Заходи БПР — Дитяча пульмонологія 2026

Онлайн курс PRO: комунікацію як інструмент 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Hard skills у медичній практиці — основа професійної діяльності лікаря, але для якісного пацієнт-орієнтованого менеджменту важливу роль відіграють soft skills. Діалог між лікарем і пацієнтом — це вміння правильно побудувати комунікацію, критично оцінити отриману інформацію та пояснити складні терміни. Під час курсу розглядаються ключові аспекти взаємодії з пацієнтами: технічні та нетехнічні навички в роботі лікаря, роль комунікації для комплаєнсу, побудова діалогу зі «складним пацієнтом», а також як інструмент teach-back покращує дотримання медичних рекомендацій. У результаті учасники отримують практичні алгоритми спільного прийняття рішень із пацієнтом, дієві поради для щоденної роботи та комунікативні підходи до пацієнтів різних поколінь. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Це базовий курс для лікарів про основи ефективного медичного інтерв'ю за моделлю Калгарі-Кембридж, у межах якого ви дізнаєтесь про те, як вибудовувати комунікацію з пацієнтами та завоювати їх довіру. Протягом навчання ви дізнаєтесь, що таке Калгарі–Кембриджська модель спілкування та як її застосовувати на практиці, про основні етапи ефективного медичного спілкування, принципи активного слухання та типові помилки, яких слід уникати. Також ви дізнаєтесь, як досягти спільного розуміння та прийняття рішень з пацієнтом, як систематизувати ключову інформацію під час медичного інтерв’ю та як правильно отримати й використати зворотний зв’язок від пацієнта. Даний курс допоможе забезпечити системний підхід до медичних консультацій та підвищити ефективність взаємодії між лікарем та пацієнтом. Програма заходу • БЛОК 1. Базове розуміння про комунікаційну модель Калгарі–Кембридж • БЛОК 2. Етапи ефективного спілкування за моделлю Калгарі–Кембридж • БЛОК 3. Ключові етапи взаємодії лікаря та пацієнта • БЛОК 4. Пояснення та планування: спільне розуміння і прийняття рішень • БЛОК 5. Підсумок, узгодження дій Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Цей курс поєднав у собі сучасні практики та інструменти, що допоможуть робити медичні заклади успішними. Ви зможете розвинути основні компетенції, якими повинні володіти лідери в охороні здоров’я: менеджмент, ефективна комунікація, фінанси, пацієнторієнтованість та управління якістю. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Комплексний україномовний курс про спірометрію для лікарів, які працюють із пацієнтами з респіраторними скаргами. Учасники дізнаються, як правильно підготувати пацієнта та обладнання до проведення дослідження, виконувати спірометрію відповідно до стандартів якості, оцінювати прийнятність і відтворюваність результатів та розпізнавати типові помилки. Програма допоможе опанувати алгоритм інтерпретації результатів, розрізняти обструктивний, рестриктивний і змішаний типи вентиляційних порушень, інтерпретувати бронходилатаційні та бронхопровокативні тести й поєднувати результати дослідження з клінічною картиною. Навчання передбачає поетапний онлайн-формат, закритий чат, обговорення кейсів, підтримку куратора, додаткові матеріали та домашні завдання. Курс буде корисним для пульмонологів, алергологів, лікарів функціональної діагностики, терапевтів і сімейних лікарів. Учасники можуть отримати сертифікат за проходження електронного навчального курсу з нарахуванням 11 балів БПР та сертифікат за майстер-клас (Q&A-сесії) — з 8 балами. Для отримання сертифікату необхідно успішно пройти підсумкове тестування, надавши 70% правильних відповідей. Програма заходу • БЛОК 1. Підготовка та проведення спірометрії. Критерії якості та найпоширеніші помилки • Лекція 1. Покази і протипокази до проведення спірометрії. Види спірометрів • Лекція 2. Підготовка пацієнта та обладнання до спірометрії • Лекція 3. Техніка виконання маневру форсованого видиху та найпоширеніші помилки • Лекція 4. Критерії якості спірометрії: прийнятність, допустимість та відтворюваність. Найпоширеніші помилки • Q&A сесія з куратором на основі першого блоку • БЛОК 2. Клінічна інтерпретація спірометрії. Основні патерни вентиляційних порушень • Лекція 1. Обструктивний тип вентиляційної недостатності • Лекція 2. Рестриктивний тип вентиляційної недостатності • Лекція 3. Змішаний тип вентиляційної недостатності • Лекція 4. Роль інших інструментальних методів дослідження респіраторної системи (бодіплетизмографія, DLCO) • Q&A сесія з куратором на основі другого блоку • БЛОК 3. Спірометрія при бронхообструктивних захворюваннях. Проведення та інтерпретація тесту на чутливість до бронхолітика та бронхопровокативних тестів. Пікфлоуметрія • Лекція 1. Порушення функції легень при ХОЗЛ та бронхіальній астмі • Лекція 2. Облітеруючий бронхіоліт, саркоідоз, муковісцидоз та інші причини бронхіальної обструкції • Лекція 3. Тест на чутливість до бронхолітика та бронхопровокативні тести • Лекція 4. Пікфлоуметрія • Q&A сесія з куратором на основі третього блоку • БЛОК 4. Спірометрія при інтерстиціальних захворюваннях легень, ураженні паренхіми та супутніх захворюваннях • Лекція 1. Спірометрія при інтерстиціальних захворюваннях легень (ІЛФ, саркоїдоз, гіперсенситивний пневмоніт, системні захворювання сполучної тканини) • Лекція 2. Спірометрія при пневмонії • Лекція 3. Спірометричні паттерни нейромʼязових захворювань • Лекція 4. Спірометрія при рідкісних захворюваннях легень • Q&A сесія з куратором на основі четвертого блоку Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Стридор у дітей — частий, але неоднорідний симптом, де помилка в оцінці може призвести до неправильного лікування. Майстер-клас створений для педіатрів, сімейних лікарів, отоларингологів, лікарів невідкладної допомоги та інших спеціалістів, які хочуть дізнатись більше про ведення стридору в педіатричній популяції. Головна мета заходу — дати чіткий алгоритм диференційної діагностики стридору та допомогти обирати вірну тактику лікування в кожному клінічному випадку. Після майстер-класу ви знатимете, як відрізняти різні стани у дітей, що проявляються стридором, отримаєте алгоритм діагностики та вибору лікування в типових і нетипових ситуаціях, зрозумієте, як уникати помилок у веденні таких пацієнтів, і навчитесь впевнено призначати необхідні обстеження та оцінювати їх доцільність. Приєднуйтесь, щоб упевнено орієнтуватися у причинах стридору та приймати обґрунтовані клінічні рішення у гострих ситуаціях. Подія допоможе зробити вашу діагностику точнішою, а лікування — ефективнішим. Програма заходу • термінологію, як розрізнити що таке "круп", "хибний круп", "вірусний круп", "стридор", "ларингіт"; • основні причини стридору та їх лікуванння; • найпоширеніші помилки в лікуванні стридору та як їх уникати; • диференційна діагностика причин стридору (на які ні ознаки звернути увагу, які аналізи/обстеження і в яких випадках варто призначати) • на реальних клінічних випадках розберемо алгоритм діагностики та лікування стридору. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

:null Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Даний захід входить до переліку обов'язкових напрямків навчання для всіх працівників сфери охорони здоров'я - «Інфекційний контроль» (п. 7 розділу VIII наказу 650 МОЗ України). Мета навчання: Надати розуміння що таке інфекційний контроль у роботі ЗОЗ при наданні медичної допомоги. Застосувати ІК у санітарно-гігієнічних напрямках для збереженні життя та здоров'я пацієнтів та працівників. Проаналізувати зарубіжний і вітчизняний досвід з організації ІК. Основні складові системи гігієни у ЗОЗ для зниження ризиків ІПНДМ. Для кого: всі спеціалізації працівників сфери охорони здоров'я. Програма заходу • 17:00-19:30 • Актуальність даної теми • Наказ МОЗ №1614, доказова медицина • Основні компоненти ІК, мультимодальна стратегія • Відділ інфекційного контролю, сектор з гігієни рук • Послідовність кроків для впровадження ІК • Основний перелік системи гігієни в ІК: гігієна рук, очищення та прибирання приміщень, репроцесинг, медичні відходи, лікарняна білизна, УФБО • 19:30-20:30 • Обговорення результатів майстер класу, заключний тестовий контроль Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Маркетинг для медичного центру (електронний навчальний курс) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ 1 лютого – 31 грудня 2026 року. Дистанційна участь (з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я). Online. Програма заходу • 1. Види потреб в маркетингу для медичних центрів • 2. Основні стереотипи в медичному маркетингу • 3. Наш досвід • 4. Маркетинг стратегія та її місце в медичному центрі • 5. Вибір інструментів маркетингу в залежності від задач медичного центру • 6. Маркетингове планування • 7. Покращення клієнтського сервісу через “точки контакту” • 8. Що треба знати при розробці сайту? • 9. Що потрібно знати про SEO, контекстну рекламу, таргетинг та SMM • 10. Ключові маркетингові метрики та таблиця ефективності • 11. Ефективна взаємодія лікаря, комерційного директора (операційного директора) та маркетолога • 12. Наші помилки та досвід Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс у форматі дистанційної участі з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Тривалість: 5 год. Після проходження курсанту буде видано сертифікат і нараховано 5 балів БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 — «цифрова компетентність». Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Тип: Електронний навчальний курс. Формат: Дистанційна участь (з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я). Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Лікарська / фармацевтична спеціальність: Всі лікарські спеціальності, Всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров'я, Всі фармацевтичні спеціальності, Всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я. Бали БПР: 5. Номер в системі БПР: 1027970. Після проходження курсанту буде видано сертифікат. Після проходження курсанту будуть нараховані бали БПР. Курс відноситься до напрямку, що є обов'язковим для проходження відповідно до Наказу №650 - "невідкладна (екстрена) медична допомога". Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

ЕНК | 10 балів БПР | Номер заходу № 1018270 Напрямок навчання згідно наказу № 650: Порядок проведення та документування результатів медичного обстеження. Тестування ЕНК необхідно пройти з 17.11.2025-17.11.2027. Спірометрія – основний функціональний метод дослідження при патології органів дихання та «золотий стандарт» в діагностиці бронхіальної обструкції. Вона є ключовим методом у діагностиці бронхіальної астми та хронічного обстуктивного захворювання легень. Клінічні “пастки” для лікарів: неакдекватна оцінка вентиляційної функції легень, гіпер- або гіподіагностика бронхіальної астми, гіпер- або гіподіагностика ХОЗЛ. Практичні навички після курсу: інтерпретація результатів спірометрії; хронічний кашель та задишка; напади кашлю, свистячого дихання, ядухи; ХОЗЛ, бронхіальна астма. Для отримання балів БПР необхідно надати не менше 70% правильних відповідей. Учасники, які не складуть тестування, не зможуть отримати бали БПР. Доступ без обмежень. Мова: українська. Рівень знань: Проміжний. Кількість уроків: 19. Програма заходу • Теоретичні основи та клінічне значення спірометрії: • Чому лікарю необхідно володіти методикою спірометрії? (Основні показання та роль у діагностиці) • Спірометрія як “золотий стандарт” в діагностиці бронхіальної обструкції • Значення спірометрії у діагностиці та веденні пацієнтів із бронхіальною астмою, ХОЗЛ, інтерстиціальних захворювань легень • Спірометрія у пацієнтів із хронічним кашлем та задишкою • Практичні аспекти: алгоритми, інтерпретація, розбір клінічних випадків: • Як правильно проводити спірометрію? Покроковий алгоритм • Підготовка пацієнта до дослідження: що важливо врахувати? • Основні параметри спірограми: що вимірюємо? (ОФВ1, ЖЄЛ, ФЖЄЛ, співвідношення ОФВ1/ФЖЄЛ, індекс Тіффно тощо) • Типи порушень вентиляційної функції легень. Рестрикція чи обструкція? Основні відмінності за даними спірометрії • Оцінка бронходилатаційного тесту: критерії позитивного та негативного результату • Розбір реальних спірограм: типові приклади • Діагностична значущість результатів спірометрії • Диференційна діагностика за допомогою спірометрії: коли це можливо? • Гіпер- та гіподіагностика бронхіальної астми з позиції спірометрії • Спірометрія при ХОЗЛ: визначення ступеня тяжкості захворювання, сучасні підходи • Як показники у спірометрії допомагають контролювати перебіг захворювання? • Помилки в інтерпретації спірограм: як їх уникнути? • Клінічні пастки: коли спірометрія дає хибні результати? Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера