Заходи БПР — Дитяча гастроентерологія 2026

УЗД часто стає першим методом, який дозволяє виявити новоутворення нирок, сечового міхура чи передміхурової залози. Правильна інтерпретація ультразвукових знахідок визначає подальшу тактику: коли достатньо динамічного спостереження, коли необхідне дообстеження, а коли пацієнта слід невідкладно направити до онкоуролога. Недостатнє знання ультразвукової семіотики, можливостей доплерографії, еластографії, CEUS, мультипараметричного УЗД та сучасних підходів до оцінки утворень може призводити до пропуску злоякісних процесів, неправильної інтерпретації кістозних і солідних змін, необґрунтованих інвазивних втручань або, навпаки, небезпечного відтермінування лікування. На цьому заході ви навчитеся впевнено оцінювати ультразвукові ознаки найпоширеніших онкоурологічних захворювань, проводити диференційну діагностику утворень нирок, сечового міхура та передміхурової залози, інтерпретувати складні клінічні випадки та визначати подальший маршрут пацієнта. Ви розберете практичні можливості CEUS, еластографії, мультипараметричного УЗД і Fusion-біопсії, дізнаєтеся, коли використовувати додаткові методи візуалізації, як оцінювати результати лікування та уникати типових діагностичних помилок. Після навчання ви зможете обґрунтовано оцінювати утворення нирок, визначати ультразвукові ознаки злоякісного потенціалу, правильно оцінювати внутрішньоміхурові утворення й зміни передміхурової залози, співставляти результати УЗД із даними mpMRI та лабораторних досліджень, а також приймати обґрунтовані рішення щодо подальшого обстеження, біопсії, направлення до профільного спеціаліста або динамічного спостереження. • Роль ультразвукової діагностики в сучасній онкоурології. Можливості та обмеження методу при виявленні пухлин нирок, сечового міхура та передміхурової залози. • Ультразвукова семіотика пухлин нирок: солідні та кістозні утворення, ангіоміоліпоми, складні кісти, ознаки злоякісного потенціалу. • Диференціальна діагностика фокальних утворень нирок: пухлина, кіста, псевдопухлина, запальні зміни, післяопераційні зміни. • Можливості доплерографії, еластографії та CEUS у характеристиці ниркових утворень. УЗ-навігація біопсії пухлин нирки. • Ультразвукова діагностика пухлин сечового міхура: папілярні утворення, інфільтративні зміни стінки, пухлини в ділянці трикутника та шийки сечового міхура. • Диференціальна діагностика внутрішньоміхурових утворень: пухлина, згусток крові, камінь, запальні та післяопераційні зміни. • Ультразвукова оцінка передміхурової залози при підозрі на онкопроцес: периферична та транзиторна зони, підозрілі вогнищеві зміни, ознаки екстракапсулярного поширення. • Мультипараметричне УЗД простати: B-mode, доплерографія, еластографія, 3D-реконструкція. Кореляція УЗД з mpMRI та PI-RADS. • MRI/US Fusion-біопсія передміхурової залози: принципи, показання, технічні особливості, типові помилки та клінічне значення. • УЗ-контроль після оперативного, променевого та малоінвазивного лікування онкоурологічних захворювань. • Розгляд клінічних кейсів пухлин нирок, сечового міхура та простати з демонстрацією ультразвукових зображень. • Q&A-сесія: відповіді на питання учасників та обговорення зі спікером.

Реєстрація розпочнеться після отримання номеру в Центрі якості освіти МОЗ України. Слідкуйте за анонсом в загальному чаті у вайбері та на сайті «Менеджмент в лабораторії». Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практичний тренінг для лікарів первинної ланки, медичних сестер, фельдшерів та персоналу амбулаторій та ФАПів. За участь передбачено сертифікат БПР: 24 бали. Програма заходу • Практичне відпрацювання сценаріїв консультування у сфері ВІЛ та репродуктивного здоров'я ключовим групам населення • Аналіз та розбір клінічних кейсів • Алгоритми та безпека на рівні ПМД • Комунікація з пацієнтами з різних ключових груп Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

. Програма заходу • 30.07.2026 м.Буськ вул.Львівська 77 • 14.07.2026 м.Львів вул.Орлика 6 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс допоможе дізнатись: Як будувати довірчі відносини з пацієнтами та їхніми рідними? Як ефективно спілкуватися зі ЗМІ і що потрібно врахувати у підготовці до зустрічі з журналістом? Якими якостями має володіти медичний працівник для ефективного і позитивного спілкування з пацієнтом? З чого починати, якщо ви прийняли рішення про присутність і просування лікарні у соціальних мережах? Як спілкуватися у складних випадках – від озвучення складного діагнозу чи негативного прогнозу до взаємодії з пацієнтами, які відмовляються від лікування через релігійні переконання? Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Для всіх медичних спеціалістів. Як гени впливають на дію ліків. Програма заходу • 3 серпня • 10 годин · 10 балів БПР Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Для лікарів первинної ланки, медичних сестер, фельдшерів та персоналу амбулаторій та ФАПів. Сертифікат БПР: 24 бали. Програма заходу • Практичне відпрацювання сценаріїв консультування у сфері ВІЛ та репродуктивного здоров'я ключовим групам населення • Аналіз та розбір клінічних кейсів • Алгоритми та безпека на рівні ПМД • Комунікація з пацієнтами з різних ключових груп Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Навчальний курс проходить онлайн у форматі практичних занять із тренером у реальному часі. За результатами навчання видається сертифікат: 30 академічних годин, 1,5 кредиту ECTS. Запис кожного заняття та презентації залишаються доступними назавжди. Під час навчання учасники отримають протоколи та алгоритми роботи, тести й опитувальники для діагностики, а також техніки та методики для роботи з травмою. Назавжди залишаються навчальні презентації, додаткові матеріали та записи усіх занять. Повна вартість — 9500 грн. У зв'язку з воєнним станом діє знижена вартість — 4400 грн для всіх. Вартість для членів Асоціації МПА, ЗСУ, УБД — 3900 грн. Програма заходу • Старт курсу: 14 липня 2026 року. • Онлайн-формат у програмі «ZOOM»: практичні заняття з тренером у реальному часі. • 6 занять, двічі на тиждень — вівторок і середа, 17:00–20:00 (3 години). • Модуль 1 (14 липня 2026): Травма. Причини. Наслідки. Особливості. • Модуль 2 (15 липня 2026): Нейробіологічні основи травми. • Модуль 3 (21 липня 2026): Деструктивні способи подолання травми. • Модуль 4 (22 липня 2026): Мультимодальний підхід в роботі з травмою. • Модуль 5 (28 липня 2026): Робота з різними типами травм. • Модуль 6 (29 липня 2026): Практичні аспекти роботи з травмою. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Кістозні утворення головного мозку — одна з найпоширеніших знахідок при нейросонографії новонароджених. Але між «випадковою знахідкою, яка зникне сама» і «станом, що потребує негайної нейрохірургічної консультації» — прірва. І де саме знаходиться конкретна дитина, вирішує лікар на основі локалізації, розмірів, ехографічних характеристик і клінічної картини. Помилка в цьому рішенні — це або зайве обстеження і тривога батьків, або запізніла діагностика з реальними наслідками для розвитку. Перивентрикулярна лейкомаляція, постішемічні кісти, кістозна трансформація після крововиливу — ці стани мають чітку ехографічну еволюцію, яку важливо правильно інтерпретувати в динаміці. Лікар, який вміє відрізнити ранні ознаки ішемічного ураження від варіанту норми, — рятує дитину від запізнілої діагностики і дає сім’ї можливість вчасно розпочати реабілітацію. Комунікація з батьками при виявленні кісти головного мозку — окрема навичка. «Ми знайшли кісту» — це фраза, яка миттєво занурює сім’ю в паніку. Лікар, який вміє пояснити прогностичне значення знахідки чітко і без зайвого страху, — будує довіру і знижує рівень тривоги там, де це виправдано. Клінічні “пастки” для лікарів: Варіант норми, описаний як патологія. Субепендимальні псевдокісти, кісти судинних сплетень у певному віці та певній локалізації — це нормальні або клінічно незначущі знахідки. Але неправильний опис або надмірна настороженість запускають каскад зайвих обстежень, консультацій і батьківської тривоги, яка не зникає роками. Плутанина між псевдокістою і наслідком крововиливу. Ехографічна картина може бути схожою — але клінічне значення і тактика кардинально відрізняються. Неправильна інтерпретація веде або до гіподіагностики серйозного стану, або до помилкового висновку про перенесений крововилив у дитини, якої цього не було. Недооцінка мас-ефекту при арахноїдальній кісті. Розмір — не єдиний критерій. Невелика кіста у «правильній» локалізації може мати значний мас-ефект, а велика — бути клінічно незначущою роками. Лікар, який орієнтується лише на розміри, — системно помиляється в питанні направлення до нейрохірурга. Практичні навички, якими оволодіє лікар: Структурований алгоритм аналізу кістозних змін на нейросонографії: локалізація, розміри, ехографічні характеристики, динаміка — і чіткий висновок: випадкова знахідка, спостереження або консультація нейрохірурга. Диференційна діагностика основних видів кіст — субепендимальних, арахноїдальних, кіст судинних сплетень, постішемічних і постгеморагічних — з розбором типових помилок опису і трактування. Тактика динамічного спостереження: терміни контрольних досліджень, критерії позитивної та негативної динаміки, показання до МРТ — і як правильно комунікувати з батьками на кожному етапі. Програма заходу • 19:00 – 20:45 • Кістозні утворення головного мозку: загальні принципи оцінки • Алгоритм аналізу кістозних змін на нейросонографії • Локалізація, розміри та ехографічні характеристики • Коли кіста є випадковою знахідкою, а коли потребує додаткового обстеження • Клінічні пастки: недооцінка клінічного значення локалізації кісти; гіпердіагностика патології при варіантах норми; помилки вимірювання та опису утворень • Субепендимальні кісти та псевдокісти • Механізми формування та причини виникнення • Особливості нейросонографічної картини • Прогностичне значення в різних клінічних ситуаціях • Клінічні пастки: плутанина між псевдокістою та наслідками крововиливу; надмірне занепокоєння батьків через випадкові знахідки; неправильне трактування динамічних змін • Арахноїдальні кісти та інші позамозкові кістозні утворення • Основні ехографічні ознаки • Диференційна діагностика з іншими об’ємними утвореннями • Коли необхідна консультація нейрохірурга • Клінічні пастки: недооцінка мас-ефекту; помилки визначення локалізації; невчасне направлення на додаткову нейровізуалізацію • Кісти судинних сплетень та їх клінічне значення • Особливості виявлення у новонароджених • Зв’язок із пренатальними знахідками • Показання до спостереження та дообстеження • Клінічні пастки: гіпердіагностика генетичної патології; неправильна оцінка ізольованих знахідок; ігнорування супутніх змін ЦНС • Кістозні зміни при гіпоксично-ішемічних та геморагічних ураженнях • Постішемічні кісти та кістозна трансформація • Перивентрикулярна лейкомаляція та її еволюція • Кістозні наслідки внутрішньошлуночкових крововиливів • Клінічні пастки: недооцінка ранніх ознак ушкодження мозку; помилки оцінки динаміки процесу; хибна інтерпретація залишкових змін • Динамічне спостереження за дітьми з кістозними утвореннями • Терміни контрольних досліджень • Критерії позитивної та негативної динаміки • Показання до МРТ та мультидисциплінарного ведення • Клінічні кейси: від нейросонографічної знахідки до клінічного рішення • Розбір реальних випадків • Вибір тактики спостереження та лікування • Прогнозування наслідків та комунікація з батьками • Клінічні пастки: надмірне обстеження без показань; запізніла діагностика клінічно значущих змін; невірна оцінка ризиків для розвитку дитини Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Захід має теоретико-практичний характер і передбачає очну теоретичну та практичну складові. Особиста фізична присутність та участь упродовж усього часу заходу є обов'язковими. Відвідування, засвоєння та виконання теоретичної і практичної складових у повному обсязі є обов'язковими. Обов'язковими є дотримання принципів доказової медицини та академічної доброчесності. Програма заходу • 23.07.2026 — м.Дрогобич вул.Січ.Стрільців 20 • 27.07.2026 — м.Львів вул.Орлика 6 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практика, що змінює підхід до пацієнтів — і до себе. Упродовж двох днів інтенсиву учасники навчаться не просто «говорити» з пацієнтами, а комунікувати усвідомлено, впевнено та професійно — у складних ситуаціях та з різними пацієнтами. Цей курс — для лікарів, які хочуть покращити якість комунікації з пацієнтами та знизити емоційну напругу в роботі. Для того, щоб успішно завершити курс і отримати сертифікат, необхідно бути присутнім протягом усього офлайн-тренінгу та пройти теоретичне оцінювання. Для кого: всі лікарські спеціальності. Звертаємо увагу! Ви будете зараховані на тренінг тільки після підтвердження участі адміністратором навчально-тренінгового центру. Місце на тренінгу бронюється тільки після оплати навчання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

null Програма заходу • 29-31.07.2026 м.Самбір вул.Кобільника 6 • 15-17.07.2026 м.Львів вул.Орлика 6 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практика, що змінює підхід до пацієнтів — і до себе. Упродовж двох днів інтенсиву учасники навчаться не просто «говорити» з пацієнтами, а комунікувати усвідомлено, впевнено та професійно — у складних ситуаціях та з різними пацієнтами. Побудова довіри та партнерських стосунків з пацієнтами Робота із запереченнями та емоціями пацієнта, повідомлення поганих новин Подача плану лікування, що сприймається Комунікація в команді: зворотний зв’язок, кордони, підтримка Інструменти профілактики емоційного вигорання Цей курс — для лікарів, які хочуть покращити якість комунікації з пацієнтами та знизити емоційну напругу в роботі. Для того, щоб успішно завершити курс і отримати сертифікат, необхідно бути присутнім протягом усього офлайн-тренінгу та пройти теоретичне оцінювання. Для кого: всі лікарські спеціальності Звертаємо увагу! Ви будете зараховані на тренінг тільки після підтвердження участі адміністратором навчально-тренінгового центру. Місце на тренінгу бронюється тільки після оплати навчання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Цей курс допомагає медичному працівнику впевнено працювати з цифровими інструментами без втрати головного: безпеки пацієнта, конфіденційності, якості медичного запису і професійної відповідальності. Учасники розберуть, як вести електронну документацію, працювати з персональними даними, використовувати КЕП, організовувати телемедичну взаємодію, уникати кіберризиків і критично ставитися до підказок штучного інтелекту. Навчання побудоване навколо реальних ситуацій: помилка в електронному записі, доступ колеги до чужого акаунта, пересилання результатів у месенджері, телемедична консультація без належної ідентифікації, фішинговий лист, використання ШІ для чернетки пояснення пацієнту або резюме клінічного випадку. Кожна тема завершується практичним правилом: що робити, що не робити і що обов'язково документувати. Мета — сформувати у медичних працівників практичну цифрову грамотність, достатню для безпечної щоденної роботи з електронними медичними даними, цифровими документами, телемедициною, кібергігієною та інструментами ШІ без прив'язки до конкретної МІС. Після курсу учасник зможе пояснити, які цифрові дії медичного працівника мають клінічні, юридичні та етичні наслідки; відрізняти коректний електронний медичний запис від небезпечного, неповного або неконтрольованого запису; дотримуватися базових правил роботи з персональними даними пацієнтів; безпечно використовувати КЕП та електронні документи в межах своєї ролі; розпізнавати типові кіберризики в медичному середовищі; проводити телемедичну взаємодію; критично використовувати ШІ як допоміжний інструмент; діяти при цифровій помилці або інциденті. Практична користь: робота лише під власним обліковим записом, блокування екрана під час відсутності на робочому місці, безпечна передача медичних даних, перевірка ідентичності пацієнта, відповідальне використання КЕП, захист ключів і кодів підтвердження, належне повідомлення про цифрові помилки та інциденти, безпечне використання ШІ й наявність резервного плану на випадок цифрового збою. Матеріали: PDF-шпаргалка «10 правил цифрової безпеки медичного працівника», чеклист телемедичної консультації, алгоритм дій при цифровій помилці або інциденті, пам'ятка «Що можна і чого не можна давати ШІ», міні-постер для робочого місця «Пароль, КЕП, екран, дані». Програма заходу • Практична цифрова безпека без прив'язки до конкретних МІС • Модуль 1 — Цифрова медицина як зона клінічної відповідальності • Урок 1. Чому цифрова компетентність стала обов’язковою • Урок 2. Ролі, доступи і принцип мінімальної необхідності • Модуль 2 — Електронний медичний запис • Урок 3. Якісний електронний запис • Урок 4. Помилки, виправлення і версійність • Модуль 3 — Персональні дані та конфіденційність • Урок 5. Що саме захищаємо • Урок 6. Передача інформації без шкоди • Модуль 4 — КЕП та електронні документи • Урок 7. КЕП як професійна дія, а не формальність • Урок 8. Електронний документ і доказовість запису • Модуль 5 — Кібергігієна в клініці • Урок 9. Типові атаки на медичне середовище • Урок 10. Робоче місце без зайвого ризику • Модуль 6 — Телемедицина і дистанційна взаємодія • Урок 11. Що можна і чого не можна вирішувати дистанційно • Урок 12. Безпечна дистанційна комунікація • Модуль 7 — ШІ в медичній практиці • Урок 13. Що ШІ може робити безпечно • Урок 14. Чого не можна віддавати ШІ • Урок 15. Людина залишається відповідальною Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера