Заходи БПР — Анестезіологія та реанімація 2026

Електронний навчальний курс: розширені реанімаційні заходи у дітей (ERC) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Складно уявити більш критичну ситуацію, ніж зупинка серця у дитини. Щоб кожна навичка, що може врятувати життя, досягала автоматизму, необхідно досконало знати алгоритм надання допомоги. Під час заходу ознайомимось із актуальними рекомендаціями European Resuscitation Council (ERC) щодо проведення розширених реанімаційних заходів у дітей: покроковим алгоритмом дій при зупинці кровообігу та особливостями ведення педіатричних пацієнтів. Окремо розглядаються сучасні підходи до дефібриляції, медикаментозної терапії та забезпечення прохідності дихальних шляхів. Особлива увага буде належати відмінностям педіатричної реанімації від дорослої: причинам зупинки кровообігу у дітей, вибору доз медикаментів, особливостям дефібриляції, а також алгоритмам роботи з різними ритмами. Будуть обговорені принципи командної взаємодії та прийняття рішень у критичних ситуаціях, щоб систематизувати знання та відпрацювати клінічне мислення для ефективних дій у невідкладних станах у дітей. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Вид заходу – електронний навчальний курс 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Вид заходу – електронний навчальний курс. Отримуйте актуальні знання, які відповідають сучасним стандартам медицини, та розвивайте професійні навички без відриву від роботи. Навчайтеся з максимальною користю – для Вашого професійного успіху! Мета навчання: систематизувати основні правила та вимоги під час реєстрації електрокардіограми, розібрати найпоширеніші помилки під час роботи з апаратом ЕКГ. Програма заходу • Визначення поняття електрокардіографії • Методика виконання ЕКГ • Вимоги до обладнання • Найпоширеніші помилки під час роботі з апаратом ЕКГ • Проходження тестового контролю • Результати навчання: удосконалення теоретичних знань з принципів електрокардіографії та її клінічного значення; обізнаність про вимоги до сучасного ЕКГ-обладнання та його технічні характеристики. • Результати навчання: уміння правильно підготувати пацієнта до ЕКГ, навички накладання електродів, налаштовування апарату, дотримання санітарно-гігієнічних норм та аналіз типових помилок під час проведення ЕКГ. • Заповнення форми: під час реєстрації просимо перевіряти вказані дані для внесення в сертифікат. • Як отримати посилання на трансляцію: після успішної оплати очікуйте лист-підтвердження; перевіряйте «Спам», «Реклама», «Промоакції», «Соцмережі», «Форуми» та «Пропозиції». У цьому листі буде посилання на перегляд курсу та на тестовий контроль. • Тестовий контроль: для отримання легітимного сертифікату з балами БПР необхідно скласти тестування під час проведення заходу; критерій — успішне та своєчасне проходження тестового контролю до 31.12.2026. • Як отримати сертифікат: до кінця заходу пройти тестове завдання та надати не менше 60% правильних відповідей (максимум 3 спроби); після успішного та своєчасного проходження сертифікат генерується у особистому кабінеті на Evopro.pro (Мій кабінет → Мої сертифікати). Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

MEDEVAC: блок «CH» алгоритму MARCH – кровообіг, контроль кровотечі, причини шоку в поранених і профілактика гіпотермії. Після опанування першої частини алгоритму MARCH (MAR) настав час перейти до етапів «C» (Circulation) та «H» (Head Injuries & Hypothermia), де головний фокус – ефективний контроль кровотечі та гемостаз. На цьому заході ви навчитеся своєчасно оцінювати і лікувати крововтрату, правильно проводити конверсію та заміну турнікетів, організовувати гемотрансфузію та інтегрувати ці дії в загальний алгоритм MARCH. Додатково ви отримаєте практичні навички оцінювання тяжких травм голови та очей, запобігання ускладнень від гіпотермії та стабілізації гемодинаміки. Після навчання ви зможете чітко оцінити стан пораненого за шкалами AVPU та Глазго, контролювати кровотечу й гемостаз, правильно використовувати турнікети і трансфузійну терапію, а також інтегрувати ці дії в комплексну тактичну й цивільну медичну допомогу. • MEDEVAC та MARCH • Місія медичного забезпечення у військових операціях • Концепція «MARCH» на етапі MEDEVAC, розбір літер «С» та «Н» • Пріоритети допомоги: збереження життя і запобігання ускладненням • Оцінювання кровообігу та джерел кровотечі • Первинний огляд: зовнішня та внутрішня кровотеча • Клінічні критерії оцінювання пульсу, кольору шкіри, АТ • Особливості оцінювання переломів великих кісток і таза • Контроль зовнішніх кровотеч • Методи зупинки: прямий тиск, тампонада, компресійні бандажі, iTClamp • Турнікет: правила накладання, конверсія, повторне оцінювання • Первинна хірургічна обробка в польових умовах • Діагностика і контроль внутрішніх кровотеч • Масивний гемоторакс: діагностика, лікування, реінфузія крові • Тампонада серця: алгоритм перикардіоцентезу • Переломи таза: анатомія, діагностика, тактика іммобілізації • Переломи довгих кісток і ризик шоку • Крововтрата і шок • Види шоку в бойових умовах • Геморагічний шок: клінічні прояви, правило «5Р» • Інфузійна терапія: цілі, принципи низькооб’ємної ресусцитації • Вибір розчинів: кристалоїди, колоїди, плазма, цільна кров • Трансфузійні стратегії в умовах MEDEVAC • Цільна кров як золотий стандарт • “Buddy transfusion” і польові протоколи • Використання лейкофільтрів та сучасних контейнерів • Практичні кейси з бойових операцій • Супровідні аспекти допомоги • Анальгезія: кетамін, фентаніл, ТССС-набір • Антибіотикопрофілактика в разі відкритих поранень • Транексамова кислота в разі масивних кровотеч • Контроль гіпотермії як основний фактор виживання • Особливі травми • Проникні травми ока: алгоритм допомоги • Черепно-мозкові та спінальні травми: оцінювання, шкала Глазго, AVPU • Показання до термінової евакуації • Q&A-сесія

Помилка 404. Сторінку не знайдено. Можливо, вона була видалена або ніколи не існувала. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Обробка та зберігання лапароскопічних інструментів – це питання безпеки пацієнта й ефективності роботи в операційній. Недотримання правил стерильності та догляду за чутливим обладнанням може призвести до інфекцій, пошкодження дорогих інструментів і затримок оперативних втручань. На цьому заході ви дізнаєтесь, як правильно проводити обробку, стерилізацію та зберігання лапароскопічних інструментів, щоб уникати пошкодження апаратури й контролювати якість на всіх етапах. Ви побачите, як організувати роботу операційного блоку так, щоб інструменти завжди були готові до будь-якої ситуації – планової чи ургентної – і забезпечити злагоджену роботу команди. Після навчання ви зможете впевнено проводити обробку лапароскопічних наборів та підтримувати стерильність і технічну справність інструментів. • Вступ. Роль стерильності в лапароскопічній хірургії. • Лапароскопічні інструменти: класифікація та конструктивні особливості. • Принципи безпеки та догляду за лапароскопічними інструментами. • Етапи обробки лапароскопічних інструментів. • Особливості стерилізації оптики й чутливих компонентів. • Пакування та маркування стерильних наборів. • Зберігання стерильних лапароскопічних інструментів. • Документування й контроль якості обробки. • Типові помилки та шляхи запобігання їм. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

Учасники навчаться застосовувати алгоритми диференційної діагностики міалгії та м’язової слабкості у пацієнтів із COVID-19. У програмі розглядаються інтерпретація рівнів креатинфосфокінази, міоглобіну та показників функції нирок, клінічні предиктори й «червоні прапорці» рабдоміолізу, а також роль МРТ та ЕМГ у діагностиці. Особлива увага приділяється інтенсивній терапії, моніторингу електролітних порушень, профілактиці гострого ураження нирок, показанням до замісної ниркової терапії, роботі мультидисциплінарної команди та реабілітації пацієнтів. Програма заходу • Заняття • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування до курсу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Щодня лікар стикається з пацієнтами та їхніми родичами, які тиснуть, вимагають «особливого» лікування та маніпулюють емоціями. Один необережний крок – і ви потрапляєте у конфлікт, витрачаєте час, ризикуєте порушити протоколи та власний емоційний баланс. На цьому заході ви отримаєте практичні інструменти для захисту професійних меж, скрипти асертивної комунікації та алгоритми реагування на маніпуляції пацієнтів і родичів. Ви навчитеся розпізнавати типові маніпуляції, зберігати спокій у складних ситуаціях та одночасно підтримувати довіру пацієнтів. Після лекції ви зможете впевнено відмовляти у необґрунтованих запитах, вирішувати конфлікти без стресу й емоційного вигорання, а також ефективно захищати себе і команду, залишаючись у межах професійних та юридичних стандартів. • Визначення і типологія маніпулятивної поведінки • Маніпуляція = непрямий психологічний вплив з метою досягнення особистої вигоди. • Основні типи: пасивно-агресивні, вербальні, емоційно шантажуючі, агресивні. • Ознаки: повторювані провокації, перебільшення симптомів, шантаж емоціями, надмірна залежність. • Психологічні механізми маніпуляцій • Використання страху, провини, сорому, агресії. • Усвідомлення тригерів лікаря (емоційні реакції на провокації пацієнта). • Психотерапевтичний підхід: аналіз мотивів пацієнта без емоційного залучення. • Типові клінічні сценарії • Симуляція болю, перебільшення симптомів. • Необґрунтовані вимоги «особливого» лікування. • Агресія та погрози родичів у педіатрії, швидкій допомозі й стаціонарі. • Приклади реальних кейсів та психологічний розбір. • Емоційний контроль лікаря • Стратегії саморегуляції: когнітивні реструктуризації, дихальні вправи, усвідомленість. • Методи усунення стресу після конфліктної ситуації. • Практичні інструменти для запобігання емоційному вигоранню. • Комунікаційні інструменти і скрипти • Асертивність: «Я-повідомлення», встановлення меж, відкладене реагування. • Приклади фраз: • - «Розумію вашу потребу, обговорімо безпечний варіант». • - «Я можу запропонувати альтернативу, яка відповідає протоколу». • - «Нумо разом вирішимо, що є медично доцільним». • Психологічне пояснення ефективності кожної фрази. • Алгоритми реагування на маніпулятивні запити • Швидкий аналіз запиту → визначення мети маніпуляції → обрання стратегії. • Стратегії: спокійне відмовлення, перенаправлення запиту, повторення меж. • Приклади для агресії, шантажу провиною, емоційного тиску. • Практичні кейси та рольові сценарії • Розбір реальних діалогів із психологічним коментарем. • Від симуляції болю до вимог «ліки без показань». • Вправи: відпрацювання скриптів у малих групах. • Етика, законодавство та професійні межі • Права пацієнта vs. обов’язки лікаря. • Медична документація як захист лікаря. • Юридична відповідальність у конфліктних ситуаціях. • Профілактика вигорання та психологічна підтримка • Техніки ментального відновлення. • Організація командної підтримки та супервізія. • Психотерапевтичні підходи до роботи з важкими випадками. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

При гострому панкреатиті своєчасна й повноцінна нутритивна підтримка визначає перебіг лікування та виживання. Важливо вміти вибирати доступ для годування пацієнта і своєчасно профілактувати синдром відновлення харчування. Нутритивна підтримка є основним компонентом інтенсивної терапії, тому ці знання і навички є обов’язковими для кожного анестезіолога. На цьому заході ви отримаєте практичні алгоритми й сучасні протоколи з годування критичних пацієнтів з гострим панкреатитом, навчитесь оцінювати стан шлунково-кишкового тракту, визначати тип інтестинальної недостатності й підбирати оптимальну стратегію нутритивної терапії. Ви опануєте вибір типу харчування та сумішей, критерії доступу для ентерального годування, профілактику синдрому відновлення харчування й алгоритми запобігання ускладненням. Після навчання ви зможете інтегрувати нутритивну підтримку в щоденну практику інтенсивної терапії, підвищити ефективність лікування пацієнтів з гострим панкреатитом та мінімізувати ризики ускладнень. • Вступ • Клінічне значення нутритивної підтримки у разі критичних станів. • Особливості перебігу гострого важкого панкреатиту: системна запальна реакція, поліорганна дисфункція. • Чому саме нутритивна терапія є основним компонентом інтенсивної терапії. • Шлунково-кишковий тракт у критичному стані • Фізіологія травного тракту під час голодування. • Наслідки відсутності ентерального навантаження: атрофія слизової, транслокація бактерій, порушення бар’єрної функції. • Важливість ранньої активації кишки як органа імунної відповіді. • Інтестинальна недостатність: класифікація та клінічне значення • Типи інтестинальної недостатності. • Практичні приклади у пацієнтів з гострим панкреатитом. • Як правильно діагностувати і зважати на тип недостатності під час вибору нутритивної стратегії. • Вибір типу харчування при тяжкому гострому панкреатиті • Ентеральне харчування як метод першої лінії. • Показання до парентерального харчування та комбінованих схем. • Аргументи на користь раннього ентерального харчування: зменшення інфекційних ускладнень, підтримка імунітету, скорочення тривалості лікування. • Вибір суміші для ентерального харчування • Стандартизовані полімерні суміші vs спеціалізовані (глутамін, омега-3, антиоксиданти). • Критерії вибору: толерантність, осмолярність, склад макро- та мікронутрієнтів. • Практичні рекомендації для застосування та вибору нутритивної підтримки. • Критерії вибору доступу для ентерального харчування • Назогастральний vs назоеюнальний доступ. • Переваги та ризики кожного варіанту. • Алгоритм прийняття рішення: клінічний стан, ризик аспірації, моторика шлунка. • Синдром відновлення харчування (refeeding syndrome) • Патофізіологія: гіпофосфатемія, електролітні зрушення, серцево-судинні ризики. • Групи високого ризику серед пацієнтів з панкреатитом. • Алгоритм профілактики та моніторингу: поступове введення калорій, контроль електролітів. • Запобігання ускладненням ентерального й парентерального харчування та усунення їх • Механічні ускладнення: обструкція зонда, аспірація. • Метаболічні ускладнення: гіперглікемія, електролітні порушення. • Інфекційні ризики у разі парентерального харчування: катетер-асоційовані інфекції. • Практичні стратегії мінімізації ризиків: мультидисциплінарний контроль, протоколи моніторингу. • Відповіді на запитання.

1. Відеолекція Біль голови: алгоритми діагностики та лікування Класифікація головних болем Головний біль напруги: діагностика та лікування Тригемінальні вегетативні цефалгії: діагностика та лікування. Інші первинні болі голови Мігрень: діагностика та лікування Біль голови після травми 2. Відеолекція Біль голови: роль фізичного терапевта Червоні прапорці: коли головний біль небезпечний Як шия, постава і стрес впливають на біль Оцінка фізичного терапевта Вправи, дихання, освіта пацієнта 3. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

1. Відеолекція Патофізіологія нейром’язових порушень: ураження нерва, моторного контролю, сенсорний дефіцит. Клінічна оцінка: тести сили, контроль рухів, аналіз ходи, відмінності між центральним і периферичним ураженням. Фізична терапія: стратегії активації, тренування патернів ходи, використання електростимуляції та ортезів. Командна робота: взаємодія фізичного терапевта з неврологом, ортопедом, ерготерапевтом. 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Цукровий діабет – виклик, який щодня вимагає уваги, розуміння й підтримки. Медична сестра найчастіше стає тією людиною, що допомагає пацієнтові впоратися з хворобою, зберегти контроль і впевненість у власних силах. На цьому заході ви отримаєте практичні інструменти догляду, навчитеся говорити з пацієнтом однією мовою, підтримувати його мотивацію та своєчасно реагувати на зміни стану. Розберемо техніку ін’єкцій, правила ведення щоденника, методи профілактики ускладнень і реальні клінічні випадки. Після навчання ви зможете діяти впевнено, спираючись на сучасні стандарти, і стати для пацієнта не тільки фахівцем, а й союзником у боротьбі з хворобою. • Вступна частина. Актуальність проблеми цукрового діабету в сучасному суспільстві. • ЦД: види та основні механізми розвитку захворювання. • Фактори ризику: спадковість, ожиріння, малорухливий спосіб життя, харчування. • Роль медичної сестри в догляді за пацієнтами: спостереження та контроль, підготовка до проведення інʼєкції інсуліну, догляд за шкірою і профілактика діабетичної стопи, режим дня та харчування (збалансоване харчування й підрахунок хлібних одиниць). • Навчання пацієнта: самоконтроль рівня глюкози, ведення щоденника, розпізнавання ознак гіпо- чи гіперглікемії. • Ускладнення цукрового діабету: дії медичної сестри. • Комунікація з пацієнтом: формування довірливих стосунків між медичною сестрою та пацієнтом, мотивація до змін способу життя. • Клінічні кейси. • Відповіді на запитання.