Заходи БПР — Екстрена медицина 2026

Електронний курс «Гестаційний цукровий діабет» (Pro) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ «Гестаційний цукровий діабет — це стан, що потребує уважного контролю та сучасних підходів у веденні вагітності й пологів. Раннє виявлення та контроль рівня глюкози допомагають знизити ризики для матері й дитини, запобігти ускладненням під час вагітності та пологів і забезпечити безпечний розвиток плода. Саме тому акушер-гінеколог та ендокринолог відіграють ключову роль у своєчасній діагностиці, підборі оптимальної тактики ведення та підтримки пацієнтки на всіх етапах вагітності. Запрошуємо приєднатися до заходу, де розглянемо ключові аспекти проблеми — від діагностики та критеріїв постановки діагнозу до дієтотерапії, тактики інсулінотерапії та ведення після пологів. Сучасно. Практично. Evidence-based.» Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Критичний стан із високою летальністю, де кожне рішення анестезіолога безпосередньо впливає на виживання пацієнта. Це не просто гіпотензія, а комплексна гемодинамічна катастрофа з порушенням перфузії, серцевого викиду та тканинної оксигенації. У реальній практиці саме анестезіолог часто стає ключовою ланкою у стабілізації пацієнта: від швидкої діагностики до вибору вазоактивної підтримки та тактики ведення. Головне завдання — не просто «підняти тиск», а відновити ефективну перфузію, не погіршивши стан міокарда і не загнавши пацієнта в ще глибшу декомпенсацію. Практично- та клінічно-орієнтований формат із фокусом на рішення, які реально працюють. Ключові особливості: • Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів • Без води — тільки доказові знання, що мають значення • До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику • Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги • Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця Програма заходу • Патофізіологія кардіогенного шоку: що насправді відбувається з гемодинамікою • Диференціація типів шоку: як не пропустити змішаний або гіповолемічний компонент • Роль ехокардіографії та базового моніторингу в прийнятті рішень • Інотропи та вазопресори: добутамін, норадреналін, адреналін: коли, кому і чому • Помилки у веденні: надлишкова вазоконстрикція, пізній старт інотропної підтримки, неправильна інфузійна тактика • Алгоритм дій при гострій декомпенсації: від операційної до ВІТ • Практичні сценарії: гострий ІМ, післяопераційна серцева недостатність, септичний пацієнт з кардіальною дисфункцією Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Хронічні та гострі рани є поширеною проблемою у практиці хірургів, медичних сестер, лікарів реабілітаційної медицини та спеціалістів, які працюють із пацієнтами з пролежнями, трофічними виразками чи синдромом діабетичної стопи. Попри появу великої кількості сучасних ранових покриттів, вибір пов’язки нерідко ґрунтується на звичці, а не на клінічній логіці. У результаті кожна перев’язка може перетворюватися на додаткову травму для тканин, посилення болю та фактор, що сповільнює загоєння. Сучасний підхід до лікування ран вимагає системної оцінки ранового процесу та розуміння того, що універсальної пов’язки не існує. На цьому заході ви навчитесь оцінювати рану відповідно до принципів TIME, підбирати перев’язувальні матеріали залежно від стадії ранового процесу та особливостей пацієнта, а також зрозумієте, як використовувати пінисті, альгінатні, гідроколоїдні та силіконові пов’язки у щоденній практиці. Також ви дізнаєтесь, як уникнути типових помилок, які стають причинами болю під час перев’язок та засвоїте сучасні атравматичні технології, що дозволяють мінімізувати пошкодження тканин і підвищити комфорт пацієнта. Після навчання ви зможете впевнено обирати оптимальний перев’язувальний матеріал для гострих і хронічних ран, пролежнів, трофічних виразок, синдрому діабетичної стопи та післяопераційних ушкоджень. • Сучасний підхід до лікування ран: принципи TIME. • Класифікація сучасних ранових покриттів. • Як оцінити рану перед вибором пов'язки. • Алгоритм підбору пов'язки залежно від стану рани. • Особливості використання пінистих, альгінатних, гідроколоїдних та силіконових пов'язок. • Помилки при виборі перев'язувального матеріалу. • Причини болю під час перев'язок. • Методи мінімізації болю та травматизації тканин. • Атравматичні технології та сучасні рішення для комфортної перев'язки. • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

1. Відеолекція Ведення медичної документації: як уникнути типових помилок та юридичних ризиків: Як правильно вести медичну карту Типові помилки в записах Що «рятує» лікаря в суді? Електронна vs паперова документація 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

1. Відеолекція Медичні аспекти документування домашнього насильства 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

1. Відеолекція Пенсійне забезпечення медиків загальні положення та проблемні питання 2. Відеолекція Пільгова пенсія для медичних працівників: умови призначення, розрахунок та перерахунок 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Туберкульоз – одна з провідних медико-соціальних проблем в Україні, особливо в умовах війни та внутрішньої міграції населення. Попри наявність ефективних схем терапії, стигматизація та дискримінація пацієнтів з туберкульозом і надалі суттєво впливають на своєчасність звернення по медичну допомогу, прихильність до лікування та його завершення. На цьому заході ви розглянете феномен стигматизації пацієнтів з туберкульозом, його вплив на поведінку хворого і результати лікування, а також найпоширеніші міфи й хибні уявлення щодо недуги. Ви навчитеся протидіяти стигматизації, засвоїте принципи етичної та недискримінаційної поведінки, коректної професійної комунікації та зможете забезпечити конфіденційність медичної інформації. Ви отримаєте практичні алгоритми пояснення пацієнтам і їхнім родичам діагнозу та плану лікування в межах компетенцій медичної сестри. Після навчання ви зможете більш усвідомлено та професійно вибудовувати комунікацію з пацієнтами, зменшувати вплив стигми на перебіг лікування та сприяти підвищенню прихильності до терапії. • Вступ. Туберкульоз як клінічна та організаційна проблема. Місце медичної сестри в системі надання допомоги пацієнтам із туберкульозом. • Стигматизація. Вплив на перебіг лікування. Поняття стигми в охороні здоров’я. Як стигма впливає на своєчасність звернення пацієнта, прихильність до лікування, лояльність до безперервності медичного нагляду. Стигма як фактор професійного ризику для медичної команди. • Міфи та хибні уявлення про туберкульоз. Найпоширеніші міфи щодо шляхів передавання, небезпеки контакту, прогнозу та результатів лікування. Соціальні та культурні чинники формування стигми. Вплив дезінформації на поведінку пацієнта і його родини. • Професійна роль медичної сестри у протидії стигматизації. Професійна етика й недискримінаційна поведінка. Правильна професійна комунікація з пацієнтом. Забезпечення конфіденційності медичної інформації. Повага до гідності пацієнта як стандарт медсестринської практики. • Комунікація з пацієнтом із туберкульозом. Алгоритм пояснення діагнозу в межах компетенцій медсестри. Пояснення плану лікування та ролі пацієнта в процесі одужання. • Освітня функція медичної сестри. Навчання базових правил профілактики та безпеки. Розмежування фактів і міфів у повсякденній комунікації. • Підсумки та професійні акценти. Медична сестра як ключова фігура довіри в роботі з пацієнтами. Стигма як бар’єр ефективного лікування. Професійна поведінка медсестри як інструмент зменшення стигматизації. Основні практичні висновки для щоденної роботи. • Відповіді на запитання. • Обговорення матеріалу (презентації).

Постін’єкційні ускладнення можуть трапитися будь-коли, навіть після звичних маніпуляцій, що відпрацьовані до автоматизму. Медична сестра має чітко оцінити стан пацієнта, адже вона відіграє основну роль у ранньому виявленні патологічних змін. Несвоєчасне розпізнавання ускладнень може призводити до розвитку локальних і системних процесів, що потребують тривалого лікування або хірургічного втручання. На цьому заході ви проаналізуєте основні причини виникнення постін’єкційних ускладнень, їхню класифікацію та ранні клінічні ознаки. Ви засвоїте алгоритми дій у разі виявлення патологічних змін, зокрема оцінювання симптомів, первинне реагування та подальшу маршрутизацію пацієнта. Окрім цього, ви детально розглянете найбільш поширені ускладнення, як-от гематома, інфільтрат, абсцес, некроз тканин та ушкодження периферичних нервів, а також сучасні підходи до їх профілактики. Після навчання ви зможете своєчасно ідентифікувати постінʼєкційні ускладнення та запобігати розвитку тяжких наслідків. • Актуальність постін’єкційних ускладнень та роль медичної сестри у підтриманні безпеки пацієнта. • Класифікація та основні причини виникнення постін’єкційних ускладнень. • Ранні клінічні ознаки ускладнень: як вчасно розпізнати патологічні зміни. • Тактика дій медичної сестри у разі ускладнень: алгоритми та практичні рішення. • Найпоширеніші ускладнення (гематома, інфільтрат, абсцес, некроз, ушкодження нерва): особливості ведення. • Профілактика постін’єкційних ускладнень відповідно до сучасних стандартів. • Відповіді на запитання.

Анемія у новонароджених, особливо у передчасно народжених дітей — одна з головних проблем неонатальної практики, оскільки має прямий вплив на виживання, нейророзвиток та довгостроковий прогноз. Обмежені запаси заліза, низький рівень еритропоетину та ятрогенні крововтрати формують високий ризик анемії у перші тижні життя. Важливо вміти тримати баланс між трансфузійною безпекою та ефективними профілактичними стратегіями відповідно до міжнародних рекомендацій. На цьому заході ви розглянете патофізіологію анемії у новонароджених, сучасні підходи до діагностики та моніторингу, а також доказову базу трансфузійних і нетрансфузійних стратегій. Ви ознайомитесь з міжнародними рекомендаціями AAP, ESPGHAN, WHO та BAPM, навчитесь оцінювати показання до трансфузії, обирати оптимальні компоненти крові та використовувати фармакологічну профілактику, включно з препаратами заліза й еритропоетинами. Після навчання ви зможете приймати точні рішення щодо менеджменту анемії у новонароджених, мінімізувати необґрунтовані трансфузії та застосовувати рестриктивні стратегії корекції анемії та залізодефіциту. • 1. Вступ • Значення проблеми анемії у новонароджених • Вплив на виживання, нейророзвиток та прогноз • Особливості у недоношених дітей • 2. Патофізіологія та класифікація • Анемія передчасно народжених дітей • Гемолітичні та крововтратні анемії • 3. Діагностика та моніторинг • Лабораторні критерії • Клінічні прояви • Мінімізація флеботомій: мікрометоди, point of care • 4. Огляд міжнародних рекомендацій з профілактики та лікування анемії передчасно народжених • 5. Трансфузійна терапія • Міжнародні пороги для трансфузій (рестриктивна стратегія) • Вибір компонентів крові • Безпека та моніторинг після трансфузії • Порівняння рестриктивних vs ліберальних стратегій (Cochrane, AAP, BAPM) • 6. Фармакологічна профілактична підтримка • Препарати заліза: старт, дози, моніторинг • Відтерміноване перетискання пуповини (WHO, ACOG) • Фортифікація грудного молока, збагачені суміші • Алгоритми профілактики у групах високого ризику • Еритропоетини: показання, ефективність, ризики • 7. Алгоритми менеджменту • Міждисциплінарна взаємодія (неонатолог, анестезіолог, трансфузіолог) • 8. Клінічні кейси • Недоношений 28 тижнів з анемією • Анемія у доношеного після інтенсивної терапії (часті забори крові) • Вибір між трансфузією та фармакотерапією • 9. Відповіді на питання учасників