10 серпня 2026 р. – 28 серпня 2026 р. · Онлайн
Сучасний курс для лікарів: регрес розвитку у дітей — від перших тривожних сигналів до встановлення складних діагнозів і вибору ефективних втручань.
Чітка структура розвитку, алгоритми диференційної діагностики, практичні орієнтири обстеження та доказові підходи до допомоги — все, що потрібно для впевненої клінічної практики.
Учасники систематизують знання про основні напрями розвитку дитини та етапи їх становлення: когнітивний, мовний, соціально-емоційний, адаптивний і фізичний.
Навчання допоможе відрізняти варіанти норми від патології, своєчасно розпізнавати регрес розвитку, розібрати емоційні, неврологічні, нейророзвиткові та генетичні причини регресу.
Учасники отримають алгоритм обстеження дитини із зупинкою розвитку або регресом — від клінічного огляду до інструментальних і лабораторних методів, а також дізнаються, як використовувати дисморфологічні ознаки та поведінкові особливості як підказки до встановлення діагнозу.
Курс охоплює підходи до формування цілей втручання та вибору методів допомоги залежно від віку дитини й клінічної ситуації, а також методи втручань із доведеною ефективністю.
Курс допоможе не пропустити важливі сигнали регресу, швидше орієнтуватися у складних клінічних випадках та будувати ефективну стратегію ведення дитини разом із мультидисциплінарною командою.
Переваги: поетапне навчання, закритий чат, обговорення кейсів, підтримка куратора, додаткові матеріали та сертифікат із балами БПР.
Програма заходу
• БЛОК 1. Види розвитку дитини та етапи їх становлення
• Лекція 1. Комплексна оцінка 5 видів розвитку дитини: мовний, когнітивний, соціально-емоційний, адаптивний, фізичний
• Лекція 2. Розвиток дитини від 0 до 12 місяців
• Лекція 3. Розвиток дитини від 1 до 3 років
• Лекція 4. Розвиток дитини від 3 до 6 років
• Лекція 5. Формування розвитку дитини
• Q&A сесія з куратором на основі першого блоку
• БЛОК 2. Зупинка розвитку чи регрес
• Лекція 1. Емоційні стани, які можуть проявлятись регресом
• Лекція 2. Неврологічні та нейророзвиткові причини регресу
• Лекція 3. Генетичні стани, які проявляються регресом
• Q&A сесія з куратором на основі другого блоку
• БЛОК 3. Шлях обстеження дитини із зупинкою розвитку та/чи регресом
• Лекція 1. Дисморфізм як ключ до діагнозу
• Лекція 2. Супутні труднощі у поведінці, харчових звичках, які допомагають зі встановленням діагнозу
• Лекція 3. Інструментальні, лабораторні, психологічні методи обстеження для пошуку діагнозу
• Q&A сесія з куратором на основі третього блоку
• БЛОК 4. Цілі та їх досягнення у втручаннях для покращення прогнозу
• Лекція 1. Методи покращення навичок/ умінь у дітей
• Лекція 2. Як обирати методи втручання залежно від віку, викликів та цілей
• Лекція 3. Методи, які мають доведену ефективність
• Q&A сесія з куратором на основі четвертого блоку
• БОНУСНИЙ БЛОК. Складні клінічні кейси
• Розбір першого клінічного складного кейсу
• Розбір другого клінічного складного кейсу
• Q&A сесія з куратором на основі бонусного блоку
Застереження
інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера