих методів дослідження. Як відрізнити фізіологічні зміни від патології? Коли незначне відхилення є віковою нормою, а коли — сигналом про серйозну проблему?» Запрошуємо лікарів усіх спеціальностей на освітній курс, присвячений гематологічним показникам у різних категоріях пацієнтів. Ви розберете алгоритми інтерпретації ЗАК з урахуванням віку, статі та клінічного контексту, типові «пастки», коли лабораторні зміни не збігаються з клінічною картиною, а також особливості показників крові у дітей, вагітних і людей похилого віку. Під час навчання розглядаються практичні кейси: як уникати хибних діагнозів і зайвих призначень, а також огляд змін показників при коморбідних станах та впливі медикаментів. Розбиратимемо реальні клінічні випадки, ділитимемось практичними інструментами та навчатимемось бачити за цифрами пацієнта, а не лише його аналізи. Реєструйтеся та вдосконалюйте свою клінічну уважність разом із Progress Platform! Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс з інфекційного контролю, що містить 8 балів БПР. Номер заходу №1018056. Тестування необхідно пройти з 09.12.2025 – 12.09.2027. Законодавчі зміни 2025 року — нові вимоги до вакцинації кардинально змінили підходи до роботи медичних сестер. Незнання оновлених норм може призвести до серйозних правових наслідків для вас та вашого закладу. Правильне дотримання протоколів інфекційного контролю захищає пацієнтів, медичних працівників і колег від професійних інфекцій та травм. Медична сестра несе пряму відповідальність за якість вакцинації. Знання сучасних стандартів — професійний обов’язок і гарантія якісної допомоги. Після навчання ви зможете правильно зберігати, транспортувати та контролювати температурний режим вакцин, проводити тест на струшування, безпечно вводити вакцини, запобігати травмуванню голками та правильно утилізувати матеріали. Ви засвоїте протоколи використання ЗІЗ, техніки гігієни рук і створення безпечного середовища для вакцинації. Для отримання балів БПР необхідно надати не менше 70% правильних відповідей. Учасники, які не складуть тестування, не зможуть отримати бали БПР. Мова: українська. Доступ без обмежень. Рівень знань: Початківець. Програма заходу • Огляд національної програми імунізації та законодавчої бази • Оновлення Календаря профілактичних щеплень • Роль медичної сестри в реалізації національної програми • Накази МОЗ, нормативні документи щодо вакцинації • Юридичні вимоги до інформованої згоди, звітності, контролю якості • Використання засобів індивідуального захисту під час вакцинації • ЗІЗ як бар’єр для інфекцій: маски, рукавички, халати • Послідовність надягання і зняття ЗІЗ • Вимоги до чистоти, утилізації, попередження крос-контамінації • Гігієна рук під час вакцинації • Чому гігієна рук критично важлива навіть при використанні рукавичок • Коли миття, а коли — антисептик: алгоритми дій • Найпоширеніші помилки, що призводять до інфекцій • Холодовий ланцюг: обладнання, контроль, обслуговування • Що таке холодовий ланцюг і чому його порушення небезпечне • Типи холодильного обладнання в ЗОЗ • Пристрої моніторингу температури (термографи, індикатори) • Розміщення вакцин у холодильнику: зони, правила • Базові принципи догляду за обладнанням • Тест на струшування — коли і як його проводити • Безпека ін’єкцій: як уникнути ускладнень та травм • Сучасні засоби для безпечних ін’єкцій • Профілактика травмування голками (техніка ін’єкції, правила утилізації) • Контейнери для гострих відходів: вимоги, правила наповнення • Алгоритм дій у разі випадкового уколу/контакту з біоматеріалом Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Цей курс поєднав у собі сучасні практики та інструменти, що допоможуть робити медичні заклади успішними. Ви зможете розвинути основні компетенції, якими повинні володіти лідери в охороні здоров’я: менеджмент, ефективна комунікація, фінанси, пацієнторієнтованість та управління якістю. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс БПР присвячений ранньому виявленню холери, її диференційній діагностиці, лабораторній верифікації та тактиці ведення пацієнтів. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців. Учасники навчаться застосовувати алгоритми клінічної діагностики на основі оцінки патогномонічних симптомів і ступеня дегідратації, проводити диференційну діагностику з іншими гострими кишковими інфекціями, інтерпретувати результати бактеріоскопії, бактеріологічного посіву, ПЛР-діагностики та серологічних тестів. Курс охоплює визначення ступеня ексикозу за клінічними шкалами, вибір оптимальної оральної або парентеральної регідратаційної терапії, збір та аналіз епідеміологічного анамнезу, використання експрес-тестів, організацію первинних протиепідемічних заходів і призначення етіотропної терапії відповідно до актуальних рекомендацій та даних про антибіотикорезистентність Vibrio cholerae. Також розглядаються діагностичний мінімум для закладів первинної та вторинної медичної допомоги, роль імунохроматографічних тестів, тактика регідратації при різних ступенях дегідратації, показання до антибактеріальної терапії, порядок сповіщення, госпіталізації та забору матеріалу, особливості перебігу у вагітних, дітей і пацієнтів із коморбідною патологією, профілактика та заходи в осередку інфекції. Програма заходу • Заняття — 01:58:51 • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування БПР до курсу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 5. Після проходження курсанту буде видано сертифікат. Після проходження курсанту будуть нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "невідкладна (екстрена) медична допомога". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Гельмінтози залишаються однією з найчастіших паразитарних патологій у дитячій практиці, проте їхня діагностика й лікування досі супроводжуються великою кількістю міфів, гіпердіагностики та необґрунтованих рішень щодо лікування. Водночас клінічні прояви паразитарних інвазій можуть бути дуже різноманітними — від типових кишкових симптомів до алергічних, легеневих чи неврологічних проявів. Майстер-клас створений для лікарів, які працюють із дітьми та хочуть систематизувати сучасні підходи до ведення пацієнтів із підозрою на гельмінтози. У фокусі — практична паразитологія без зайвої теорії: як орієнтуватись у найбільш поширених гельмінтах, коли дійсно потрібне обстеження, як трактувати симптоми та обирати обґрунтовану тактику лікування. Після проходження майстер-класу учасники отримають: • чітке розуміння сучасних підходів до діагностики гельмінтозів у дітей; • практичні алгоритми ведення пацієнтів із кишковими та позакишковими паразитозами; • навички диференційної діагностики типових і нетипових проявів гельмінтозів; • орієнтири для раціонального призначення обстежень і терапії; • впевненість у щоденній роботі з паразитарними інвазіями у дітей. Ключові особливості: • Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів. • Без води — тільки доказові знання, що мають значення. • До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику. • Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги. • Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця. Програма заходу • Загальні принципи діагностики та лікування гельмінтозів у дітей: чим відрізняються кишкові та позакишкові паразитарні інвазії. • Кишкові гельмінтози: детальний практичний розбір ентеробіозу та аскаридозу. • Волосоголовець та інші кишкові паразитози: що важливо знати педіатру в щоденній практиці. • Позакишкові гельмінтози: токсокароз та ехінококоз — коли запідозрити, як обстежувати та вести пацієнта. • Нетипові гельмінтози: синдромний підхід до діагностики. • Типові помилки в діагностиці та лікуванні паразитарних інвазій у дітей. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Даний курс має на меті проінформувати слухачів про Програму медичних гарантій, передумови її створення та подальший розвиток, медичну реформу в Україні та основні концепції, які лежали в її основі. А також розповісти про діяльність Національної служби здоров'я України, її структуру, основні функції і завдання, а також проєкти Академії НСЗУ. Тож ми впевнені, що це навчання буде корисним та цікавим як медичним фахівцям та управлінцям, так і студентам та викладачам закладів медичної освіти, пацієнтам та представникам громадськості. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Мета курсу - спростувати міф щодо існування труднощів під час роботи з ЕСОЗ з переглядом даних, які були внесені іншим закладом, або через іншу МІС. І розглянути причини, чому лікар може “не бачити” записи про здоровʼя пацієнта, які зробив інший медик, визначити як уникнути таких ситуацій та хто та за яких умов може переглядати дані про пацієнта в ЕСОЗ. Визначити як подати запит та як здійснюється доступ до даних пацієнта та дати відповіді на поширені запитання медиків. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера