Заходи БПР — Гігієна дітей та підлітків 2026

Цифрова грамотність у практиці сучасного лікаря 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Професійний навчальний захід про практичні аспекти цифрової грамотності для сучасного лікаря: базові цифрові навички, робота з медичними даними та документами, кібербезпека, телемедицина й дистанційні сервіси, а також застосування цифрових інструментів у щоденній клінічній роботі. Програма заходу • 24.09.2026 (День 1): 10:00 старт • 10:05–11:05 — Базова цифрова грамотність (Вадим Перко) • 11:05–12:00 — Від паперу до цифри: досвід ОКНП «Буковинський клінічний онкологічний центр» з Health 24 (Дмитро Ясінський) • 12:00–13:00 — Кібербезпека для медичного персоналу (Артем Півень) • 13:00–13:10 — Питання-відповіді. Дискусія • 13:10–13:30 — Кава-брейк • 13:30–14:10 — Цифрові інструменти Google (Дмитро Колесніков) • 14:10–14:50 — Основи роботи з планами лікування в амбулаторних умовах (Ален Джон Анатолійович Теслюк) • 14:50–15:30 — Цифровий документообіг ЗОС (Сергій Дем’янчук) • 15:30–15:40 — Питання-відповіді. Дискусія • 25.09.2026 (День 2): 10:00 старт • 10:05–11:05 — Телемедицина та дистанційні сервіси (Вадим Перко) • 11:05–12:05 — Робота з медичними зображеннями та файлами (Сергій Дем’янчук) • 12:05–12:35 — Цифрова стійкість у кризових ситуаціях (Дмитро Колесніков) • 12:35–12:45 — Питання-відповіді. Дискусія • 12:45–12:55 — Кава-брейк • 12:55–13:55 — Електронні історії хвороби: працюємо без помилок (Дмитро Ясинський) • 13:55–14:25 — Захист персональних даних пацієнтів (Артем Півень) • 14:25–15:55 — Робота з електронними записами лікаря поліклінічного підрозділу (щоденники, рецепти, медичні висновки) (Ален Джон Анатолійович Теслюк) • 15:55–16:15 — Питання-відповіді. Дискусія • 16:15–23:59 — Тестування учасників до закриття заходу • Місце проведення: Симуляційний кабінет в ОКНП «БКОЦ» (м. Чернівці) Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс з 27 березня 2026 до3 31 грудня 2026 року. Тривалість навчання — 10,6 годин. Учасники можуть отримати сертифікат з 10 балами БПР. Доступ до матеріалів і запису події надається протягом 1 року. Тестування доступне протягом 72 годин від початку заходу. Для лікарів-інтернів та студентів діють знижки. Доступні варіанти реєстрації з балами БПР і без сертифіката. Рекомендовано за спеціальностями: психіатрія, неврологія, психотерапія, загальна практика - сімейна медицина, медична психологія, дитяча психіатрія. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Ця сторінка містить лише екран входу до Google Форм і не надає доступу до опису, програми, спікерів, ціни чи інших матеріалів події. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

FOCUS протокол 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Курс присвячений невідкладній сонографії та практичному застосуванню протоколу FOCUS. Програма заходу • Блок 1. Вступ • Урок 1 — Вступ до протоколу FOCUS • Блок 2. Основні ехокардіографічні перерізи та нормальна ехоанатомія серця • Урок 1 — Апікальний доступ. Чотирьохкамерний та двокамерний перерізи • Урок 2 — Тестування • Урок 3 — Парастернальний доступ. Переріз по довгій та короткій вісі лівого шлуночка • Урок 4 — Тестування • Урок 5 — Субксифоідальний доступ • Урок 6 — Тестування • Блок 3. Практична частина • Урок 1 — Основні налаштування апарату, оптимізація зображення • Урок 2 — Апікальний доступ. Чотирьохкамерний та двокамерний перерізи. Демонстрація на моделі • Урок 3 — Парастернальний доступ. Переріз по довгій та короткій вісі лівого шлуночка. Демонстрація на моделі • Урок 4 — Субксифоідальний доступ. Демонстрація на моделі • Блок 4. Диференційна діагностика основних типів шоку • Урок 1 — Вступ. Типи шоку. УЗ-знахідки • Урок 2 — Гіповолемічний шок • Урок 3 — Тестування • Урок 4 — Розшарування аорти • Урок 5 — Тестування • Урок 6 — Кардіогенний шок • Урок 7 — Тестування • Урок 8 — Обструктивний шок: тампонада • Урок 9 — Тестування • Урок 10 — Обструктивний шок: масивна ТЕЛА • Урок 11 — Тестування • Урок 12 — Септичний шок • Урок 13 — Тестування • Блок 5. Діагностична точність протоколу до різних типів шоку • Урок 1 — Діагностична точність протоколу до різних типів шоку • Майстер-клас з УЗД на моделі — Ультразвукове дослідження: FOCUS протокол на моделі • Майстер-клас з УЗД на моделі — Детальний алгоритм дослідження з коментарями ментора • Майстер-клас з УЗД на моделі — Від налаштувань апарату до візуалізації всіх точок протоколу Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Дата проведення — 19.05.2026. Сертифікат — 8 акад. год (16 балів). Захід проходить ОЧНО!!! м. Чернівці, Чернівецький медичний фаховий коледж. РЕЄСТРАЦІЯ ДОСТУПНА ЛИШЕ ЗА ЗАЗДАЛЕГІДЬ УЗГОДЖЕНИМИ СПИСКАМИ ЗАКЛАДІВ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я! УЧАСНИКІВ НАБРАНО!!! Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Обстеження постраждалих осіб у випадках статевих злочинів (дистанційно) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів українською мовою. Обов’язковий курс у межах медичного обстеження та документування результатів. Програма заходу • Блок 1. Вступ • Урок 1 — Знайомство з ментором. Актуальність курсу (Ментор: Аліна Плетенецька) • Блок 2. Кримінальні правопорушення проти статевої свободи та статевої недоторканості особи • Урок 1 — Процесуальні основи проведення судово-медичних експертиз. Приводи їх призначення • Урок 2 — Тестування • Блок 3. Загальні правила огляду постраждалих у випадках статевих станів • Урок 1 — Огляд постраждалих. Спеціальний анамнез • Урок 2 — Тестування • Блок 4. Встановлення порушення цілосності дівочої пліви • Урок 1 — Варіанти будови дівочої перетинки. Порядок опису ушкоджень • Урок 2 — Тестування • Блок 5. Встановлення характеру та механізму виникнення ушкоджень при скоєнні насильницького статевого акту • Урок 1 — Експертиза зґвалтування • Урок 2 — Тестування • Блок 6. Розбещені дії. Встановлення факту зґвалтування • Урок 1 — Встановлення характеру механізму виникнення ушкоджень та змін при скоєнні розбещених дій • Урок 2 — Тестування • Блок 7. Дії лікаря при роботі з пацієнтом у випадках підозри на статеві злочини • Урок 1 — Опис ушкоджень. Повідомлення про випадок • Урок 2 — Тестування Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Курс надасть лікарям практичні знання щодо основ введення прикорму, принципів чуйного годування та методів роботи з дітьми, які мають алергію на білок коров'ячого молока. Ви дізнаєтесь про підхід до неофобії та вибірковості у харчуванні, як допомагти дітям поступово освоювати нові продукти та зберігати позитивне ставлення до їжі. Курс стане цінним ресурсом для педіатрів і сімейних лікарів, які прагнуть надати батькам обґрунтовані рекомендації та підтримати дітей у формуванні здорових харчових звичок із самого початку. Основні принципи введення прикорму та групи продуктів. Формування здорових харчових звичок у дітей різного віку. Тактику ведення дітей з алергією на білок коров’ячого молока (АБКМ) під час введення прикорму. Розпізнавання неофобії та порушень харчової поведінки у дітей. Навчання у власному темпі у зручний час, доступ до лекцій протягом 1 року, додаткові навчальні матеріали, сертифікат із балами БПР. Програма заходу • Лекція 1. Основи прикорму та його види. Коли та як починаємо • Лекція 2. Групи продуктів. Суперфуди • Лекція 3. Як батькам формувати здорові харчові звички • Лекція 4. Чуйне годування дітей без порушення нейророзвитку • Лекція 5. Молочні продукти та прикорм у дітей з АБКМ. Тактика ведення раціону • Лекція 6. Здорові діти та вибірковість харчування. Неофобія чи вже порушення харчових звичок Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Як часто на прийомі з’являються діти зі скаргами на біль у суглобах після інфекції — і щоразу виникає питання: це тимчасова артралгія, реактивна артропатія чи вже справжній артрит? Чи завжди ми впевнено розуміємо, де межа між варіантом норми після вірусної хвороби та станом, що потребує консультації вузького спеціаліста? Біль у суглобах у дітей — часта причина звернень до лікаря первинної ланки. Але саме тут легко або недооцінити серйозність ситуації, або навпаки — призначити зайві обстеження й лікування. Реактивний артрит у педіатрії має свої особливості перебігу, діагностичні критерії та «червоні прапорці», які важливо знати кожному педіатру. Запрошуємо на клінічно орієнтований захід, де розберемо сучасний погляд на реактивний артрит у дітей та практичні межі компетенції лікаря ПМД. Практично, структуровано й з опорою на сучасні рекомендації: щоб після заходу ви чітко розуміли, кого можна безпечно вести самостійно, а кого не можна втратити з поля зору. Ключові особливості Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів. Без води — тільки доказові знання, що мають значення. До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику. Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги. Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця. Програма заходу • що сьогодні розуміють під реактивним артритом у дитячому віці: визначення, механізми, критерії; • чим відрізняються артралгія, артропатія та артрит; • суглобовий біль при гострих інфекціях: коли це частина інфекційного процесу, а коли — окрема проблема; • алгоритм дій педіатра: огляд, базові обстеження, спостереження в динаміці; • показання до скерування до дитячого ревматолога або ортопеда: чіткі клінічні орієнтири; • типові помилки первинної ланки та як їх уникнути. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера